一节有趣的公开课作文【实用3篇】

一节有趣的公开课作文 篇一

昨天我参加了一节有趣的公开课，这是一节关于科学实验的课程。这节课让我对科学产生了更大的兴趣，也让我意识到科学实验的乐趣和重要性。

在这节课上，老师首先给我们讲解了科学实验的基本原理和步骤。他告诉我们，科学实验是通过观察现象、提出假设、设计实验、进行实验、分析结果并得出结论的过程。这个过程看起来很简单，但却包含了许多科学的思维和方法。

接下来，老师带领我们进行了一系列的实验。其中最令我印象深刻的是一个关于水的实验。老师将一杯水放在烧杯中，然后放上一个玻璃板，让我们看到水是如何被玻璃板支撑起来的。接着，老师又在水中加入了一些盐，结果水不再被支撑起来，而是从玻璃板上流下来。这个实验让我明白了水的表面张力和溶解度的概念，也让我对科学实验产生了更大的兴趣。

除了实验，老师还让我们进行了一些小组讨论和思考题。这让我们能够更好地理解和运用所学的知识。通过与同学们的合作，我发现团队合作和分享经验是解决问题的有效方法。在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的观点，也提高了自己的表达能力。

这节有趣的公开课让我深刻地认识到科学实验的乐趣和重要性。通过实验，我们可以观察到自然界的奥秘，探索事物的本质。科学实验不仅培养了我们的观察力和思维能力，还培养了我们的合作精神和创造力。我相信，通过参加更多的公开课和科学实验，我会对科学产生更大的兴趣，并且能够更好地理解和应用科学知识。

一节有趣的公开课作文 篇二

今天我参加了一节有趣的公开课，这是一节关于艺术欣赏的课程。这节课不仅让我欣赏到了美丽的艺术作品，还让我了解了艺术的价值和意义。

在这节课上，老师向我们介绍了不同类型的艺术作品，包括绘画、音乐、舞蹈等。通过欣赏这些作品，我感受到了艺术的美和魅力。绘画作品给我带来了视觉的享受，音乐作品让我陶醉在美妙的旋律中，舞蹈作品让我感受到了身体的自由和灵动。每一种艺术形式都有它独特的表达方式，让人心生敬畏。

除了欣赏作品，老师还让我们参与了一些艺术创作的活动。我们用颜料和画笔亲自创作了一幅绘画作品，用身体和节奏跳起了一支舞蹈。这让我体验到了艺术创作的乐趣和成就感。艺术创作不仅能够表达自己的情感和思想，还能够培养我们的创造力和想象力。

通过这节有趣的公开课，我认识到艺术的价值和意义。艺术不仅能够给人们带来美的享受，还能够激发人们的思考和想象。艺术作品是人类文明的瑰宝，是人类智慧的结晶。通过参加更多的公开课和艺术活动，我相信我能够更深入地了解和欣赏艺术，也能够在艺术创作中发现自己的才华和潜力。

一节有趣的公开课作文 篇三

一节有趣的公开课作文

　　一进入教室，同学们的目光就被投影上的画面吸引住了：一轮弯弯的月亮高挂在深蓝的夜空中，一个人孤独地站在一条小船上凝望着明月，近处有水，远处有树。上课了，杨老师笑盈盈地说道：同学们，月亮以其清幽的月光和皎洁的月色赢了无数人的喜爱，有许多诗人在他们的诗作中提到了月亮。在你的古诗积累中，知道哪些带有月字的诗句吗？同学们一听，来劲了，有的同学背“小时不识月，呼作白玉稻盘”，有的同学背“床前明月光，疑是地上霜”，还有的同学背“明月儿时有，把洒问青天”。接着老师宣布了本节课的学习任务――学会四首带有月字的古诗，又教给了我们学古诗的方法，然后发了一张导学题让我们自学。我有一道题不会做，但经过小组讨论后，我便轻松地做好了。

　　导学题做完了，老师让我们朗读这几首诗，开始同学们都不敢站起来读，怕读不好让人笑话，给班级丢脸。只听杨老师说：“自信是成功的第一秘诀，谁有自信谁就站起来读，老师最欣赏有自信心的孩子。”我们一听，不再怕了，争先恐后地站了起来，到最后，竟然全班学生都站起来有感情地读了起来。我们的`学习热情被调动起来了!

　　“下面，各小组可以用你喜欢的方式或吟或画或演选择一首诗表现出来。杨老师亲切的话语又响起，我们马上凑在一起商量起来。我们蓝宝石小组选择的是画，以赵淼为组长的紫贝壳小组选择的是演。他们四个人把赵淼围住，一开始齐吟，吟到”白银盘里一青螺“时，其他人蹲了下来，只有赵淼一个人站着，老师问这表示什么，赵淼清脆地回答：“我

　　最后，老师让我们也试着创作一首诗。我班的崔凤英卢涵和顾一凡都写出来了。顾一凡写的我最喜欢。他写道：独在学校为学生，每逢佳节更想娘。遥知亲人在赏月，吃着月饼少一人。老师还夸奖他是我班的第一位小诗人

　　这节课真有趣，我们真喜欢上这样的课呀！