染雾泰坦尼克号节选 篇一：沉没的巨舰，英勇的精神
泰坦尼克号，一个名字令人心生敬畏，一个传奇船只的代名词。1912年4月15日，这艘被誉为"永不沉没"的豪华客轮在首次航行时，不幸与冰山相撞，最终沉没于北大西洋中。这场灾难造成超过1500人死亡，成为航海史上最致命的船难之一。然而，泰坦尼克号沉船事故中所展现出的英勇精神仍然感动着世人。
泰坦尼克号的乘客和船员们在面对灾难时表现出了卓越的勇气和无私的精神。当船只开始倾斜和下沉时，船上的人们面临着巨大的恐慌和混乱。然而，船员们努力维持秩序，帮助乘客们逃生。他们忍受着巨大的压力和恐惧，不顾自己的生命安危，为了保护乘客们尽可能多地获救而奋力工作。其中一位船员就是查尔斯·赫伯特·莱特勒，他舍弃了自己的生命，将乘客送上救生艇后沉船而亡。这样的事例不胜枚举，他们的英勇行为展示了人性中最崇高的一面。
除了船员，泰坦尼克号上的乘客们也表现出了非凡的勇气。在救生艇的有限数量面前，许多人选择了自愿留在船上，为其他人让出生存的机会。他们把家人和朋友的生命看得比自己更重要，这种无私和牺牲的行为令人敬佩。其中一位值得称道的乘客是伊莱恩·哈莉斯，她为了保护自己两个儿童的生命，坚持留在沉船中，最终不幸遇难。这样的故事让人们看到了人性中的善良和勇敢。
泰坦尼克号沉船事故中的英勇精神不仅仅是个人的勇气，也体现了人类的团结和互助。在面对生死存亡的关键时刻，不同国籍、不同阶层的乘客们团结一致，互相帮助，共同面对灾难。他们在逃生时照顾彼此，给予安慰和支持。这种团结和互助的精神激发了人们对于人道主义价值的思考和追求。
泰坦尼克号沉船事故是一场巨大的悲剧，但其中所展现出的英勇精神却给予了人们无尽的敬意和启示。在面对逆境和危险时，我们能够看到人性中最美好的一面。这种无私、勇敢和团结的精神将永远铭记在历史之中，鼓舞着我们在困难中坚持不懈，追求更美好的未来。
泰坦尼克号节选 篇二：豪华与悲剧的交织
泰坦尼克号，一个名副其实的豪华巨轮，也是一段悲剧的见证。这艘豪华客轮曾经被誉为"永不沉没"，然而，命运的安排却让它在首次航行时遭遇了灾难。1912年4月15日，泰坦尼克号与冰山相撞，最终沉没于北大西洋中，造成超过1500人丧生。这场船难不仅给人们留下了深深的悲痛，也让人们对豪华与人类的傲慢有了重新的思考。
泰坦尼克号的建造代表了当时科技和工业的巅峰，它是当时世界上最大、最奢华的客轮之一。这艘豪华巨轮拥有游泳池、图书馆、电影院、高级餐厅等一系列设施，为乘客提供了极度舒适和奢华的体验。然而，正是这种无与伦比的豪华，让泰坦尼克号未能及时躲避冰山。船上的乘客们对于船只的安全感到过度自信，他们无法想象这艘看似无坚不摧的豪华巨轮竟然会沉没。这种人类的傲慢和对自然的无视最终导致了这场悲剧的发生。
泰坦尼克号的沉没不仅仅是一次船难，它也揭示了当时社会的不公和阶级分化。在救生艇的分配中，富人和上层阶级享有更多的优先权，而普通乘客和船员则被迫留在沉船中面对生死。这种不公平引发了对社会阶级制度的批判和反思，也成为当时社会改革的一个导火索。
泰坦尼克号的沉船事故在当时引起了巨大的轰动和关注。这场悲剧震撼了全球，人们开始对于航行安全和灾难预防提出更多的要求。国际社会也开始重视海上救援和船舶设计的安全性。这场悲剧让人类对于自然的威力和人类的局限性有了更加清醒和谦逊的认识。
泰坦尼克号的沉船事故是一段豪华与悲剧的交织，它警示着人们对于科技与人类傲慢的反思。这场悲剧也让人们对于社会不公和阶级分化有了更深刻的认识。然而，正是在这场悲剧中，人们展现出了无尽的勇气和团结，这种精神将永远铭记在历史中。泰坦尼克号的故事不仅仅是一段船舶沉没的历史，更是人类对于生命意义和价值的思考。
泰坦尼克号节选 篇三
泰坦尼克号（节选）
教学建议
一、文章主旨
课文节选部分描写了一对年轻恋人杰克和罗斯在“泰坦尼克号”沉船后，面临生死离别时的言行，表现了他们对爱情的忠贞和执着，对爱人的眷恋与无私奉献，也体现出完美的人性。
二、课文内容概述
《泰坦尼克号》是以历史上的一场著名海难为背景而虚构的爱情故事。课文节选的是剧本288号至295号八个镜头，这八个镜头组接成这么一个悲壮的场面：海难发生后，尽管做出最大的努力进行自救或营救，但都收效甚微。各种惨象目不忍睹，冰冷的海水冻死了数以百计，数以千计的乘客。就是在生死诀别之际，一对年轻恋人互相鼓励。“不要告别”“不能放弃”这种对生的话语，坚定了罗斯的信念，最后14号救生艇听见罗斯的呼救哨声便将她迅速营救到艇内，于是她便成了一千五百人中幸存下来的六人中的一个。
三、结构分析
剧本节选部分共有八个镜头。
第一个镜头：在冰冷的海洋上，杰克鼓励罗斯树立活下去的勇气。面对木头只能承载一人的残酷事实，杰克毅然让罗斯爬在木头上，自己泡在冰冷的海水中。对罗斯强烈而坚贞的爱，使杰克为了爱人的生，不惜牺牲自己的生命。在罗斯濒临绝望的边缘而打算放弃求生的念头时，杰克勇敢地鼓励她，并以爱情的誓言与力量重新激起罗斯对生的渴望。杰克在明知自己必死无疑的情况下，流露的不是对死亡的恐惧和悲哀，而是对爱情的赞美和对爱人的鼓励与祝愿，他以全身心爱着对方，甚至不惜牺牲自己的生命，可见，杰克对罗斯的爱是崇高而无私的，这不仅是真正美好爱情的赞歌，也是完美人性的体现。
第二个镜头：船员洛以惊人的魄力组织救援。这里有一个假扮妇女偷生的男人的细节，与上文对比，暴露了人性中自私、卑鄙、丑恶的一面。
第三个镜头：写洛和救生艇在海洋上进行搜救。这里展现的是海难后最残酷也最令人伤感的画面。现实的残酷与爱情的美好形成鲜明对比，令观众对杰克与罗斯生死不渝的爱情有了更深的感悟。同时，在强大的自然灾害中人类的生命是如此脆弱，也不由得让人对生命有了更强的体悟。
第四个镜头：海洋上，杰克冻死了，罗斯也与救援的船只失之交臂，就在她绝望之时，爱情的力量重新唤起她求生的意志。一系列的画面，展现了美丽的夜空，正如男女主人公的爱情一样美丽、永恒，然而现实的残酷，却使罗斯必须面对事实。杰克的死使她伤心欲绝，但杰克以生命的代价希望挽救罗斯的生命及他对爱情的执着与奉献，使罗斯决心活下去。观众此时感到的不只是对死亡的恐惧，更多的是对爱情的感叹。
第五个镜头：洛指挥救生艇继续前行。仿佛生的希望离罗斯越来越遥远了。
第六个镜头：杰克沉入海中，罗斯带着对杰克的爱与眷恋，踏上顽强的求生之路。杰克为了爱情的付出，对罗斯的鼓励，给了罗斯巨大的勇气与力量，这也是她能获救的重要原因。此时观众可以设想，虽然杰克的躯体永远沉入了大海，但他的灵魂、他对罗斯的爱却将伴随罗斯一生。这也就是伟大爱情的永恒。
第七个镜头：洛听见哨声，罗斯获救。
第八个镜头：罗斯由回忆转入现实。数字是无生命的'，但它们触目惊心，揭示的是一次生命的浩劫，面对巨大的灾难，让人们更加珍惜生命，珍惜美好的爱情、亲情、友情……
四、写作特色
1．对比鲜明，情节富有震撼力。
“泰坦尼克号”的海难，是人类有史以来最残酷、最触目惊心的灾难之一，在这样的背景下，杰克与罗斯的生死之爱就更具有了震撼力。他们对爱情的执着、彼此的承诺让爱情绽放出美丽而永恒的光辉，而这人世间最美好的一面却是在最恐怖、最黑暗的背景下发生的，生命的脆弱和爱情的永恒构成了鲜明的对比。
2．感情真挚感人
杰克与罗斯的生离死别是真挚感人的，二人之间的爱情悲剧感动了无数观众。每一个观看影片的人都会深深地沉浸在他们生死相依、无私勇敢而又崇高永恒的爱情之中。
五、动人的情感内涵
面对生死抉择，杰克与罗斯的态度是从容的，是无悔的，是动人的，是充满了生命热力的。这种以生命为代价的爱，实在已经远远超出了一般的两情相悦，他俩都愿意因为爱而选择死，而与此同时，他们也用爱战胜和超越了死亡。
杰克的放弃与永不放弃：杰克放弃的是自己的生命，是与爱人终身相守的美丽与温馨，还有自己热爱的艺术、美好的前程，以及他所热爱的充满梦幻和机遇的生活本身的变化无穷的魅力。他所热爱和向往的这些，全都无怨无悔地放弃了。但是自始至终有一样东西是他永不放弃的，那就是对罗斯的爱和鼓励，他点燃了罗斯对生命的热爱、对生活的激情、勇气、兴趣与信心。
罗斯的放弃与永不放弃：罗斯放弃了金钱，放弃了地位，放弃了高贵优雅的上流社会的生活，放弃了乘坐救生艇逃生的机会，义无反顾地留在了杰克的身边，预备与恋人生死相依。作出这种选择的罗斯几乎让卡尔觉得她不可理喻。那是因为她永不放弃的是对生活中自由与平等的追求、对人性中真诚与美善的追求、对个性中热情与豪迈的追求。所以她接受了杰克的爱的祝愿，决定好好地活下去，无论发生什么事，无论怎样没希望，永远不会放弃。
教学设计示例
一、教学目标
（一）知识目标
1．了解电影剧本的特点。
2．注意文中男女主人公面对死亡表现了怎样的态度。
3．体会两人诀别时的对话所表现的思想感情。
（二）能力目标
通过本文的学习了解电影剧本的特点，学会分析一般电影剧本中人物的形象。
（三）情感目标
1．学习主人公面对死亡从容镇定，永不放弃的态度。
2．体会电影剧本的语言之美。
二、学法引导
这是一篇电影剧本的节选，可采用观看电影了解剧情，理解文章的思想内容，请学生朗读，分析人物的思想性格，从而提高欣赏水平。
三、重点·难点·疑点及解决办法
（一）重点
文中男女主人公面对死亡表现了怎样的态度。
（二）难点
电影剧本怎样通过人物的对话来刻画人物形象。
（三）疑点
和其它的文体不同之处，电影剧本是怎样来塑造男女主人公的
