染雾倾听的作文 篇一
倾听是一种沟通的艺术，它不仅仅是听到声音，更是理解和共享他人的思想和情感。在现代社会中，我们常常因为忙碌而忽略了倾听的重要性。然而，倾听是建立良好人际关系、提高沟通效果的关键。通过倾听，我们可以更好地理解他人，增进彼此之间的信任和理解。
首先，倾听能够帮助我们更好地理解他人的需求和感受。当我们真正倾听他人时，我们会主动关注对方的言语和非言语表达，从而深入了解他们的内心世界。我们能够更加敏锐地捕捉到他们的情绪和需求，进而给予他们更合适的支持和帮助。例如，当我们倾听一个朋友的烦恼时，我们不仅仅是听到他们的抱怨，更是能够理解他们的困惑和不安。通过倾听，我们能够更好地帮助他们找到解决问题的方法，提供真正的支持。
其次，倾听有助于建立良好的人际关系。在与他人交流时，如果我们只是自顾自地表达自己的想法和观点，而不去倾听对方，那么对方可能会感到被忽视和不重要。然而，当我们真正倾听他人时，我们向对方传递了一种重视和关心的信息。这样的倾听能够增进彼此之间的信任和理解，从而建立起良好的人际关系。比如，在工作中，倾听同事的意见和建议能够促使团队更好地合作，达到共同的目标。
最后，倾听能够提高我们的沟通效果。通过倾听他人，我们能够更好地理解对方的意图和观点，从而在回应时能够更准确和恰当地表达自己的想法。倾听能够避免误解和争吵的发生，使我们的交流更加顺畅和有效。例如，在家庭中，当我们倾听家人的需求和意见时，我们能够更好地解决家庭内部的矛盾和问题，创造一个和谐的家庭氛围。
总之，倾听是一种重要的沟通技巧，它能够帮助我们更好地理解他人、建立良好的人际关系和提高沟通效果。在快节奏的现代社会中，我们应该时刻保持倾听的意识，尊重他人的意见和感受，从而创造一个更加和谐和融洽的人际关系网络。
倾听的作文 篇二
倾听是一种重要的交流技巧，它不仅可以帮助我们理解他人，还可以让我们更好地与他人建立联系。然而，在现代社会中，由于信息爆炸和快节奏的生活，我们常常忽略了倾听的重要性。为了改变这一现状，我们应该学会倾听，给予他人真正的关注和理解。
首先，倾听是理解他人的关键。当我们倾听他人时，我们不仅仅是听到他们的声音，更是能够深入了解他们的思想和情感。通过倾听，我们可以更好地理解他人的需求和感受，从而给予他们更准确和恰当的反馈。当我们真正倾听他人时，我们能够感受到他们的情绪和需求，进而提供真正的支持和帮助。这种理解和共鸣能够增进彼此之间的信任和理解，从而建立起更为紧密的关系。
其次，倾听有助于建立良好的人际关系。在与他人交流时，如果我们只是自顾自地表达自己的观点和想法，而不去倾听对方，那么对方可能会感到被忽视和不重要。然而，当我们真正倾听他人时，我们向对方传递了一种重视和关心的信息。这样的倾听能够增进彼此之间的信任和理解，从而建立起良好的人际关系。比如，在工作中，倾听同事的意见和建议能够促使团队更好地合作，达到共同的目标。
最后，倾听能够提高我们的沟通效果。通过倾听他人，我们能够更好地理解对方的意图和观点，从而在回应时能够更准确和恰当地表达自己的想法。倾听能够避免误解和争吵的发生，使我们的交流更加顺畅和有效。例如，在家庭中，当我们倾听家人的需求和意见时，我们能够更好地解决家庭内部的矛盾和问题，创造一个和谐的家庭氛围。
总之，倾听是一种重要的交流技巧，它能够帮助我们理解他人、建立良好的人际关系和提高沟通效果。在快节奏的现代社会中，我们应该时刻保持倾听的意识，尊重他人的意见和感受，从而创造一个更加和谐和融洽的人际关系网络。
倾听的作文 篇三
听山，听群山万壑中冒出的汩汩清泉，听山脊孤寂悠长的倦鸟啼鸣……
听河，听激流与河底乱石的争斗与碰撞，听浪花与河岸的摩擦与纠缠……
听海，听波涛与狂风雄壮的合奏，听月光与细浪的温柔的缠绵……
在山之巅，侧耳倾听：隐约传来的是杜甫的：“会当凌绝顶，一览众山小。”或许，在岱山的极顶，尘世间的杂念早已散尽，残留心灵深处的，唯有诗圣那振聋发聩的呐喊。哪怕，生活再般苦涩，那凌云的壮志，也会直冲云霄、响遏行云。
在江之畔，凝神倾听：涛声中夹传来屈原心底一声叹息。“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰。”这是屈原的叹啊，美人听了，落了泪，香草听了，淡了香。无声的痛苦与冤屈被无奈所淹没，但那为国为民的高洁之志，就像这滚滚的涛声，千年不改，万年不绝。
在海之上，屏息倾听：德彪西一曲激昂的演奏。从浪花间倾泻而出。时而月色皎洁，海面上波光粼粼，时而风雨骤集，暗夜里的巨浪嘶吼，织密的雨点令人窒息。这一切在德彪西的乐曲中得到完美的诠释。也许，他描绘的不仅仅是海，更是他心中那份如大海般壮烈的情怀。这种情怀，动人心魄，净人心灵。
倾听，只要怀着一种敬畏的心情，只要怀着一种用心的态度，你就可以听到自然的天籁，你就可以听到从天地间匆匆走过的古人留下的心声。
做个用心的倾听者吧，将自然的、人文的、历史的、当今的、只要是美的声音统统充入我们的心灵，那时你会发现宇宙间的一切是那样的美好，那样的让我们留恋！
倾听的作文 篇四
生活中有许多值得我们倾听的声音，关键在于你是怎么听的，不仅要用耳朵听，还要用心听，用心怎么听？你肯定很纳闷，别急，接着往下看吧！
倾听自然
听，这是鸟儿的叫声。我不觉往天上看了一眼，多么可爱的小鸟啊，只见它们在天空中自由自在，无忧无虑地嬉戏着，有几只鸟儿玩累了，就停在电线上聊天，在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱啊，停着的鸟儿成了音符，谱出一支春天的歌。
倾听家庭
听，这是妈妈在我出门时的叮嘱，我都出门好一会儿了，还依稀听见妈妈在门口说着什么。放学到家，爸爸妈妈就问我今天在学校表现怎么样？如果考试了，还会加一句：“考试自我感觉怎么样？有没有什么不会的题目？”生病时最，着急的肯定是爸爸妈妈：“还难受吗？还有点儿不舒服吗？要不要去看看医生？”这些话语常常出现在我耳旁，家庭是我们童年的依靠，父母给我们吃的、穿的、用的，在我们出什么事时，他们永远是最关心我们的，家庭的声音，也是最美好的声音。
倾听校园
听，这是我参加运动会时，同学为我鼓掌的呐喊声，听着这一句句“加油，加油。”仿佛有什么东西赐予我力量，让我有使不完的劲。比赛终于结束了，我成功在女生一百米与4×100接力赛中获得了第一名，老师夸奖我，同学们为我欢呼，那时我开心极了！
现在你该知道什么叫用心倾听了吧，就是把耳朵听到的声音，用心去感受，在生活中，如果你去用心听自然的声音的话，一定会有不一样的感觉。
倾听的作文 篇五
倾听不但是一种能力，而且是一种艺术，一个会倾听他人的人，就是一个受人尊重，受人爱戴的人。
尽管钟的指针才指到十，而天空就像下了火，将热浪泼在我们的身上。那正是大课间的时候，我与他正激烈争吵着。我们是小学同学，彼此都有一些了解。但这次仅仅是为了一件小事——说他的坏话。他的汗珠在背上挣扎着。而我的心却是冷的。
此刻，汗滴布满了他的头发，泪都快流出来了，为自己的尊严争辩着：“你以为你很厉害吗，我……”他的话还没说完，我急了：“跟你说了多少遍，话不是我说的，是有人挑拨我们的关系。”我没有听完他的话，我没有尊重他。但在那时，我丝毫没有这种感觉，只想一味地体现自己的清白。没有一丝风，鸟儿飞着，时不时地停歇在树上休息一会儿，它一定非常痛恨自己一身沉重的羽毛吧！
希望能摆脱造物者对自己的束缚。这时，他的泪汪汪而下，坚定地说：“肯定是你！要不然……”我早就忍不住了，心中的冰化成了怒火，我不想听他后面的，用轻蔑的眼神看着它：“你要是想这样就这样吧！”但是我的气这时才发泄出来：“就是我说的，你又想怎样？我就觉得你无能！你又能怎样？”话中带有一番鄙夷。但这话犹如一把利剑穿刺了他的耳。这时，他就是一颗瘦弱的树，一阵强风正吹者它，它就快倒下了，他眼神中带着伤感，转过身，抽泣着……
那时的我，不懂这些，不懂他们的思考，不会倾听，现在，我正在学会倾听，倾听万物，这里面有美。现在，他又和我和好了，即使有时开的一些不正当的玩笑，有时，也忍了，有时，善于倾听可以把心中的苦闷化作乐观，使心中的残缺变得圆满。
倾听的日子，比那时的日子更美好，每一天，都是一个圆满的梦。
倾听的作文 篇六
初秋的一个星期天，我们全家来到燕石村花花浪景区游玩，来倾听大自然的声音。
我们开车来到了山下，站在山下往山顶上仰望。只见一座座山峦连绵起伏，仿佛在说：攀登吧，包揽无限的风光，满怀少年的豪情！还有一条条羊肠小道在山中时隐时现。我们沿着山路开始往山上爬，一直爬到了一个水潭边，这里的水清澈见底，大约有一米多深，在潭底有无数形态各异的卵石。我仿佛听到了绿水正在与小树絮絮交谈，;你瞧，又有一群人来了，我们赶紧来迎接他们吧！
伴随着小溪快乐的歌声，我们来到了一片树林中，这里鸟栖虫居，花草纵横。我们坐在水潭边，一边欣赏着小鸟演奏的乐曲，一边坐在那里谈笑风生。这时我顺手捡起一块石头往水里扔，溅起了许多水花，水面上出现了一圏一圈的涟漪，正像白居易诗中所写的：弄石临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声。
我们接着往上爬，终于爬到了山顶，看到了一道瀑布顺着山势倾泻而下，在山石上还刻着三个大字;花花浪;。看来我们已经爬到花花浪景区的尽头;花花浪瀑布。这不由得让我想到了飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
我曾看过一本书，上面说登山可以看见四季的表情，春山如笑，夏山如怒，秋山如妆，冬山如睡。我觉得登山也能听到四季的声音，春山鸟语花香，夏山蝉鸣蛙噪，秋山鸟虫齐鸣，冬山万籁俱寂。让我们一起走进大自然、欣赏大自然，用心倾听大自然吧！
