染雾击鼓传花作文 篇一
击鼓传花是一种常见的娱乐活动，也是我们小时候最喜欢的游戏之一。这个游戏需要一群人围成一个圆圈，然后一枝花在圆圈中传递，音乐同时响起，每个人都要在音乐停止时，手上没有花。这个游戏不仅能锻炼我们的反应能力，还能培养团队合作意识。
我记得有一次，我们班级举办了一场击鼓传花的比赛。全班同学都参与其中，大家分成几个小组，每个小组都要派出一名代表来进行比赛。我被选中成为我们小组的代表，我感到非常兴奋。
比赛开始了，音乐响起，花开始在圆圈中传递。我紧紧盯着花，等待着合适的时机。当花传到我手上的时候，我迅速地将它传给了旁边的同学。整个过程中，我保持了清醒的头脑和敏捷的动作，成功地将花传给了下一个同学。
比赛进行得如火如荼，每个人都竭尽全力地传递花朵。大家互相加油鼓劲，团结一致。经过几轮激烈的比拼，最后只剩下我和另一个同学。音乐渐渐停止，我们两个紧紧抓住花朵，等待着最后的结果。
最终，我成功地将花传给了另一个同学，成为了比赛的胜利者。我感到非常骄傲和高兴，因为这次胜利不仅代表着我个人的能力，也代表着我们小组的团结与努力。
通过这次击鼓传花比赛，我学到了很多。首先，我意识到在团队中的每个人都非常重要，每个人的努力都能对整个团队产生影响。其次，我明白了团队合作的重要性，只有大家齐心协力才能取得胜利。最后，我也意识到只有通过不断的努力和练习，才能提高自己的能力。
击鼓传花是一项有趣的游戏，不仅能够娱乐，还能够培养我们的团队合作精神和反应能力。我希望将来能有更多的机会参与这样的活动，不断挑战自己，提高自己的能力。
击鼓传花作文 篇二
击鼓传花是一种有趣的游戏，也是我们小时候最喜欢的一种活动。这个游戏可以锻炼我们的反应能力和团队合作意识，让我们在玩乐中学习。
我记得有一次，我们班级举办了一场特别的击鼓传花比赛。这次比赛不仅仅是为了娱乐，还是为了激发我们的创造力和团队合作精神。每个小组都要设计一套独特的击鼓传花方案，并进行表演。
我们小组决定采用创意的方式来进行击鼓传花。我们在圆圈中放置了几个不同的乐器，每个人手里都拿着一支鼓棒。当音乐响起时，我们要根据音乐的节奏和旋律，用鼓棒击打乐器，同时将花在圆圈中传递。这样一来，不仅要保持对音乐的敏感，还要协调好击打乐器和传递花朵的动作。
比赛开始了，音乐响起，我们开始了精心设计的表演。每个人都全神贯注地击打乐器，同时不断将花朵传递给旁边的同学。我们的动作配合得非常默契，乐器的声音和花朵的传递形成了一种和谐的画面。
整个表演过程中，我们不仅要注意自己的动作，还要时刻关注其他人的动作，以便及时做出反应。我们通过不断的练习和调整，逐渐提高了我们的表演水平。最终，我们成功地完成了表演，得到了全班同学的掌声和赞赏。
通过这次特别的击鼓传花比赛，我学到了很多。首先，我明白了创新和团队合作的重要性。只有通过不断地创新和合作，我们才能够做出与众不同的表演。其次，我意识到成功需要付出努力和坚持。只有通过反复的练习和调整，我们才能够取得好的成绩。最后，我也明白了团队中每个人的价值和作用。每个人都有自己的特长和优势，只有发挥出来，才能取得更好的效果。
击鼓传花是一项有趣的游戏，不仅能够娱乐，还能够锻炼我们的团队合作精神和创新能力。我希望将来能有更多的机会参与这样的活动，不断挑战自己，提高自己的能力。
击鼓传花作文 篇三
击鼓传花作文
今天下午第一节课，我们班在教室里玩了击鼓传花的游戏。当时我们都非常高兴，首先老师宣布了游戏规则：“1、我们请一个击鼓员到上面来击鼓。2、再用红花从第一组的第一个小朋友按S形开始传，鼓声停止的那一刻，红花在哪一个同学手里，那个同学就要上来为大家表演一个节目。”老师首先请刘孙阳做击鼓手，鼓声咚咚咚地响了起来，有一些不想上来表演节目的同学被传到红花的时候，手像触了电似的，赶紧把红花甩给后面的同学；有一些想上来表演节目的同学就故意把花放在手里，左看看，右看看，才依依不舍的把花传给后面的`同学。当时我的心紧张的要命，像小兔子一样扑通扑通的跳个不停，就怕传
接着鼓声继续响起，第二个“中奖者”是徐嘉艺，只见她大大方方的走到讲台前，摆好姿势给我们劈了一个“一”字形的叉，又给我们下了一个拱门一样的腰，大家为她的精彩表演给了热烈的掌声。就这样，我们玩了一轮又一轮-------。
“叮铃铃”下课铃很快响起来了，我们一个个玩的忘乎所以，可时间过的太快了，同学们在一片欢呼声中结束了今天的游戏！
