染雾夏天的微笑作文 篇一
夏天的微笑
夏天，是一个充满活力和活力的季节。在这个季节里，阳光明媚，微风轻拂，大自然散发着迷人的气息，给人们带来了无尽的快乐和微笑。
夏天的微笑，首先来自于天空。蔚蓝的天空中洒下了温暖的阳光，照耀着大地和人们的心灵。阳光透过树叶的缝隙，投射出斑斓的光影，仿佛给大地披上了一层金色的华服。在这样的天空下，人们的心情也变得愉快起来。他们会走到户外，享受阳光的温暖，感受大自然的美丽。他们会欢笑、嬉戏，沐浴在阳光中，释放出所有的烦恼和压力。
夏天的微笑，还来自于花朵。夏天是花朵盛开的季节。五颜六色的花朵开满了花坛和山野，散发出浓郁的芬芳。走在花海中，你会被花朵的美丽所吸引，微笑不禁挂在脸上。红色的玫瑰花、黄色的向日葵、紫色的薰衣草……每一种花都有着自己独特的魅力，令人陶醉其中。而花朵也是大自然给人们送来的礼物，它们的存在让人们感到幸福和满足。
夏天的微笑，还来自于海滩。夏天，人们会选择去海滩度假，享受沙滩、海浪和海风带来的快乐。站在海边，远眺无垠的海洋，感受海风拂面的凉爽，人们会感到无比的舒畅和愉悦。他们会在沙滩上留下自己的脚印，堆沙堡、玩沙球，与家人和朋友一起玩耍。海滩上的欢声笑语，让人们忘却了一切烦恼和困扰，只留下微笑和快乐。
夏天的微笑，还来自于人与人之间的交流。夏天是一个人们聚集在一起的季节。家人、朋友、同学们会相约一起去郊游、野餐、游泳或者举办派对。他们会在一起分享快乐，互相打趣，留下美好的回忆。夏天的微笑是人们在交流中所散发出的，它带给人们无尽的温暖和愉悦。
夏天的微笑，无处不在。它是大自然赋予我们的礼物，也是我们对生活的热爱和感激之情的表达。让我们在这个美丽的季节里，保持微笑，散发快乐，让夏天的微笑传递给更多的人。
夏天的微笑作文 篇二
夏天的微笑
夏天，是一个四季中最热闹、最欢快的季节。在这个季节里，大自然万物生长茂盛，人们的心情也变得愉快起来。夏天的微笑，是人们对生活的热爱和欢乐的表达。
夏天的微笑，来自于大自然的美丽。在夏天，大地上的一草一木都焕发出勃勃生机，给人们带来了无尽的快乐。郁郁葱葱的树木，绽放着绿色的叶子，为大地增添了一抹生机和活力。鸟儿在树枝上欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，大自然散发着迷人的气息，让人们不禁露出微笑。
夏天的微笑，还来自于清凉的风。夏天，微风吹拂，带来了一丝丝凉意，让人们感到舒适和愉悦。微风拂过脸庞，轻轻地抚摸着皮肤，给人们带来一丝清凉，令人心情舒畅。夏天的微笑就在这清凉的风中，让人们感受到大自然的关怀和爱护。
夏天的微笑，还来自于欢乐的活动。夏天是人们放松心情、享受生活的季节。在这个季节里，人们会举办各种各样的活动，如露天音乐会、烧烤派对、草地野餐等。人们会邀请亲朋好友一起参与，共同享受快乐和欢笑。他们会唱歌、跳舞、玩游戏，沉浸在快乐的氛围中，流露出真挚的微笑。
夏天的微笑，还来自于人们的心灵沟通。夏天是人们交流和互动的季节。人们会相约一起去郊游、旅行、游泳，享受夏日的美好时光。他们会互相倾听，互相分享快乐和烦恼，彼此激励和鼓舞。在这样的交流中，人们会感受到真挚的情谊和友爱，微笑也会自然而然地挂在脸上。
夏天的微笑，是大自然给予我们的礼物，也是我们对生活的热爱和感激之情的表达。让我们在这个美丽的季节里，保持微笑，散发快乐，让夏天的微笑传递给更多的人。让我们用微笑迎接夏天的到来，享受快乐和幸福的时刻。
夏天的微笑作文 篇三
浅浅讨厌夏天，讨厌阳光下世界的一切都显得纤尘可辨的样子。还因为夏天里，在补习班间奔跑很累。可是浅浅依然在夏天穿白色连衣裙，束高高的马尾,昂着头说夏天真好。在作文上写下夏天多么多么美丽，多么多么繁盛。浅浅不知道，是不是乖女孩都要这么虚伪。
浅浅是个乖女孩，大家都这么认为。因为浅浅的学习很好，性格很温柔，样子很漂亮。只有浅浅自己知道，自己骨子里是个叛逆的小孩。浅浅在帮老师改作文时，发现这么一句话：我讨厌夏天,她翻过作业本,名字是深雪。深雪？问题学生？浅浅脑子里顿时冒出了这几个字。心里不安分的小宇宙蠢蠢欲动。
浅浅决定接近她，比如让老师把座位换到她旁边，下课时逗正在发呆的深雪，会让深雪上课专心，会在放学时拉她一起回家。深雪看着身边固执的想要帮助自己的女孩，渐渐把她放在心上。
浅浅知道了深雪的一切，知道她是个缺少爱的孩子，不禁心疼起眼前的女孩，她只是需要一点点温暖。没有人能动摇浅浅的决心，她不在乎那些刺耳的话语，只在乎深雪要怎样能变好。浅浅每天帮深雪整理笔记，放学路上讲解难题，到深雪家讲一个小时的功课再回家复习，周末时推荐深雪看名著，或带她出去，让深雪没时间难过，没时间喝酒抽烟，路边高大的梧桐树下留下了她们嬉笑而过的身影。渐渐地深雪能在上课举起双手了，通知单的最前边也有了深雪的名字。
夏天刺眼的阳光下，两个穿着白色连衣裙，束着马尾的女孩，手拉着手微笑着前行。
她们脸上的笑容就像夏天里明媚的阳光，照亮了大地，照亮了整个夏天。
夏天的微笑作文 篇四
记忆中，阳光像花儿一样绽放。默默地，把夏天的微笑深深的印在心里，直至永恒。——题记夏季的阳光，很灿烂，却在不经意时，沿着叶子边缘悄悄流逝，就像花朵绽放，又凋谢。阳光下，睁不开眼睛，只是默默地想像着夏天的微笑，并把它深深的印在心里，直至永恒。就这样，夏天的微笑凝固在天际，久久没有散去……风挥去最后一丝笑意，这个夏季，便像炊烟一样结束了。记忆中的夏季，还没有开始就已经结束了，没有留下一点痕迹。过了许久才发现，开始与结束，中间过了很长一段时间，只是自己没有发现而已。时光，竟这样匆匆忙忙?
这一秒的事情，在下一秒，就已成为了过去。时光像流水一样泻下，而过去，是时间挥不去的。不必惋惜时光匆匆忙忙，只要心中烙印下曾经，同样是美好的，不是么?那个夏天的微笑，在心中蒙上了一层灰尘，拭去灰尘，它像一面镜子，映照出夏天灿烂的微笑，粗犷的美。那个泼洒的季节，似乎没有逝去……一切可以随着岁月一起流逝，唯有夏天的微笑，谁带不走，它只属于心中的那份温存。夏季的微笑，谁也带不走，唯一的改变，是它也经历了岁月的沧桑，像一个老人，诉说着古老的故事……来去匆匆的时光，继续编织着美丽的神话，没有人会去打扰它，夏天的微笑，是故事与神话的蓝图。
微笑为夏季多了一些遐想的空间，微笑，本来就是一个幻想出来的梦，来也匆匆去也匆匆。有一个天真的想法，把夏天的微笑雕刻出来，印在天际，让这个美丽的浮雕继续那梦幻，直到永远……
夏天，阳光像花儿一样绽放，闭上眼，静静的遐想，把微笑烙印在心里，到永远.
夏天的微笑作文 篇五
夏日里，何物最能消暑？冰糕？冷饮？都不错。可是，在我心中却远不及善良。
刚刚立夏，夏日的干燥就耐不住了，急急赶到人们的身边。阳光火辣辣的，要把树叶烧着似的。地上的人们被晒得苦不堪言，很多爱美的人纷纷拿出伞来遮挡阳光，以免皮肤受损。我左躲右避，穿梭在这些伞间，心中充满了厌恶。“本来就窄的人行道，支着个伞，还叫别人怎么走？”我小声地嘟嚷着。眼前突然横过来一把伞的伞尖，我迅速侧身。我白了白眼，挤上一辆公交车。我坐到了靠窗的位子上，心里依旧满是不痛快。这时，一位身材硕大的大妈，站在了我的旁边，我无奈，只得又向窗户靠了靠。破旧的公交车晃晃悠悠地行驶着，像一头累得快散架的老牛。全车的乘客也跟着它上上下下地颠着，颠着。头，伸手去开窗户。一只手扣住把手，往后拉，窗户无动于衷，另一只手也一并用上，窗户仍纹丝不动。我急得冒汗，连脚都想用上了！“我来帮你吧，孩子！”身旁飘出一个温柔的声音。我怔住，回头看见一张大脸冲我笑着。好了！大妈拍拍我的肩示意我。我对她一笑，又转向窗户，窗户的边框反射着刺眼的阳光，我不禁皱眉。大妈的声音又在耳边响起：晒吧？我不明她的用意，糊涂中还是笑笑。只看她撑起伞，支在了窗户边，冲着我又是笑，像一朵绽放的莲，我似乎要闻见了花香。再看看那伞，我一惊：多么熟悉呀！就是那把挡我路的伞。我低下头，脸烫烫的，温度快要高过了车外的太阳。可是心，却像刚刚沐浴过了一般，又凉爽又洁净。
以后的每一天，一旦我感到闷热干燥，我都会想起大妈的笑，美得像花儿一样，心中会流过一眼清泉，伴着花香。听着水流过的声音，我陶醉在善良带给我的'清凉之中。
夏天的微笑作文 篇六
明媚的阳光透过头顶的香樟树叶子照在我的背上，留下斑斑驳驳的印记。我怀着无比激动和好奇的心情，牵着妈妈的手，踏进了笕桥小学的大门，打开了我小学6年的画卷，开始了创作。
我们到我所分的XX班报道，远远的就看见一抹火红的身影在教室门口晃动。
走到教室门口，我打量着那个老师，一头乌黑的长发，穿着火红的连衣裙，黑色的蕾丝勾边，中间一根腰带系着，双眸射出的目光慈祥中略带严厉，嘴角微微上扬，威严又不乏亲切。
妈妈把我往前一推，说：“吴老师您好，这是我女儿陈林妍，现在我把她交给您了，以后就拜托您了。”“放心吧，这是我应该的。”听到这，我才知道这个一头乌黑的长发，身穿连衣裙的老师就是我未来6年的班主任。我连忙上前规规矩矩的叫到：“吴老师您好！我叫陈林妍。”吴老师抿唇一笑，从妈妈手中接过我的手将我带进教室。
数十双眼睛齐刷刷的看着我，见到此景也不管才刚跟吴老师认识，赶紧躲到她的身后探出脑袋打量着班里其他的同学。吴老师轻轻的把我从背后拉出来，推到大家跟前说：“我先介绍一下，这是你们的又一个新同学——陈林妍，以后大家要在一起学习，一定要和睦相处。陈林妍，你先坐到第一排吧！”我点点头坐到自己的位置上。
下课了，认识的、不认识的同学都围在一起，很快就成为了朋友。
岁月如梭，时光匆匆，一眨眼，六年已过，同学们将各奔东西，到更高一级的学校学习新的知识，认识新的同学。但开学的那一天，我将永生难忘。吴老师的那抹微笑我将终生铭记。六年来同学与老师们的音容笑貌，也已在我心底烙下了永恒的印记。
