染雾红领巾伴我成长作文 篇一
红领巾伴我成长
我还记得那个激动人心的时刻，当我第一次在小学入学典礼上佩戴上红领巾时，心中充满了自豪和激动。从那一刻起，红领巾成为了我成长路上最亲密的伴侣。
红领巾象征着我们少先队员的身份和使命。每天早晨，当我把红领巾系在胸前，我就感到一种责任感和使命感。无论是学习、生活还是与他人相处，我都要以红领巾为荣，时刻保持良好的品行和行为。
在学校里，红领巾伴随着我与老师和同学们度过了无数个快乐的时光。我们一起参加各种活动，比如植树节、国庆节等，共同体验着团结、友爱和互助的力量。而红领巾就像一束红色的鲜花，将我们紧紧地联系在一起。
红领巾也是我成长路上的榜样和引导者。在班级中，我们经常进行红领巾先进个人的评选，这些红领巾先进个人的事迹激励着我努力学习、自律自强。他们用实际行动告诉我，只有用心去做，才能成为真正的红领巾先进个人。
红领巾还是我成长中的助力器。每次我遇到困难和挫折时，只要我佩戴上红领巾，就感到有一种无形的力量支撑着我。这种力量让我勇敢面对困难，坚持不懈地追求进步。
红领巾伴我成长，是我人生中最美好的回忆之一。它陪伴着我度过了快乐的时光，激励着我不断成长。我相信，在未来的日子里，红领巾将继续伴随着我，引领我走向更美好的明天。
红领巾伴我成长作文 篇二
红领巾的意义
红领巾是少先队员的象征，也是我成长中的一部分。红领巾伴随着我度过了许多难忘的时刻，它的意义对我来说是深远而重要的。
首先，红领巾是我成长中的标志。佩戴着红领巾，我感到自己是一名真正的少先队员，拥有着特殊的身份。红领巾让我时刻保持良好的品行和行为，成为一个有责任心、有正义感的人。
其次，红领巾是我与同学们的纽带。在学校里，我们经常一起参加各种活动，而红领巾就像一条红线，将我们紧密地联系在一起。我们一起学习、一起玩耍、一起成长，共同度过了许多快乐的时光。
红领巾还是我成长中的动力源泉。每当我佩戴红领巾时，我就感到一种责任感和使命感，这种感觉让我更加努力学习，更加努力为集体做贡献。红领巾激励着我不断追求进步，成为更好的自己。
红领巾伴我成长，我深深地感受到了它的意义和价值。它是我成长路上的指南针，引领着我走向正确的方向。我相信，在未来的日子里，红领巾将继续伴随着我，成为我成长中最亲密的伙伴。
红领巾伴我成长作文 篇三
记得一年级入队时，我戴上了红领巾，这让我又激动又骄傲，因为我常常看到戴着红领巾的大哥哥大姐姐们在做好人好事，所以我也想快快加入少先队员的行列。
有一次，吹着微风，我正在溜我家的边境牧羊犬，突然发现前面有一堆没人打扫的狗屎。我想：好恶心呀！谁家狗拉的，也不收拾。虽然老师教导我们要爱护环境，可这又不是我家狗拉的，我才不收拾呢，叫这只狗的主人收拾去！于是，我领着我家的狗继续散步，可刚走了几步，又吹来一阵微风，把我胸前鲜红的红领巾吹得飘起来，红领巾仿佛在对我说：“小主人，老师教我们爱护环境，人人有责，虽然这不是自己家狗拉的，但小区环境是我们的，我们应当爱护环境，给小区多添一份力。”我突然想起有一次我就踩到了狗屎，那种感觉真像打翻了五味杂瓶，好难受呀……要是让其他小朋友踩到，不也一样难受吗！我立刻走过去铲起狗屎，扔进了垃圾箱。瞬间，我露出了自豪的笑容。
我和红领巾的故事还有许许多多，红领巾，它鼓舞着我做人善良、助人为乐；红领巾，它鼓励着我学习进步；我爱我的红领巾，它引导着我健康快乐的成长！
红领巾伴我成长作文 篇四
红领巾，是我们中国少年先锋队队员的标志。对我来说，它是那样的神圣。
我在幼儿园的时候，看见小学的哥哥、姐姐带着鲜艳的红领巾，我崇拜并渴望着哪一天也能戴上红领巾呢？因此，我像只饿狼一样很想快点上小学，希望真的有那样的一天……
这神圣的一天终于来到了！那些戴着红领巾的大哥哥和大姐姐给我戴上了神圣的标志——红领巾。从那一天起，我觉得我和他们一样神气。从那时候起，就因为胸前飘着鲜艳的红领巾，我才觉得无比光荣。
一个百无聊赖的下午，我在回家的路上走，突然，我前面的一位老婆婆在我面前摔倒了，我正在思考着帮不帮助她，就在这时，后面冲出一个大姐姐，一下子扶起那位老婆婆，并帮她捡东西。我仔细地望了那位姐姐一眼，她脖子上围着神圣的红领巾！我的脸红了！我动作为什么这么慢？在别人需要帮助时我在想什么？我就觉得很惭愧，一直把这件事埋在我心里的最深处。我终于明白它的神圣了！就在于它提醒我们乐于助人！
到了现在，我觉得我更神气了。每当有人需要帮助的时候，我总会挺身而出！那位姐姐帮助老婆婆的动人情景让我记忆犹新。
红领巾伴我成长作文 篇五
学一年级到四年级，红领巾无处伴成长。
红领巾让我坚强。我三年级时，感冒了，要打吊水。我开始有点害怕，，当我看见那鲜艳的红领巾时，她正冲笑，又在说：“不用怕。”我鼓起了勇气，闭上了眼睛，那细细的针头扎进皮肤里时，给是蚂蚁咬我，但我咬紧牙关。，我再也不怕打吊水了。 红领巾让我孝顺。工作忙，我经常和一起吃饭。是从苦日子里熬的，唠叨，而我大小姐却很看不惯。我和，有小吵架，这天，又一点小事吵了，气哭了，赌着气一上午回家，肚子开始咕噜咕噜的再叫换。，风吹来，红领巾一下子贴在小脸上，在嘲笑我：不尊敬，惹生气可个乖孩子。心情顿时，心里想一错再错了，便回到家向道了歉。，我和再也不愉快了。
红领巾让我诚实。学习中，考试中，我曾经遇到不少难题，就在我想瞄一眼同桌试卷时，红领巾便提醒我：诚实无价。，我重新静下心，反复思考。嗨。难题终于投降了。红领巾在说：“行，忆苏，你真棒！”
红领巾普普通通，但情深意重。在红领巾的陪伴下，我能走向人生！
红领巾伴我成长作文 篇六
我是红领巾中的一员，每个星期一，我们都仰望那冉冉升起的五星红旗，心里都会涌上自豪的情感，因为这面五星红旗是无数先烈用鲜血染成的。
每年的六一儿童节，我们都会戴上红领巾，穿上鲜艳的衣服，来到学校庆祝属于我们的节日。记得去年的这一天，我们全校组织了有趣的拍卖会，小朋友们各自带着小商品来到学校，这些东西颜色各异、形状多样、价格不一，大家在教室里自由自在地购物，甚至别的班的同学也会到我们班来，好不热闹。这个活动既调剂了同学间的玩具，也增强了我们的经商意识。
今年的六一儿童节，学校组织了一次别开生面的小游戏活动。王老师发我们一个小纸条，上面印着许多小游戏的项目，项目有盲人敲鼓、点鼻子、青蛙跳水等小游戏。我们开始分散活动。我先选了盲人敲鼓，同学把我的眼睛蒙上，并给我一根棍子，敲打装有水的瓶子，打中的得一分，打不中的不得分，我得了一分，心里很高兴。接着我去玩了点鼻子的游戏，同学也用毛巾把我的眼睛蒙上，并给了一块吸铁石，让我去吸画在黑板上的男孩或女孩鼻子。我选的对象是男孩，最终让我吸到了一部份，也得了一分，心里美滋滋的。时间过得很快，半天的活动很快就结束了，这些活动挺有趣味的，为儿童节增加了节日的气氛。
我与红领巾为伍，红领巾伴我成长，我将会在它的鼓励下健康的成长。
