第六册十八课白毛女(经典3篇)

时间:2015-07-09 03:34:10
染雾
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第六册十八课白毛女 篇一

白毛女:一个崇高的精神象征

《白毛女》是中国现代戏剧史上的经典之作,它以一个普通农村妇女的命运为线索,展现了中国革命时期的历史背景和人民群众的伟大力量。这部戏剧不仅仅是一种艺术形式,更是一种崇高的精神象征。

故事中的白毛女王寿民是一个普通的农村妇女,她在贫苦困顿的年代里,为了生活和家人的幸福,勇敢地与恶劣的社会现实作斗争。她不仅在经济上支持家庭,还在精神上给予他人希望和力量。她的坚强和勇敢成为了人民群众的榜样,激励着他们奋发向前。

白毛女的形象是一个典型的“女汉子”,她不仅有着强大的意志力和毅力,还有着无私奉献的精神。她为了保护自己的妹妹不被迫害,不惜剪掉自己的长发,成了“白毛女”。她以自己的形象和行动,表达了对家人的深情和对正义的追求。她的坚持和奉献精神,感动了人民群众,成为了他们心目中的英雄。

白毛女的形象也代表了中国革命时期人民群众的伟大力量。她的故事发生在农村,农民是中国革命的重要力量之一。白毛女通过自己的努力和奉献,改变了自己的命运,也带动了周围人的觉醒和改变。她的形象象征着中国广大农民的精神风貌,他们为了自己和家人的幸福,为了国家的繁荣,不惜付出一切努力。

《白毛女》这个题材的选择,正是因为它所代表的精神象征的力量。它告诉我们,一个普通的农村妇女,一个普通的人民群众,也可以通过自己的努力和奉献,改变自己的命运和社会的面貌。这种力量不仅仅是在戏剧中存在,更是在现实生活中存在的。每个人都可以成为一个白毛女,通过自己的努力和奉献,为社会的进步和发展做出贡献。

白毛女是一个崇高的精神象征,她的形象和故事将永远激励着人们,激励着我们追求正义和进步。我们应该学习白毛女的精神,坚定自己的信念,勇敢地面对困难和挑战,为实现个人的价值和社会的进步而努力奋斗。

第六册十八课白毛女 篇二

《白毛女》:一个反映现实的经典之作

《白毛女》是中国现代戏剧史上的经典之作,它以一个普通农村妇女的命运为线索,通过展现她与社会现实的斗争,揭示了中国革命时期的社会问题和人民群众的艰辛生活。这部戏剧不仅仅是一种艺术形式,更是一个反映现实的作品。

故事中的白毛女王寿民是一个普通的农村妇女,她生活在贫苦困顿的年代里,为了生活和家人的幸福,勇敢地与恶劣的社会现实作斗争。她的遭遇和努力代表了当时农村人民的普遍命运,她所经历的困境和磨难,反映了当时社会的不公和不平等。通过白毛女的故事,我们可以更加深刻地理解当时社会的现实问题,以及人民群众所面临的困境。

《白毛女》的故事背景是中国革命时期,这个时期正是中国社会发生巨大变革的时期。白毛女的故事正是这个时期的缩影,它反映了当时社会的矛盾和冲突。白毛女的形象和她的命运,是当时社会不公和剥削的具体表现。通过白毛女的故事,我们可以看到当时社会的黑暗和残酷,也可以看到人民群众为了生存和尊严所作出的努力和抗争。这部戏剧真实地反映了当时社会的面貌,让人们更加深刻地认识到当时社会的问题和困境。

《白毛女》不仅仅是一个反映现实的作品,更是一个启迪人心的作品。通过白毛女的故事,我们可以看到一个普通农村妇女所展现的坚强和勇敢,她为了家人和正义而不畏艰难,这种精神激励着人们面对困境和挑战。白毛女的形象成为了人们心目中的英雄,她的故事激励着人们追求正义和改变现实。

《白毛女》这个作品的意义不仅仅在于其艺术价值,更在于它所反映的社会问题和人民群众的艰辛生活。通过这个作品,我们可以更加深刻地认识到当时社会的困境和不公,也可以更加深刻地体会到人民群众为了生存和尊严所作出的努力和抗争。这部戏剧激发了人们对社会问题的关注和思考,激励着人们为实现社会的公正和进步而努力奋斗。

《白毛女》是一个反映现实的经典之作,它通过一个普通农村妇女的命运,揭示了中国革命时期的社会问题和人民群众的艰辛生活。这部戏剧不仅仅是一种艺术形式,更是一个反映现实的作品,它激发了人们对社会问题的关注和思考,激励着人们为实现社会的公正和进步而努力奋斗。

第六册十八课白毛女 篇三

第六册十八课白毛女(节选)

18白毛女(节选)

贺敬之丁毅等

教学目的

1.了解歌剧的特点,了解<白毛女>对我国新歌剧的贡献。

2.认识<白毛女>的戏剧冲突,了解中国农民在封建制度的剥削压迫下所过的奴隶式生活。

3.理解对比手法在戏剧艺术中的运用。欣赏剧本中的精彩片段。

重点难点

1.重点:通过歌词、说白的分析了解歌剧的特点及剧情。欣赏精彩片段,深化对剧中主要人物性格了解,并把握本课的主要艺术特点。

2.难点:启发学生理解歌剧语言具有性格化、音乐美又具大量潜台词的特点。

教学时间

二课时

教学过程

第一课时

一、预习

1.请学生阅读<白毛女>剧本及课文戏剧知识短文。

2.给下列加点字注音:

诓(kuang1) 剔(ti1) 和面(huo2) 玉茭子(jiao1)

踉跄(Iiang4)(qiang4) 轻薄(bo2) 泥坯(pi1)

屯门(tun2) 答理(da1)

3.解释下列词语。

踉跄:走路歪歪斜斜的样子。

轻薄:言语举动带有轻佻和玩弄意味(多指对女性)。

答理:理睬。

二、导入

1940年,在晋察冀边区流传着一个白毛仙姑的故事。这个故事大致是这样的:一个佃农的女儿因为聪明美丽,被村里的地主看上了。地主逼死老农、抢走孤女并占为已有。不久,地主要娶妻,视这孤女为障碍,图谋杀死她。阴谋被好心的老妈子得知,她深夜放走了孤女。孤女逃进深山,躲在山洞里,昼伏夜出。她以野菜树根和山里奶奶庙中一些供品为生,生活了近十年。由于不见日光、缺少食盐,头发、皮肤全都变白。当地不明真相的人,偶见其出没在奶奶庙,便迷信地称她为“白毛仙姑”。八路军到来后,救出了这白毛女子,使她重返人间。

对这故事,有人一笑置之,有人认为可写成反封建迷信的小故事。诗人、剧作家贺敬之等人独具慧眼,把它写成歌剧,并揭示它鲜明

的社会意义:旧社会把人变成鬼,新社会把鬼变成人。全剧五幕十六场。课文选自第一幕,请同学们把第一幕第一场默读一遍,了解内容大意。

三、正课

1.提问:歌剧在形式上与小说、散文有何不同?

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第六册十八课白毛女(经典3篇)

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