染雾体育课作文 篇一：我喜欢的体育项目
体育课是我最喜欢的课程之一。在体育课上，我有机会尝试各种不同的体育项目，并发现了我最喜欢的项目。我喜欢的体育项目是篮球。
篮球是一项需要团队合作和个人技巧的运动。每次我踏上篮球场，我都能感受到团队合作的力量。在篮球比赛中，每个队员都有自己的角色和责任。我们需要互相传球，找到最佳的进攻机会，并保护好自己的篮筐。只有当每个队员都充分发挥自己的能力，并与队友紧密合作时，我们才能取得胜利。
除了团队合作，篮球还需要个人技巧。在篮球比赛中，我需要掌握好运球、投篮和防守等技巧。我经常练习运球，这样我就能更好地控制球，不容易被对方抢断。投篮是篮球比赛中最重要的得分方式之一，我需要不断练习投篮姿势和力量的控制，以提高我的命中率。在防守方面，我需要快速反应和灵活的身体动作，以阻止对方得分。
篮球不仅仅是一项体育运动，它还教会了我许多重要的价值观。篮球教会了我坚持不懈的精神。在比赛中，我们可能会遇到挫折和困难，但是只有坚持下去，我们才能取得胜利。篮球还教会了我团队合作的重要性。在篮球比赛中，没有一个人可以独自完成所有的事情，我们需要依靠彼此，共同努力，才能达到最好的效果。
通过参与篮球运动，我不仅锻炼了身体，还培养了自己的团队合作精神和个人技巧。篮球让我感到快乐和充满活力。我将继续努力练习篮球技巧，成为一名更出色的篮球运动员。
体育课作文 篇二：我对体育课的收获
体育课是我最喜欢的课程之一。在体育课上，我不仅能锻炼身体，还能学到一些重要的价值观和技能。参加体育课对我来说是一种享受，它给我带来了许多收获。
首先，参加体育课使我更加健康。在体育课上，我可以进行各种运动，如跑步、跳绳、打篮球等，这些运动可以锻炼我的肌肉和心血管系统。通过体育课的锻炼，我变得更加强壮和有活力，我也意识到保持身体健康的重要性。
其次，体育课培养了我的团队合作精神。在体育课上，我们经常需要和其他同学一起参加团队运动，如足球、排球等。在这些团队运动中，每个人都有自己的角色和责任。我们需要互相配合，共同完成任务。通过与队友的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了如何在团队中发挥自己的优势。
此外，体育课还教会了我坚持不懈的精神。在体育课上，我们经常会遇到各种挑战和困难。例如，我们可能需要长时间跑步，或者需要克服一些困难的动作。在这些挑战面前，我学会了坚持下去，不轻易放弃。我相信只要努力，就能克服困难，取得进步。
通过参加体育课，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和坚持不懈的精神。体育课让我感到快乐和充满活力，它是我最喜欢的课程之一。我将继续珍惜体育课的机会，努力提高自己的体育水平，享受运动的乐趣。
体育课作文 篇三
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上午第二节课是体育课，上课了，老师先把广播操做完，就带我们去心连心桥上做游戏，不一会而我们玩得满头大汗，直到下课，大家可开心了。体育课作文50字 小学生作文
（中国大学网/）
体育课作文 篇四
说起体育课，我都记不清上过多少次了。但是，在我小学的那一堂体育课才让我真正体会到什么叫做难忘。
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们立即飞奔回课室，安静地等待老师来上课。体育课谁不爱上呢?过了不久，体育老师可终于来了，老师脸带微笑，走进课室，说：“同学们，今天我们就来上一节跨栏课，怎么样……”老师二话没说，同学们就已经高声欢呼了。老师严肃地说：“肃静，下面我们就到操场去吧!”
老师带领我们来到操场，只见操场的塑胶跑道上放着五个跨栏的栏架，肯定是60米跨
栏，对我来说小意思啦!
老师首先简洁地向我们介绍跨栏的过程，又讲解了动作的要领。接着，老师做了几次示范——首先蹲在起跑线上，准备好起跑，一声命令下，起跑，迅速跨过第一个栏架，第二个，第三个，第四个，第五个，终点，真快啊!这一连串的精彩表演，博得同学们一阵热烈的喝彩声。
下面轮到同学们“大显身手”的时候了了，同学们有的像一只小燕子，轻快地跨过栏架，跑到终点;有的同学跨栏的时候不小心碰跌栏架，不过自己没摔倒，还是勉强地通过了;还有的同学第一个栏架就碰跌，自己也摔一份，旁边的同学早已开怀大笑了。我真盼望自己能赶快尝尝跨栏的滋味。一个又一个同学跨过去了，终于轮到我了，可我又有些胆怯，但我又以自我坚定的信心，猛吸一口气，开跑了。当我跑到第一个栏架前，心剧烈地跳动，我提起大腿，使出全身力气，跨过了第一个栏架，真险啊!眼前是第二个栏架，我不管三七二十一，跨过去了。我对自己充满了信心，轻而易举地跨过了第三个，第四个，第五个。眼前就是终点了，我高兴地飞奔去终点，心里长生了一种前所未有的成就感。我不由自主地欢呼大叫。虽然不算很快，但还是顺利通过了，对我来说已经是第一名了!
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们纷纷离开了操场。这堂体育让我真正领悟到：当生活中遇到困难，只要勇敢地去挑战它，困难就会向我们屈服。
体育课作文 篇五
当！当！当的钟声响起，老师还在讲台上滔滔不绝的演讲，坐在窗户外的同学们，各个望着窗外，老师看到了，只好无奈的摇摇头，下了一道圣旨“下课”，男同学听到了，纷纷抱着球往外跑，连一句谢谢老师都来不及说呢！
操场上人山人海，一颗颗黄色的球，在头上飞来飞去，一不小心就会遭殃。短短的十分钟一眨眼就过去了，体育委员一个清凉的地方，等待老师。啊！老师来了，老师走过来和气的跟我们说：“因为运动会快要来了，所以这节课要来上接力。”后面响起一阵欢呼。
等老师分好队后，什么声音都有，会跑的都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备大显身手，一场激烈的比赛要开始了。开始后，同学们都努力的向前跑，眼看快轮到我了，有一位同学却不小心把棒子弄丢了，原本得到的优势，渐渐落后了，我心想：“我一定要追过去，更何况大家对我的期望也很高，怎么能输呢？”接过棒子，用力的向前方跑去，努力终于有了代价，超过一个、两个、三个，我们又重新在最前面了，当我又累又喘的时候，已经到达终点了，回到班上，喝采声不断，真让人高兴啊！
虽然体育课玩得很尽兴，可是只有短短的一节课，真希望能够多几节，不然的`话，好像每一次都不过瘾，你说是吗？
体育课作文 篇六
今天的体育课上，老师让我们来踢足球。这是女生第一次踢足球，令我很高兴，很难忘。
我们一听要踢足球，每人都特别兴奋。我们也看过足球赛，老是说这个笨，那个蠢，这个只差一点点，那个不该犯规。这一次，我们女生也来尝一尝踢足球的味道。
首先，我们分成男生队和女生队，虽然女生比男生多，但我们可是第一次踢的，男生也很厉害，所以就不用淘汰几个。
我们平常都对足球一窍不通，现在倒踢起足球了，当然踢得很差。我们乱得就像风箱里的老鼠--到处乱窜，根本得不到球。男生很有经验，总是可以控制到球。才几分钟，男生队就进了两球。我们女生队都很嫉妒，可是又毫无办法。老师把我们叫过去，教我们方法。老师教我们先来个“三面夹击”，然后，看情况，如果他们的龙门没反映，我们就去中间引他们来，再找机会进龙门。
开始踢球了，我们就按老师教我们的方法去做。可是，他们好像知道我们的计划似的，吴毓桐就用“旋转”这一招，害得我摔了一跤。这个时候，我们还继续追他们，吴毓桐犯规了，我们就有了一次机会，守门员黎斯婷踢球不厉害，踢得很近，而且痛得她哇哇大叫，我们踢球的还在拼命地追呀，追呀，累得我半死。
上半场比赛终于结束了，我们又开始了激烈的讨论：“他们好厉害哦！我们根本没有办法！”“对呀！”“就算有方法，也要灵活。”……“好了，我们这样七嘴八舌地
说也没用！下半场我们至少也要赢一次！”“对！要努力！至少赢一球！”大家异口同声地说。
下半场开始了，第一球，男生队守门员开球。周祖明一开球，我们又开始了新的战争，吴毓桐跑到我们的龙门那儿，准备踢球，一踢向龙门，黎斯婷一下变得好厉害，看准位置，一踢，球出了龙门。“好球！！！”老师喊道。我们也很高兴，互相拥抱，哈哈，他们没成功！开始！我们把球踢到他们的球门旁，好机会！吴毓桐又把球踢向我们的龙门，林诗茹跟吴毓桐拼了，对着他们的龙门一踹，把球踹进了龙门，哈哈，周祖明没接到。“Yes！”我们成功喽！我们一跳三尺高，笑声在足球场上空荡了好久，好久……“叮呤呤”下课铃响了，我们女生队就向老师那里飞奔而去。
这一次踢足球，我们虽然没有赢，但是，我们领悟到踢足球的辛苦，进球的喜悦，团结的重要和抓住时机的重要性。在生活中发扬这种团结拼搏的精神！
希望中国足球像我们国家的乒乓球一样走向世界！
