染雾我的老师小学生作文 篇一
我喜爱的老师
我有一个特别喜欢的老师，她是我的语文老师，也是我的班主任。她姓李，是个年轻漂亮的女老师，给人一种亲切和蔼的感觉。
李老师上课的时候总是充满激情，她会生动地讲解知识，并且总是带着微笑，让我们感到学习是一件有趣的事情。她善于用生动的例子和幽默的语言帮助我们理解难点，让我们在轻松的氛围中掌握知识。不仅如此，李老师还会鼓励我们积极思考，勇于表达自己的观点，她相信每一个学生都有自己独特的想法和才能。
除了在课堂上的教学，李老师也会关心我们的生活和成长。她经常组织各种活动，如读书分享会、写作比赛等，让我们有机会展示自己的才华和能力。她还会倾听我们的困惑和烦恼，给予我们耐心的指导和帮助。每当我们取得进步和成绩时，她总是会毫不吝啬地给予表扬和鼓励，让我们更加自信和努力。
李老师不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。她告诉我们要做一个有爱心、有责任感的人，要尊重他人，帮助他人。她还教导我们要勇于追求梦想，努力奋斗，不断超越自己。她的教导让我懂得了做人的真谛，让我明白了成长的重要性。
我非常感激有李老师这样一位优秀的老师，她不仅是我的老师，更是我的朋友和榜样。我会永远记住她的教诲，努力学习和成长，争取成为一个有用的人。
我的老师小学生作文 篇二
我爱我的老师
在我读小学的时候，有一个特别让我喜欢的老师，她是我的数学老师，名叫王老师。
王老师给我的第一印象就是非常亲切和蔼，她总是面带微笑地和我们打招呼，让我们感到非常温暖。她讲课的时候总是很有耐心，会用很多生动的例子和实际问题来帮助我们理解难点。她还会给我们很多练习题和习题讲解，让我们更好地巩固所学的知识。她总是鼓励我们多动手多实践，相信只有通过实际操作才能真正掌握知识。
除了在课堂上的教学，王老师还经常组织一些有趣的数学游戏和竞赛活动。这些活动不仅让我们对数学充满了兴趣，还培养了我们的团队合作精神和竞争意识。王老师总是鼓励我们积极参与，相信每一个学生都有自己的潜力和能力。她不仅教会我们数学知识，还培养了我们的创造力和思维能力。
王老师还经常和我们交流，了解我们的困惑和问题，给予我们耐心的指导和帮助。她会告诉我们如何正确对待挫折和失败，如何坚持不懈地追求梦想。她相信每一个学生都有自己的价值和才华，只要努力去发现和发展，就一定能取得成功。
我非常感激有王老师这样一位优秀的老师，她给了我很多帮助和鼓励。她不仅教会了我数学知识，还教会了我如何做一个乐观向上、勇敢面对困难的人。我会永远记住她的教诲，努力学习和成长，争取取得更好的成绩。
我的老师小学生作文 篇三
在我们学习的过程中，教导我们的老师有很多，他们给我们的留下的印象也各不相同，有的严厉，有的耐心......
我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
林老师——我的好老师，我永远记得你为我们所做的一切。
我的老师小学生作文 篇四
刚上五年级的时候，妈妈为我换了一个新的英语班，原因是，这次的英语考试我才拿到了刚刚及格的分数——60分。在这个英语班上，我每天都战战兢兢，如履薄冰。整天想着怎么让爸妈高兴，让老师欢心，每天的作业都完成的很好，可的到的夸奖总是很少。“学英语到底有什么用？”我从心里问自己？“难不成我将来真的会出国留学什么的吗？既然这样，为什么
不学日语，法语，德语，俄罗斯语……偏偏让我们学英语？”
就这样，我在新的英语班，胡老师家学了三个学期的英语。最后，得到的分数却让我不敢相信——94分！从60分转眼间就进步到了94分！刚拿到卷纸时，我还以为我自己看花眼了。3个月，34分，3个月我整整进步了34分啊！
这个功劳应该给谁呢？百分之十是妈妈的督促，百分之四十是我的努力，百分之五十就是胡老师的严格！
俗话说的好，严师出高徒嘛！虽然她有时是严厉了一些，不过，有一点不可否认，那就是胡老师让我们做的每一件事都是为了我们好，难道，不是吗？
我的老师小学生作文 篇五
每个人都有个愿望，我也有个美好的愿望，就是长大了能当一名老师，如果我真当上了老师，我会以身作则，当好学生们学习的典范。我想当一名老师，我要教会学生们怎样做人，教会他们思想和道德，懂得尊老爱幼，净化他们的心灵，让他们心中只有纯洁美好的念头，决无邪念。
我想当一名老师，我要教学生们团结集体，友爱同学，谁有困难了，要热心积极地去帮助他，不能嘲笑和轻视别人，我要让同学们在温暖的环境下快乐地成长。
我想当一名老师，我要教会学生们正确的学习方法，培养他们独立解决问题的能力，让他们参加各种活动，让他们在学习中做到全面发展，感觉学习是件快乐的事。
我想当一名老师，我要教会学生们怎样和书做朋友，让他们在书的海洋里遨游，让他们认识诗篇中的李白、杜甫、孟浩然，让他们看名著、小说、作文，让他们欣赏别人的作品，观察别人的写作方式，明白书文中的道理，让他们随时随地都有写作的素材。
我想当一名老师，我会和学生们做最好的朋友，我要与他们一起玩耍，一起嬉戏，让他们从紧张的学习中活跃起来。我的愿望是当一名老师，长大来就能给祖国的未来授以知识，假如我真当上了一名老师，那时候，我要尽我最大的努力，当好一名好老师，绝不辜负教师这个光辉的职业！
我的老师小学生作文 篇六
五年级教我的语文老师姓黄。黄老师有着一头美丽的中长发，一张小小的脸，一双充满威严的眼睛。她是我很敬佩的一个人。
黄老师是年级的领导，做的工作要比其他老师多得多，可是，老师对我们的学习也很严。比如：
每次早读、午写同学们做得不好，说给老师听，老师都会在第一节课里“教育”我们，大道理小道理讲了一大堆，可是，同学们依然无动于衷：依然是老师来时听话，老师不在时“气人”。老师看到同学们这样，就自己来“抓”人，抓到的要罚抄、做运动，跑步，老师说：“这样既有益健康，又能教训人，多好啊！”
轮到老师值日是，老师总会早早就来，这样好多同学都不敢玩耍了。
老师每天都要抄题，多的，少的都抄，害得同学们有苦难言。但是，这样，也就让我们的考试更好了。
我在前几年级的时候，一直认为老师应该不同于寻常人，所以我对老师总那么尊敬，却一点都不敢接近老师，总是颤巍巍的在远处注视着老师。是黄老师颠覆了我的想法。
一天，我正在上体育课，忽然，有人跟我说老师教我，我走到老师在的房间，进去一看，我对那时老师的感觉是：温暖，平常，仁慈。老师也像妈妈那样平易近人，那时我清醒了：原来老师也是平常人。
也许别人觉得我这样的述说不能达到你们心中好老师的标准，可对我来说，每一件都能够使我对她产生敬佩之情。
