染雾反思作文 篇一：思考自己的学习方法
学习是每个人成长的必经之路，而学习方法则直接影响着学习效果。然而，在我自己的学习过程中，我发现了一些不足之处，这让我不得不反思自己的学习方法。
首先，我意识到自己在学习上缺乏计划和目标。过去，我常常盲目地进行学习，没有明确的目标，也没有制定可行的学习计划。这导致我经常感觉时间不够用，学习效果也不尽如人意。因此，我决定从现在开始，树立明确的学习目标，并制定合理的学习计划。我会将学习任务分解成小目标，每天设定一些具体的任务，以确保自己的学习有条不紊地进行。
其次，我发现自己在学习中缺乏主动性和积极性。在遇到问题时，我常常选择逃避或依赖他人的帮助，而不是主动思考和解决。这样的学习态度使我错失了很多学习机会，也没有培养起自己的学习能力。因此，我决定改变这种 passivity，我会主动寻找答案，多动脑思考，培养解决问题的能力。我也会积极参与课堂讨论，与同学互动，相互学习，以激发学习的热情和动力。
此外，我也发现自己在学习中缺乏反思和总结。每当一项学习任务完成后，我很少花时间回顾和总结，以找出自己的不足之处和可以改进的地方。这样一来，我很难从中吸取经验教训，也无法不断提高自己的学习效果。因此，我决定每次学习任务完成后，都要进行反思和总结。我会思考自己在学习过程中遇到的问题，找出解决方法，并记录下来以备后用。我也会不断激励自己，鼓励自己进一步提高学习能力。
通过反思自己的学习方法，我意识到了自己的不足之处，并制定了相应的改进计划。我相信，只要我坚持下去，改变学习态度，培养学习能力，我一定能够取得更好的学习效果。我相信，反思是进步的源泉，只有不断反思和改进，我们才能不断进步，不断成长。
反思作文 篇二：反思自己的时间管理能力
时间是一种宝贵的资源，而良好的时间管理能力对于一个人的成长和发展至关重要。然而，在我自己的生活中，我意识到自己在时间管理方面存在着一些不足之处，这促使我开始反思自己的时间管理能力。
首先，我发现自己往往容易陷入拖延的习惯。当面临一项任务时，我常常会拖延处理，浪费大量的时间在无关紧要的事情上。这导致我经常感到时间不够用，任务积压，最终影响了我的学习和生活。因此，我决定改变这种拖延的习惯，我会制定明确的目标和计划，并严格执行。我也会学会合理安排时间，合理分配任务，以提高自己的时间利用效率。
其次，我发现自己在使用社交媒体上花费了太多时间。社交媒体虽然在某种程度上带来了便利和娱乐，但过度使用也会成为时间的浪费。我意识到在使用社交媒体时我缺乏自控力，往往会陷入无尽的浏览和刷屏中。因此，我决定限制自己使用社交媒体的时间，设定一个合理的时间限制，并采取措施，如卸载应用程序或设定提醒，以减少社交媒体对我的时间的影响。
此外，我也发现自己经常在琐事上浪费了很多时间。比如，我在决定要做的事情上犹豫不决，或者在完成一项任务时，被琐碎的细节所困扰。这些琐事不仅浪费了我的时间，也使我失去了专注和效率。因此，我决定学会优先处理重要的事情，不再纠结于琐碎的细节。我也会学习如何合理分配时间，以减少不必要的时间浪费。
通过反思自己的时间管理能力，我意识到了自己的不足之处，并制定了相应的改进计划。我相信，只要我坚持下去，改变时间管理习惯，合理安排时间，我一定能够更好地利用时间，提高自己的效率和生活质量。我相信，时间管理是成功的关键，只有合理管理时间，我们才能更好地利用时间，实现自己的目标和梦想。
反思作文 篇三
反思作文
反思下午第三节，大家都在班里面玩，似乎连上课都没听见，仍然尽情地追跑着，打闹着，教室中的吵闹可想而知。
我并没有像他们一样，那样的不成熟，没滋没味，我还是一如既往地坐在位置上看书没有把身旁的事放在眼中。
过了一会儿，张老师气冲冲地进来了，从我身旁过去了，我马上收起书来。只见张老师把书狠狠地一放，说：“你们还上不上语文课了！”大家立刻安静了下来。
当然，随着而来的是一顿厉声的批评。听着老师的训斥，感受着老师的苦心，自己不禁心中有一丝的凉意。
老师也是很辛苦的，大家不应该这样对她！一次，给老师送作业时，看到一桌子是我班和二班的子夜。加起来，也有上百本了。这么多，老师什么时候改啊！作业的辛苦可想而知。
而我们，却在火上浇油，有些同学不守纪律，不完成作业，这是很可恶的，这是不尊重老师的行为，是没有人德的！
我们不能这样对待老师，只要大家好好写作业，给老师一个开心的心情去改作业，开心地去工作，不管工作有多难，老师都会愿意做的。
自己就应该在平时尊敬老师，这也是学习的一大关键！
一节课的反思今天，老师给我们上了一节意味深长的课。让我们明白怎样学会反思。反思就是反复思考自己的以前的行为，哪些地方做的好，哪些地方地方做的不好。还告诉我们学会反思的重要*。反思可以使人脑子聪明，使人不断的进步，使错误可以及时改正。
既然反思这么重要，我一定要好好反思我前一段时间在各方面的表现情况。
这段时间，我在学习方面有很大的进步。上课能认真听讲，积极回答问题。但是在书写方面，做的不太好。写字时好时坏。我以后要向张一帆学习。我的粗心伤心的坏毛病仍然没有改掉
我以后要不断的反思自己，通过反思使我不断的进步。
六三班杨柳清
我发现了奖状与反思的对话我发现了奖状与反思的对话
不久前，由于我成绩优秀，所以得到了一张“成绩突出”的奖状，我顺手放在了我的书桌上。
晚上，家人都睡着了。只听见一份反思正在和奖状谈论我，我很惊讶，好奇的听了起来：
“我的主人原来很淘气，经常惹事。不过，那是原来。现在他可好了，瞧，今天又把你带回来了。”
“这还要归功于你呀！”奖状说，“要是没有你，我也不会出现呀。”
“上一次主人犯了错误，写了一份反思，受到了很大的教育。你看，主人之后不都一直没有犯错误吗，反而得了许多奖状呢，说明主人很努力，有很大的进步。”反思说。
“是呀！是呀！主人吃一堑，长一智，再加上教育、鼓励和主人自己的努力，主人现在真是越来越好了。”奖状说。
它们一回头，看到了我，没想到竟然有第三者偷听，急忙跑走了。
我陷入了深深的思考：无论是反思还是奖状，只要自己努力，做任何事情都会成功。
我也在反思……我也在反思……
星期下午大扫除，大队辅导员让我和张一起下去，带领全班打扫卫生，这时，曹让我上楼，我没有上去，后来，不知怎的，他竟然哭了！
之后，下来了三个男生，分别是王，黎，陈，他们都指责我，说我把曹弄哭了，我的一张嘴，怎么顶得过他们三个人的嘴？我又被他们说哭了，喘不过气来了。
放学后，老师把我和曹留到了教室，弄清楚原因后，让我们回家了。
吃过晚饭，妈妈让我出去玩，我找了我的好朋友刘，她对我说，曹后来回到座位上的时候说我了，说了我的坏话，还说了一句：看我今晚不打死她！
……
其实，我也在认真的反思自己，真的，很认真……我在想，我是不是也有错？他让我上楼的时候我没给他说清楚，是大队辅导员让我下来的，还有，语言也许不该那么刻薄……
我也在反思……
但是，我郑重声明一下，我的反思并不是因为怕他打我，而是发自内心的……
实践中感悟，反思中成长实践中感悟，反思中成长
剡山小学六（4）班胡志彬
大家好，我是五（4）班的胡志彬。我在母校的事情和实践活动都记的非常清楚，在记忆中我最好的实践活动是体育和信息技术。我最喜欢的就是这些实践活动，我的事情多的数也数不过来，坏的事有：罚站的等。悠闲的事有：玩游戏的、看书的等。好的事只有实践活动了。好的事情我就讲信息技术的教育吧。在电脑课上，（也就是信息技术课上。）大家都是开心，大家都很快的走到电脑教室，等待电脑老师，到了之后就可以做作业啊，在电脑课上，我学会了许多的本领：我学回了如何把2张图片和在一起、把一张模糊的图片变成清晰的图片等我学会了许多的本领和知识，感悟了一些团体的精神。这就是我从实践中感悟出来的。
在反思中成长的事情就是在教室外面罚站，事情是这样的。在教室里，有许多的同学在看教科书，我往外面看了一下高年级的同学打篮球（当时没有发现老师用一双雪亮的眼睛正在死死的盯着我。），忽然，一声下落，把我罚到外罚站着，过了一段的时间，下课的铃声响了，我就自己自觉的走了进来，进来后我就自己反思，反思出了一个道理：“在上课的时候不能开小差，开小差之后，要自己要马上知道自己在开小差，马上会到专心的课堂里上课。”之后就在自己的心里深深的印下了。（以下的就是我四年级的实践活动和反思。）
学习反思《作文:学习反思》学习反思亲爱的张老师，刘老师，你们好！
我们非常对不起你们，因为我们的数学有了明显的退步。张老师那么认真地教我们，我们却让她非常失望。尤其是在刘老师去别的地方的时候，我们便开始狂欢起来，有的不做作业，有的上课大吵大嚷，甚至还有的人上课玩儿！http://./
我的第一单元是因为粗心而得不到满分，但是二单元却不是因为粗心，而是没有听课，因为班上太吵了，很多知识我都没有听看见。所以才得了一个很低的分数91。5分。但是我看了一下后面的邓普，他居然比我的分数还低2。5分。我大吃一惊，想到：绝对是他后面的赵九九在影响我们，有时王紫也在我身边说话来影响我。有一次，她对我说：“我们来玩橡皮察大战！”我一口答应，过了一会儿，老师看见我们正在玩儿，于是便盯了我们一眼，我们完全没有感觉，继续玩儿。一会儿，老师点了我们的`名字，并叫我们到了教室后面。
老师对不起，我们给你添麻烦了，你们能不能给我换方位。我老是管不住自己，但是我非常喜欢学习数学，如果换了方位，我一定会更加油，努力学习！
学生：子凯
2008．10．20《学习反思》
认真的反思《作文:认真的反思》认真的反思
上周五中午，老师搞了次突袭测试，让每位同学都没有思想准备。
我刚拿到卷子就仔细地看了一遍习题，“并不难呀！”我喃喃自语道，我心里暗暗偷笑。http://./
开始做试卷了，我工工整整地书写下每一个字。突然，遇到了一道题，把我给难住了，我想了很久都没有想出来，怎么办呢？我开始想去偷看下别人的答案，但是一想，这种作弊的行为是不对的。终于我决定先不做这道题，把简单的题先做完再返会来在思考下，这样就不耽误时间了。后面的题越来越简单，我越做越兴奋，直到把最后一题做完。我瞟了一眼同桌，我比他快了一道题的时间。心里立刻沾沾自喜起来。接下来，我认真地检查了两遍，然后把那道题填完了，但是我始终不能确定填对了没有。便在这道题的旁边做了个记号，以便提醒自己在老师评讲的时候，着重听这道题的解题方法。
老师把试卷批改完后便发了下来，我看了一眼老师用红色笔给我勾出的错误，才发现自己原来还有那么多问题需要及时改正。最后我瞪大了眼睛，才95.5分，离我的估计分数还有距离。我迫不及待的看了下同桌，竟然他的分数都比我的高，我感到十分惭愧。比我年纪小的同桌分数都比我高，我还有什么得意的呢？
从这张卷子中就能看出，我近段时间的状态是很差劲的。在写字.发言等方面我都不如从前。特别是在发言方面，在课堂上我从来没有主动举手发言，像是个木偶人，傻呆呆地坐在椅子上。虽然以前发言也不算积极，但至少还要几次。以前的字也写得很工整，老师还常常在班上表扬我，但现在很写的潦草多了。
通过这次的反思，我认识到了自己的不足。以后我会多加注意，努力克服改正。“加油！罗弋虹，你一定行的！”《认真的反思》
期中考试后的反思期中考试后的反思佳木斯市第十一小学三年二班刘泽华
我们就要考期中试了，我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考；回家及时完成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多准备，一定能取得一个好成绩。考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5（满分是100加10）。我急忙将试卷合上，匆匆塞进书包，这时我的心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。
我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说，这次考试不理想，还有下次。我心里想“我怎么考得这么差，以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了，只有我退步了。”反思这次考试，我觉得没有打好的原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求；还有平时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次一定能考个好成绩。我对自己说，只要坚持不懈，就会取得成功。
