染雾我是主角作文 篇一
我是主角，我是这个故事的核心，主宰着每一个情节的发展。我是一个普通的高中生，拥有着普通的家庭和生活。然而，当我走进这个故事的时候，一切都变得不再平凡。
这个故事发生在我即将面临高考的那一年。作为一个普通学生，我曾经觉得高考只是一场普通的考试，但当我成为这个故事的主角后，我才意识到这场考试的重要性。
我开始努力学习，每天都投入大量的时间来复习。我参加各种补习班，购买各种复习资料。我放弃了很多娱乐活动，把所有的精力都放在了学习上。我努力地记忆知识，做大量的练习题，希望能在高考中取得好成绩。
然而，我发现学习并不是一切。在这个故事中，我遇到了许多困难和挫折。我曾经被一道数学题难住，我曾经在英语口语考试中紧张得说不出话来。但是，我没有放弃，我依然坚持着努力。
在这个故事中，我也学会了与他人相处。我和同学们一起学习，互相鼓励。我们一起参加模拟考试，一起讨论问题，一起度过了那段紧张的时光。我也学会了倾听他人的意见，虚心接受批评和建议。我逐渐变得更加成熟，更加自信。
终于，高考的日子到来了。我紧张又期待地走进考场。在考试的那一刻，我感觉到自己真的是这个故事的主角。我把所有的知识都发挥到了极致，每一道题都尽力做到最好。
高考结束后，我感到自己已经尽力了。无论结果如何，我都不会后悔。我相信，我已经成为了这个故事的真正主角，我已经从中学到了很多。
我是主角，我是这个故事的核心。这个故事不仅仅是关于高考的，更是关于成长和坚持的故事。无论结局如何，我都会为自己而骄傲，因为我是这个故事的主角。
我是主角作文 篇二
我是主角，我是这个故事的核心，我扮演着每一个情节的主要角色。这个故事发生在我上大学的那一年，是我人生中一个重要的转折点。
我来到了一个陌生的城市，在一个陌生的学校开始了我的大学生活。刚开始的时候，我感到有些迷茫和孤独。我努力适应新的环境，结交了一些新朋友。我参加了各种社团活动，积极参与课堂讨论。我渐渐地融入了这个新的环境，开始享受大学生活。
在这个故事中，我也遇到了许多挑战和困难。我发现大学的学习比高中要更加困难和复杂。我必须更加努力地学习，更加独立地思考。我面对了很多的考试和作业，有时候感到压力很大。但是，我没有放弃，我坚持着努力。
在这个故事中，我也经历了许多的成长和变化。我学会了独立生活，学会了自己管理时间和处理问题。我学会了和不同性格的人相处，学会了尊重和理解他人的观点。我也学会了从失败中汲取经验教训，不断改进自己。
在这个故事的最后，我毕业了。我感到非常骄傲和满足，因为我成为了这个故事的主角。在大学的几年里，我收获了知识，收获了友情，收获了成长。我相信，这个故事会一直伴随着我，成为我人生中的宝贵回忆。
我是主角，我是这个故事的核心。这个故事不仅仅是关于大学的，更是关于成长和奋斗的故事。我将继续努力，成为更好的自己，成为更好的主角。
我是主角作文 篇三
站在舞台中央，头顶的追光照射在脸上，炫目的有些刺眼，恍惚了我的视线。脸颊微微发烫，手心微微出汗，我能清晰地感到腿部肌肉不停地颤抖。听见熟悉的背景音乐在我身后响起，听见自己的声音从麦克风传到场内的每个角落，感受到自己紧绷的大腿放松下来……每一幕画面在脑中闪过，清晰的连每个细节都分毫不差，只因为那一次，我是主角。
艺术节前夕，各班都在忙着准备自己班的节目，就在某个下午，我突然被召唤至年级组，看见老师笑眯眯的递过一个红色的夹子，听见老师温和的声音响起：这次艺术节，你来当主持。
直至我走出年级组，混沌的思路才微微捋清楚。老师的话语仍在耳畔回响：主持人是舞台上的主角。他们支撑起整场演出，使每个节目顺利进行。我相信你没问题。主角啊……自小到大，我在班中的角色顶多是在台下默默鼓掌的无名观众，与站在台上光鲜亮丽的主角相差十万八千里。可老师的信任又不能辜负……我陷入了沉思。
自此，每天放学后，学校内便多了一个一个身影：或是倚在窗边放声诵读，或是伏案疾书更改串词，亦或是面对着镜子调整表情……在年级组中，也无形多了一抹影子：或是和老师一同商量语言如何能更加漂亮，加重哪个词的语音，是上扬话语还是以淡淡的伤感结尾。我一手托着夹子，一手握笔，随停随改，随讲随练，直至稿子上凌乱的字迹铺满纸张，带着些面目全非的味道。我是主角，我暗暗告诉自己，所以要坚持下去。
日子一天天过去，硬件工作备足，软件工作逐渐提上日程形体姿态。挺胸抬头收腹展肩，对于我这个常年佝偻来说是最难受的滋味。同时还要面带微笑流利地说出话语，则更是难于上青天。无奈，只好每天回家都靠墙罚站，同时面对镜子不断调整眼神、笑容……直到笑的肌肉抽搐、肩膀麻木无感为止。我是主角，我不断鼓励自己，所以要做到最好。
终于，到了最后一天。
换上最漂亮的裙子，在掌声雷动中走上舞台。站在舞台中央，头顶的追光照射在脸上，炫目的有些刺眼，恍惚了我的视线。脸颊微微发烫，手心微微出汗，清晰地感到腿部颤抖。我轻呼一口气，告诉自己：我是主角，我可以的。然后缓缓举起麦克风，扬起最标准的笑容，挺直身板，听见自己的声音回响在场内，余音不绝。
那一次我是主角，我成功的做到了。
我是主角作文 篇四
在夜幕降临之时，我独自坐在书房里学习，抬眼间便望见了那金灿灿的奖杯，回想起“这一次我是主角。”的那一幕。
记得那次我们都参加了童军训练营，于是老师带领着我们到了一个山林里。
不幸的是天空突然下起了大雨，我想考验我们的时刻到了。老师把我们分成了几组，有的组的组员披着衣服互相取暖，也有的组的组员在树下避雨，只有我们组在我的带领下不慌不忙的搭帐篷。
首先，我让同学们把衣服脱下来，然后把它们系在一起，再找两棵树，把衣服系在树上。就这样，简简单单的帐篷就搭建好了。
不过虽然帐篷搭好了，但是同学们现在很冷。所以我又带领着大家一起捡树枝。树枝捡回来后，我便用最古老的方式生火。我随便拿两个石头来回磨，最后终于擦出了火花。我们围在火堆旁烤火，真是暖和极了！
老师也把我们表扬了，并给我们颁发了一个奖杯。这真是一个难忘的童军夏令营，它展现了我的风采！
大家兴高采烈地为我鼓掌，这一次我才是主角。
我是主角作文 篇五
炎热的下午，阳光晒得皮肤发疼，几丝热风吹过，吹得人们昏昏欲睡。正在讲课的老师突然停下，在黑板上写下一道题目并且大声问道：“这道题目，谁会做，会做的举手。”然而同学们都处于半梦半醒的状态，竟然没有一个人举手。气氛十分尴尬，空气仿佛凝固了一般。除了同学们的呼吸声，我甚至听不到任何一丝别的声音，哪怕是翻书声。
抬起头，看着老师充满希冀的目光，再转头看向同学们，他们的手全都低垂着，或黝黑粗壮，或纤细白嫩，但无一例外，全都无力的低垂着。霎那间，我的心仿佛被针刺了一下，疼痛无比。我们竟然在最好的年华里展现了濒死一样的颓废。我甚至在同学们的脸上看不到表情，好像回答问题这种事情与他们无关。我默默的低下了头。
片刻后，再次抬头，看着老师的目光一点一点的暗淡下去，我微微摇头，内心深处做着激烈的斗争。最终我采用抛硬币的方法来决定我是否举手。我曾看过这样一条评论，它说抛硬币不只是天意，而是当硬币在空中的时候，心里就早已有了答案。把硬币扔上天，再接到，但我没有看，心里已经有了选择，把硬币放在桌上，举起了手。
我知道，我回答问题的对与错，在我举起手的一瞬间就已经不重要了，我只知道这一次，我是主角。
我是主角作文 篇六
今夜星空璀璨，此情未央，此情难忘，犹记那刻曲悠扬。
——题记
“嘎吱——”，伴随着一声刺耳的刹车音，我们来到了军训营地操场。操场一片黑暗，只有天边的点点繁星为我们点亮前方的路。
“坐下！”教官发令了。随即一大片黑影“嗖”地坐下了。“联欢晚会正式开始，请同学们做好准备”，教官擦了擦鼻尖上的汗说道。此时的我来到了候场厅，等待着我的演出。
第一位上去的是个男生，他唱的《生僻字》似乎给全场预了个热，全场瞬间轰动了起来。
不一会儿，轮到我啦。我心中没有一丝的紧张，昂首挺胸将话筒举起，便向舞台中央走了去。我先向同学们鞠了一个躬，然后伴随着前奏随心所欲地摇动起身子。
“叭”，灯光一下子全照射到了我的身上。一时间，天上的鸟儿也停止了飞行，落在了舞台前不远处的电线上，仿佛它们也听懂了那悠扬的旋律，跟着一起摇摆。这次我的表演曲目是《知否·知否》，这首歌词是依据宋朝女词人李清照的作品改编的。我暗地里对自己说：“这首歌绝不能唱砸，我一定要在舞台上展现那个华丽的自己！这个舞台上，现在只有我是主角！”
进入主旋律了，我缓慢地举起话筒，唱起了最为关键的第一句：“一朝花开傍柳……”我脑海之中不停地回荡着声乐老师的教导：“气息往下顺，丹田用力，往高位置竖立……”紧接着便是第二句、第三句……到高潮了，底下的同学们，举起了荧光棒，慢慢地左右摇晃起来，嘴里还不忘随着我的声音应和。此时此刻，我莫名地自豪起来，唱得越发投入了。我感觉有五百多双明亮、纯洁的眼睛在盯着我看，本来我如此不起眼，现在全场的焦点却仿佛都聚焦在我身上……
曲子唱完了，整个操场似乎还在“余音绕梁”。伴随着同学们的掌声我下了台。我心中窃喜，感觉成为这四分钟的主角真好！我想我永远也不会忘了此情此景……
