作文细节描写 -作文 篇一
我最喜欢的季节
春天是我最喜欢的季节。每当春天来临,大自然都会焕发出勃勃生机。我喜欢春天的细节描写,因为它们让我感受到了大自然的美丽与神奇。
首先,春天的细节描写令我着迷的是那片片绚丽的花海。当冬天过去,春天的阳光照耀在大地上时,各种各样的花朵都会纷纷绽放。粉红色的樱花、黄色的油菜花、紫色的薰衣草,它们在春天的微风中摇曳生姿,仿佛在向世人展示它们的美丽。我喜欢漫步在花海中,沐浴在花香的气息中,感受到春天给予我的快乐与愉悦。
其次,春天的细节描写还包括了那些可爱的小动物。在春天的田野里,我常常能看到一些活泼的小动物在草地上蹦跳嬉戏。小兔子在绿草中追逐,小松鼠跳跃在树枝上,小鸟在空中欢快地歌唱。它们的存在让整个春天更加有生气,也给我带来了无尽的欢乐。我喜欢仔细观察它们的一举一动,与它们亲近交流,感受到它们纯真的灵魂和对生命的热爱。
最后,春天的细节描写还包括了那些细小而美好的事物。比如,清晨的露珠在阳光的照耀下闪闪发光,河水中的小鱼在水面上跃出水面,形成美丽的水花,还有那些婉转的鸟鸣声、蜜蜂的嗡嗡声,都是春天给予我的独特的礼物。这些细小的细节让我感受到了春天的温暖和生机,也让我更加热爱这个美丽的季节。
总而言之,春天的细节描写让我感受到了大自然的美丽与神奇。花海的绚丽、小动物的活泼和细小事物的美好,都是春天给予我的特殊礼物。我会珍惜每一个春天的细节,用心感受大自然的美妙之处。
作文细节描写 -作文 篇二
我家附近的公园
我家附近有一个美丽的公园,每当我走进公园的大门,就仿佛进入了一个完全不同的世界。我喜欢细节描写这个公园,因为它们让我感受到了公园的独特魅力。
首先,公园的细节描写令我印象深刻的是那些精心设计的花坛。公园里有各种各样的花坛,有圆形的、方形的,还有心形的。花坛里种满了各种各样的花卉,有红的、黄的、蓝的,每一朵花都是那样的美丽。花坛四周还有绿草如茵,给整个公园增添了一抹生机和活力。我喜欢走近花坛,仔细观察每一朵花的细节,感受到花朵的美丽和大自然的神奇。
其次,公园的细节描写还包括了那些可爱的小动物。公园里有一条小溪,水清澈见底。我常常能看到一些小鱼在水中游来游去,它们的身体闪闪发光,非常漂亮。公园里还有一些小鸟,在树枝上欢快地歌唱。它们的歌声美妙动听,让人心旷神怡。我喜欢坐在公园的长椅上,静静地观察这些小动物的一举一动,与它们亲近交流,感受到它们带给我的快乐和宁静。
最后,公园的细节描写还包括了那些为孩子们准备的游乐设施。公园里有一个大大的滑梯,孩子们可以在上面尽情玩耍;还有一个旋转木马,孩子们可以坐在上面转圈圈;还有一个蹦床,孩子们可以跳得很高。看着孩子们开心地玩耍,我也跟着感受到了童年的快乐和无忧无虑。
总而言之,我家附近的公园充满了细节描写,每一个细节都让我感受到了公园的独特魅力。花坛的美丽、小动物的可爱和游乐设施的欢乐,都是公园给予我的特殊礼物。我会经常来公园,享受这个美丽的天地,用心感受公园的魅力。
作文细节描写 -作文 篇三
作文细节描写 -作文
教学过程:
一.导语
细节描写是文章中的花朵,要使花朵漂亮,就要进行细节描写,
作文细节描写
。我们要用善于观察的眼睛,捕捉生活中的细节。如果用我们的眼睛,再用我们爱心去感受生活,我们生活的花朵同样回更加灿烂。如下面这段文字:“天边那一弯新月发出淡淡的清辉,静静地洒在阳台上。迷朦的月色下,那些白天里姹紫嫣红的花,青翠欲滴的叶,都显得暗淡多了。这时候,几朵刚开的昙花冰清玉洁,散发出缕缕清香,沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放的蕾儿,会不会开呢?我端详了好一会儿,忽然间,花蕾动了一下……终于,花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔,接着,小孔缓缓地张开,然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚;花心洁白柔嫩,花边透出了一层鹅黄。”作者对花作了详尽的描写,花的质地、气味、色彩、纹路,花蕾开放的整个过程,让人如临其境,写得细腻生动。从技巧上讲,细节描写是记叙文写作的第一步,也是美化记叙文语言的重要方法。二、怎样进行细节描写。
(一)选择最佳的点进行细节描写
1、综合细描,第一步是选点。
选点的这个“点”应该是对中心有作用的“点”,只有“点”到位,才不至于跑题和偏题。比如以“母爱”为话题,我们选点可以是妈妈给自己加上一件外衣的动作点,可以是妈妈注视自己模样的状态点,可以是告诉自己如何做人的语言点等,其实,这个选点在某种意义上和选材相关,但不管选哪个点,都应该是表现“母爱”主题的。当然,不能正确选择“点”,我们将无法展开描述,当然也就面临着跑题和偏题的可能性了。因为“皮之不存,毛将焉附?”
而这个最能表现主题的`“点”也正是我们在写作时需要特写和加以浓墨重彩着力渲染之处。那么,选择什么样的点进行细节描写才是最好的呢?
老舍说过:“描写人物最难的地方是使人物能立得起来。我们都知道利用职业,阶级,民族等特色,帮助形成特有的人格;可是这些个东西并不一定能使人物活跃。……我们须随时用动作表现出他来。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来,他才越来越活泼,越实在,
作文
《作文细节描写》(https://)。……这样,人物的感诉力才能深厚广大。”老舍这段话的意思是——只有成功地描写人物的动作,才能使读者真切地感到作者笔下的是一个个栩栩如生的人物,他的精神世界才能得以充分的展示,形象才能真正站立起来。足见精彩的动作描写对于展示人物形象的重要作用。
动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一个行动都受到自己思想、性格的制约。对人物富有特征性的动作进行成功的描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。
由此,我们认为在记叙类的文章中应选择最能表现主题的“动作点”,以动作细节描写为主,辅以肖像细节描写、语言细节描写、心理细节描写和环境细节描写等进行综合细描。
选择事情发生过程中最重要的一个动作点去描写,辅以其他描写方法、其他角度,才能把语言的力量集中到一处,最大程度地展现出文字的功底。如果把动作发生以前、发生过程中、结束以后的情况等等全都原原本本地记录下来,文章就没有了重点,我们只能知道人物每一步所做的内容;而且容易形成流水账,篇幅冗长,笔墨均分,乏味而平淡。这是同学们在记叙事情的时候,最容易出现的问题。动作进行的过程中必有精彩的亮点,把握住这个亮点进行具体描写,不仅能突出事情的重点部分,显示出人物的性格特点、内心活动、处世态度、思想品质等等,还给读者留下强烈而深刻的印象。
2、选点举例及点评
片段一
那天,我们上地理课,一位同学和老师顶嘴。这件事不知怎么传到了班主任的耳朵里,只见她踱进教室,扫视大家,问:“谁干的?站起来!可以从轻发落。”教室里只有四种声音:老师的脚步声、我们的呼吸声、心跳声、钟表的滴答声。“快站起来!别耽误大家时间!”由于是下课时间,大家都浮躁了起来。“就是!”同学们应和着。他站起来了,满脸涨得通红。老师首先表扬了他的诚实,接着把他平静地带到了办公室。
点评:这则片段选取学校课堂上一个常见的“点”,事情不大却很真实具体。有班主任的动作、语言,有班里同学的动作和反应,也有“他”的动作和表现。可见,在选择综合细描的“点”时,无须选择那些惊天动地的大“点”,只要符合主题,都能起到以小见大的效果。并且写出了真人真事,真情真意和真感受。而这样的“点”,在我们的生活中不是比比皆是吗?世事洞明皆文章呀。