染雾学古筝作文 篇一
古筝，是一种古老而神秘的乐器，具有悠扬动听的音色，因此备受人们喜爱。我最近也开始学习古筝，体验到了这种美妙的乐器所带来的愉悦和乐趣。
学习古筝并不容易，起初我只是看到一堆琴弦和木质的琴身，完全不知道该如何开始。但是，我并没有气馁，而是通过观看教学视频和请教老师的帮助，一步一步地学习和掌握了基本的演奏技巧。刚开始，我的手指总是不够灵活，经常按错琴弦，发出一片乱响。但是随着练习的进行，我逐渐掌握了正确的按弦方式，琴声也变得更加清晰和悦耳了。
学习古筝需要耐心和毅力，尤其是在练习曲目的时候。曲目中的每一个音符和节奏都需要准确地演奏才能完美呈现。我还记得有一次，我在练习一首名曲《平湖秋月》时，总是在某个转音的地方出现问题。我反复练习了很多遍，但总是无法做到完美。然而，我并没有放弃，而是通过分解练习、慢速练习和反复练习，最终成功地掌握了这个转音的技巧。这一刻的喜悦和成就感让我觉得一切的努力都是值得的。
学习古筝不仅仅是掌握演奏技巧，更是感受音乐的魅力。每当我弹奏出一首美妙的曲子，我都会沉浸在音乐的世界里，感受到一种无法言喻的快乐和宁静。古筝的音色独特，让人仿佛能够感受到千年前的古人们的情感和思绪。这种与古人的共鸣，让我对古筝产生了更深的热爱。
学习古筝不仅让我体验到了音乐的美妙，还培养了我的耐心和毅力。在学习过程中，我遇到了很多困难和挑战，但我从未放弃过。通过不断的练习和努力，我不仅掌握了古筝的演奏技巧，还提升了自己的综合素质。我相信，只要我坚持下去，将来我一定能够成为一位出色的古筝演奏家。
学古筝作文 篇二
古筝，是中国传统文化中的瑰宝之一，也是一种优美而富有韵律感的乐器。最近，我开始学习古筝，体验到了这种古老乐器的魅力和韵味。
学古筝需要具备一定的音乐素养和艺术修养。在学习的过程中，我不仅学习了古筝的演奏技巧，还了解了古筝的历史和文化背景。通过学习古筝，我更加深入地了解了中国传统音乐的独特之处，感受到了中华民族的博大精深。
古筝的演奏需要细腻的手指协调和精准的音符掌握。起初，我弹古筝时手指总是不够灵活，经常按错琴弦或者按不到位。但是通过反复练习和耐心调整，我逐渐掌握了正确的按弦方式和手指的协调技巧。在不断的尝试和实践中，我逐渐掌握了一些简单的曲目，能够演奏出悦耳动听的音乐。
学习古筝不仅仅是掌握演奏技巧，更是培养了我的审美能力和情感表达能力。通过学习古筝，我学会了欣赏音乐中的美，学会了用音乐表达自己的情感和思绪。每当我弹奏出一首美妙的曲子，我能够感受到一种无法言喻的快乐和满足。古筝的音色独特，让我仿佛能够与古人的情感产生共鸣，感受到千年前的古人们所表达的情感和思绪。
学习古筝让我不仅仅是学会了一种乐器的演奏，更是培养了我对音乐的热爱和追求。通过学习古筝，我逐渐明白了音乐的力量和魅力，也提升了自己的艺术修养和文化素养。我相信，只要我坚持下去，将来我一定能够成为一位擅长古筝演奏的艺术家，并为传承中华传统文化做出自己的贡献。
学古筝作文 篇三
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·········学古筝
· 在暑假开始时，我就开始在英杰教育学古筝，每个星期日或星期六我都去学一次，其它日子我只是去把刚学的练一练，手指好难摆动的。刚刚学的时候，身体好难受，不过老师对我很热情，关心，我现在可以弹一些曲子，我在那里无聊的时候，那里的老师就和我一起玩，那里有好多和我年龄一样大的孩子，有的学画画，有的学钢琴，等等好多人。我在那里还可以跟其他学生学另外的艺术，比如钢琴，二胡，画画，等等，他们很像小老师，在指导我。
· 可现在我才上来5节课，还不是太熟，不像老师只看一遍就会弹了，我也好想像老师那样的熟悉而我好像非常生疏一样。
· 不过呢我要继续努力，争取超过老师，自己也会当一个小老师，以后我会每天都好好地练习，把它给打败。
学古筝作文 篇四
我的课余生活丰富多彩，有练书法、跳绳、学古筝……其中，我最喜欢的是学古筝。
去年十月份，妈妈给我报了一个古筝班，我非常高兴，因为我早就想学古筝了。我来到古筝班，老师先教我们戴指甲，然后简单介绍古筝的来历和结构。一开始，我想：不就是二十一根弦吗，这哪能难得住我?原来这并不像我想的这么简单，连弹一根弦都有学问呢!有几次，因为手指不灵活，学得慢，我想放弃了。妈妈说：“做事不能半途而废，要有恒心才能把事情做好。”每当我弹得断断续续的时候，就会觉得心烦，想要放弃，可是妈妈的话一直在耳边回响，让我下定决心，坚持练习。终于，功夫不负有心人。现在我不但可以弹长的曲目，而且还弹得十分动听。暑假，我成功通过了一级考试，心里非常高兴。
我爱学古筝，因为古筝给我带来了不少快乐，同时让我明白：做事不能半途而废，要有恒心才能取得成功!
学古筝作文 篇五
打开成长的档案，里面记录了我的喜、怒、哀、乐，让我最难忘的还是学古筝的那段时光。
一阵妙曼的古筝声让人思绪飘扬，中间夹杂着一声稚嫩的童声：“妈妈，古筝真好听！让我学古筝吧！”一个六岁的小女孩笑嘻嘻地拉着妈妈，妈妈温柔地点点头：“好！不过你要答应妈妈一直学下去，好吗？”那个小女孩正是我……
从那天开始，我便踏上了古筝之旅。当手指扶上古筝时，它周围的木头上雕刻着美丽的花纹，就像一位婀娜多姿的少女静静地躺在那，那感觉真好！我享受着叫道：“真舒服！”不过，事实并没有那么简单：当开始学时，不知道哪根弦是哪个音符；是勾还是托时，我觉得非常地吃力！心里想：古筝那么难学，干脆不学了吧！但一想起妈妈的话后，我又打消了这个念头，千万不要辜负妈妈的期望啊！又继续弹了起来。不会认音符的我手忙脚乱地弹，我想：我是不是玷污了古筝这悠扬的琴声？接下来的学习，认真学习，掌握大拇指的“托”，食指的“摸”和中指的“勾”三个主要指法。有时候，老师也会发怒：“都教几遍了，还听不懂？”我也会委屈地流泪。妈妈走过来，语重心长地告诉我：“你答应妈妈不放弃！要坚持呀！”经过一段时间的练习，也学会了一些曲子，并从中感受到了音乐的乐趣。
学古筝，我一直坚持到今天，手法已熟练极了。坚持，也已成为我的信仰！
学古筝作文 篇六
《学古筝》今天，妈妈带我去学古筝，我高兴极了来到古筝培训班里， 我看到有位大姐姐戴着指甲在弹古筝，动作十分优美，弹出了好听的音乐，我看了，心里直痒痒，撒娇要妈妈给我买指甲，妈妈没办法，只好给我买了指甲，和我一起回家了一回到家，我便迫不及待地把指甲戴好还没弹就觉得手指十分痛，我忍不住了，于是就弹起了古筝，但是我感觉自己的手总不吝灵活，常弹错了弦，分不清哪是低音，哪是中音和高音，我心里很着急，有恨自己手不巧， 脑袋笨，我急得头上直冒汗，怕妈妈会打我，自己吓出了一身冷汗，手微微地颤抖着，像只惊慌的兔子，自己慢慢地灰心了，想干脆不学了，这是妈妈来了，她看见我这样，便问我：“你怎么了?”我把刚才的事告诉了妈妈，妈妈亲切地对我说：“孩子呀!学东西可不是那么容易的，只有勤学苦练才能成功。
”接着，打了一个电话，请老师教我，妈妈又把我送到老师哪儿，自己走了。
我跟着老师认认真真地学了一周，我再弹一下古筝，果然好多了，声音变得好听多了，手的动作变得优美了。
我高兴极了，真想一步跨到妈妈那儿，告诉妈妈我学会了。
这是妈妈看见了，妈妈微笑着把我楼到怀里，还说我的心变细了，手也变巧了。
我心里不知有多高兴，因为连我的作业也不像以前那样马虎了。
自从这件事后，我懂得了，学任何东西，只要认真，就能做好。
