染雾难忘的一节课 篇一
这是我人生中难以忘怀的一节课。那是我高中时期的一天，我们班级聘请了一位特别的客座讲师，他是一位古文教育专家。这节课不仅让我对古文产生了浓厚的兴趣，还让我受益终身。
当时，我们对这位客座讲师的到来并没有抱有太大的期待，毕竟我们对古文并不熟悉，对于这门看似复杂晦涩的学科也没有太大的兴趣。然而，当他开始讲解古文的时候，我们全班的注意力都被吸引住了。
他首先用一段简单的古文展示了古文的美妙之处。他解释古文的结构、词语表达的含义和修辞手法的运用，使我们开始懂得了古文的魅力所在。他还向我们展示了古文的多样性，包括诗词、散文和典籍。每一段古文都饱含着作者的智慧和情感，让我们对古代文化有了更深的了解。
在讲解古文的过程中，他还引用了一些现代作品和电影中的经典句子，与古文进行对比。这样的对比让我们看到了古文与现代文化的联系，使我们对古文更加感兴趣。他还鼓励我们尝试翻译古文，让我们亲身体验古文的魅力。
最令我难忘的是他讲解《论语》中的一段古文。他不仅讲解了文本的意义，还通过实例解释了其中的道理。他告诉我们这段古文中的道德准则对我们的人生也有指导意义。他的解释让我深受触动，我开始思考自己的行为和价值观，并尝试将这些道理应用到自己的生活中。
这节课结束后，我对古文产生了浓厚的兴趣。我开始主动阅读古文作品，尝试从中寻找智慧和启示。我还加入了学校的古文社团，与其他对古文感兴趣的同学一起学习和探索。这个经历不仅开拓了我的眼界，还培养了我对古文的理解和欣赏能力。
这节课让我明白到，学习并不仅仅是为了应对考试，更重要的是能够在学习中找到乐趣和启示。这位客座讲师的讲解让我对古文产生了浓厚的兴趣，也为我以后的学习生涯奠定了坚实的基础。
难忘的一节课 篇二
这是我人生中难以忘怀的一节课。那是我大学时期的一天，我们的导师为我们安排了一节关于创业的课程。这节课不仅让我对创业有了更深入的了解，还激发了我对创业的激情和决心。
这节课的导师是一位成功的企业家，他在创业领域有着丰富的经验和深厚的理论知识。他首先向我们介绍了创业的定义和意义，让我们明白了创业对于个人和社会的重要性。他还分享了自己的创业经历，讲述了创业的艰辛和成功的喜悦，让我们对创业有了更真实的认识。
在课程的进行中，导师还向我们介绍了一些创业的成功案例。他通过这些案例向我们展示了创业的机会和挑战，让我们明白了创业需要具备的素质和技能。他还介绍了一些创业的基本知识和方法，包括市场调研、商业计划书的编写和资金筹集等，让我们对创业的步骤和流程有了更清晰的认识。
最令我难忘的是导师的鼓励和激励。他告诉我们创业是一条充满挑战但也充满机遇的道路，只有敢于追求梦想和勇于面对困难的人才能够成功。他鼓励我们要有远大的目标和坚定的信念，勇敢地迈出创业的第一步。这样的鼓励让我深受鼓舞，我决定要放手一搏，追求自己的创业梦想。
这节课结束后，我对创业充满了热情和决心。我开始主动参加创业相关的活动和培训，积累创业的经验和知识。我还和一些志同道合的同学组建了创业团队，一起探索和实践创业的机会。这个经历不仅让我对创业有了更深入的了解，还培养了我创新、团队合作和解决问题的能力。
这节课让我明白到，创业是一种精神和态度。不论成功与否，创业都是一种勇气和决心的体现。这位导师的课程让我对创业充满了热情和决心，也为我以后的创业之路奠定了坚实的基础。
难忘的一节课 篇三
（二）
自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新，至今仍然历历在目。
那是三年前的一个星期二上午，临近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家准备两个蛋壳。听到老师布置这项作业，我们都愣了，有的猜，也许老师准备让我们用做手工制作；有的猜，也许老师准备让我们画彩蛋；我猜洪老师一定让我们做实验用的。
看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“诡秘”的一笑，好像在说：“下节课迷底自然会揭晓”。
上课了，大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开，洪老师猜透我们的心思，慢条斯理地说：“同学们请把准备的蛋壳放在桌上，我们准备用这蛋壳做个实验。”听到要做实验，我好不得意，我猜中了洪老师的意图。
“同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢？”
同学们异口同声地回答：“凹陷的那一面容易破呢”
“为什么？”大家茫然不知其中的道理。
洪老师接着说：“请同学们把准备的蛋壳拿出来，我们一起做个实验吧。”
我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度，轻轻一放，笔击中了蛋壳。唉！蛋壳却安然无恙。我想：也许我没使上劲吧！还是再试一次。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。我环视四周，同学们和我一样也露出不解的神情。
看到我们茫然的样子，洪老师笑着说：“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下，然后比较它们的差别。”
我们将蛋壳反过来，让蛋壳的凹陷面朝上，用笔轻轻一戮，蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。
“老师，这是为什么？”有些同学已耐不住性子，开始向老师发问。
洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构
