关爱作文500字六年级3篇 篇一:以关爱为主题的作文
关爱是一种温暖的力量,无论是在家庭中还是在学校中,我们都需要关爱。关爱可以让我们感受到温暖和安全,也可以让我们变得更加自信和快乐。
在家庭中,父母是我们最亲近的人。他们的关爱包括了物质和精神上的支持。他们为我们提供了优质的生活条件,满足了我们的物质需求。同时,他们还给予我们关心和关注,倾听我们的心声,给予我们鼓励和支持。在这样的关爱下,我们感到安全和有爱。
在学校中,老师是我们最重要的人。他们不仅仅是我们的知识传授者,更是我们的引路人。他们关心我们的学习情况,帮助我们解决困难,激发我们的学习兴趣。他们还关注我们的身心健康,关心我们的成长。每一次他们的关爱都让我们感到温暖和被重视。
除了家庭和学校,我们还需要关心他人。关爱他人可以让我们变得更加善良和宽容。我们可以关心身边的同学和朋友,帮助他们解决困难,分享他们的快乐和悲伤。我们还可以关心社会中的弱势群体,为他们提供帮助和支持。这样的关爱不仅仅是对他人的帮助,也是对自己品质的提升。
关爱是一种无私的情感,它可以让我们变得更加温暖和善良。让我们从现在开始关心身边的人,传递关爱的力量,让世界变得更美好。
关爱作文500字六年级3篇 篇二:以关爱为主题的作文
关爱是一种美好的情感,它可以温暖人心、改变人生。在我们的生活中,关爱无处不在,无论是家庭、学校还是社会,都是关爱的温床。
在家庭中,父母是我们最亲近的人,他们对我们的关爱无微不至。他们不仅供给了我们衣食住行的物质需求,更关注我们的情感变化。每天放学回家,妈妈总是亲切地问候我们,爸爸总是耐心地听我们诉说一天的趣事。他们的关爱让我们感到温暖和安心。
在学校中,老师是我们的知识引路人,他们对我们的关爱让我们感到被重视和珍视。每一次课堂上的表扬和鼓励,每一次耐心的解答和指导,都是老师对我们的关心和爱护。他们不仅教会我们知识,还教会我们如何做人,如何与他人和谐相处。
在社会中,我们也可以传递关爱。关爱他人可以让我们成为一个有爱心的人。我们可以关心身边的朋友和同学,帮助他们解决困难,分享他们的快乐和悲伤。我们还可以关心社会中的弱势群体,为他们提供帮助和支持。这样的关爱不仅仅是对他人的帮助,也是对自己品质的提升。
关爱是一种美好的情感,它可以让我们变得更加善良和宽容。让我们从现在开始关心身边的人,传递关爱的力量,让世界变得更加美好。
关爱作文500字六年级3篇 篇三
篇一
”叮铃铃——双腿自然放松,双手自然搭在腿上……“这时,下午第一节课的下课铃声响了起来,紧接着,眼保健操的铃声也响了。蒋筱蝶站起身,缓缓地向教室后方走去,拿起水果筐,准备给我们发水果。
我全神 贯注地做完了六节眼保健操以后,慢慢地睁开。蒋筱蝶正好把两个苹果放在中间,在这两个苹果中,其中一个又大又红,另一个却又黄又小。我的同桌卫文俊做了一个请的动作:”钟一丹,你先挑吧!你想吃哪一个就拿哪一个,剩下的一个苹果我来吃吧!“我伸出右手,迅速地抓了一个既大又红的苹果,张开了大嘴就吃了起来。卫文俊却拿了一个又黄又小的苹果吃了起来。放学铃声响了以后,我就像一支离弦想箭一样冲出了校门,神采奕奕地跑回了家,像小鸟一样飞进了家门。我把今天分苹果这件事告诉了妈妈,妈妈听着听着,脸上慢慢地变地变严肃了。最后,妈妈又温和地对我说:”你这样做就错了,你要懂得关爱他人,顾及他人的感受啊!你看人家卫文俊,多有绅士风度啊!虽然你不是男孩,但是你要懂得谦让,这样做,才是一个优秀的女孩的所作所为啊!
我听了妈妈的话,感到很惭愧。我的脸羞得通红。
第二天下午,分水果员蒋筱蝶又把两只鸭梨放在了课桌中间,我也学着卫文俊上次的样子做了一个请的手势,道:“今天你先挑吧!剩下的一个我来吃!”卫文俊呢?却又挑一个小小的鸭梨,说:“小的鸭梨我来吃,你吃一个大的鸭梨吧!”从这件事中,我懂得了给予别人是快乐的。把好的东西让给别人,一个人要是从小受到这样的教育的话,长大以后会懂得与别人分享。
原来,关爱他人,也会让自己快乐。
篇二
如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,互相关爱,世界才充满爱!
那天,要数学考试。离考试还有五分钟的时候,我开始检查文具盒。“咦?尺子呢?”我看了看表,心想:快上课了,怎么办呢?要是有人能帮我就好了!我越想越着急。同座看见了,问:“怎么了?”我着急地说:“我的尺子不见了!”她听完后,把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两段,说:“拿着呀!”说着,便把我的手摊开,把尺子放在我手里。这我才醒过来,半晌,才说出一句话“你这是干什么?”她笑着说:“断尺救人呗!”,就在这时,上课铃声响了起来……
这无异是雪中送炭。
朋友之间要互相帮助,下回左依平有什么困难我也要帮助她。
有一天,同座有一道题不会做,我就主动给她讲题。我给她先讲了一遍解题思路,问:“听懂了
吗?”他摇摇头,说:“没听懂。”我想:是不是我的方法不对呢?这时,我想到了老师给我讲题时,一边摆学具,一边讲,或许她就能听懂了。我拿出学具来,一边摆,一边讲。讲完后,我再问:“这会听懂了吗?”左依平高兴地点了点头,拿起笔,写上了正确的答案。篇三
关心是一股春风,温暖着每一个人的心;关心是一把火炬,照亮了每个人的行程;关心是一个港湾,安抚着每个远航归来的人。 生活中,我们都试着关心人,像我这样,从呱呱坠地到现在,时时刻刻都沐浴在亲人与朋友的关心中。 我忘不了早晨上学母亲对我的叮嘱,忘不了冬天晚自习爸爸来接我回家,忘不了在课堂上听老师那润物无声的谆谆细语......我被这些关心包围着,我想大声的向周围宣布:我是幸福的。 在我看来,只有被关心和去关心别人的人才知道关心是神圣的行为,也是一种高尚的奉献。那年冬天,由于爷爷去世了家里冷清的多,妈妈让爸爸来接我下晚自习,那一天我永远都忘不了,我、弟弟和爸爸在路灯下走,爸爸突然开口:“斓斓,你爷爷走了,他在是希望你和你的弟弟能学习好......”爸爸哽咽了一下,我知道他很难过,后来爸爸又问我的学习紧不紧?能不能听懂老师讲课一类的话,那天我哭了,泪水淌在脸上,也滴在心了。 同学们,当爸爸满面风尘的回到家时,递给他一条毛巾说一声:“爸爸,累了吧!”轻声的问候给爸爸一种温馨的感觉;当妈妈在出访了忙碌时,你走进去接过那粗糙的手上的那块抹布,说一声:“妈妈,我来你进屋歇一会!”让关心你的人享受一下你的关心,即使是一点点,也是一种幸福。 我知道世界上没有绝对的东西,用心去关心每一个人吧,不管是亲人,朋友,陌生人,熟悉人,只要你去关心他们,就会从他们生上获得更多的关心.
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