染雾篇一：雨中的花园
今天是个下雨的日子。我坐在窗前，看着窗外的雨水不停地下着。我心里忍不住涌起了一股想法，我想去感受一下雨中的花园。
我穿上了雨衣和雨靴，打开了雨伞，迈开了步子。走到花园的门口，我看到了一片欢快的景象。花园里的草坪上，到处都是小水洼，水洼里泛起了涟漪。我小心地踩着草坪，看着脚下的水洼里的倒影，仿佛自己就是水洼里的主人。
我走到花坛旁边，仔细观察着花朵。雨水滴在花瓣上，花瓣上的水滴像一颗颗晶莹的珍珠，闪耀着迷人的光芒。花朵在雨中舒展开来，仿佛在向雨水表达感谢之情。我伸出手指，轻轻触摸着花瓣上的水滴，冰凉的感觉让我心旷神怡。
我继续往前走，来到了花园的小池塘边。小池塘已经被雨水填满，水面上泛起了细密的涟漪。池塘里的莲花也在雨中盛开，花瓣洁白如玉，散发着淡淡的清香。我蹲下身子，仔细观察着莲花。莲花上的雨滴滚落下来，掉进了水中，溅起了一朵朵美丽的水花。
我继续探索着花园的每一个角落，享受着雨水带来的清凉和舒爽。忽然，我看到了一只小蜗牛。它背着一个小小的房子，慢慢地爬在花园的小道上。它的身体上沾满了雨水，看起来格外可爱。我蹲下身子，和小蜗牛慢慢地走在一起，我们一起享受雨中的美丽。
时间过得飞快，我不舍地离开了花园。回到家里，我满脑子都是雨中花园的美丽景象，我想我会一直记得这个雨天的花园探险。
篇二：雨中的小鸟
今天是个下雨的日子。我坐在窗前，听着窗外传来的雨声。我的好奇心被勾起了，我想去寻找一些在雨中活动的小动物。
我穿上了雨衣和雨靴，打开了雨伞，出门了。我来到了一片树林，寻找着雨中的小动物。我听到了树上传来的悦耳的鸟鸣声。我抬头一看，原来是一只小鸟在树枝上歌唱。它是一只红色的小鸟，雨水滴在它的身上，它不停地摇摆着身体，好像在跳着欢快的舞蹈。我静静地站在树下，欣赏着小鸟在雨中的歌唱。
我继续向前走，来到了一片开满花的草地。我看到了一只蝴蝶，它是一只五颜六色的小蝴蝶。雨水滴在它的翅膀上，翅膀上的颜色更加鲜艳夺目。它在花丛中飞舞着，好像在和雨水玩耍。我蹲下身子，仔细观察着小蝴蝶的动作，它时而停在花朵上吸取花蜜，时而在花丛中飞来飞去，好像在向雨水展示它的美丽。
我继续向前走，来到了一个小溪旁边。我看到了一只青蛙，它正蹲在水边。雨水滴在它的身上，它不停地跳跃着，好像在和雨水做游戏。我靠近一点，小心地观察着青蛙。它的身体上沾满了雨水，皮肤看起来更加湿润而有弹性。我看到它的嘴巴一张一合，好像在欢快地咬住雨水。我不禁笑了起来，它真是个可爱的小家伙。
时间过得飞快，我不舍地离开了这个小溪。回到家里，我满脑子都是雨中小动物的活动画面，我想我会一直记得这个雨天的寻宝之旅。
三年级作文细节描写下雨了64篇 篇三
三年级作文细节描写下雨了 第一篇
那是去年暑假我去叔叔家的时候发生的。
有一天，我无意中看到我表哥和我叔叔在下棋。我好奇地走过去，哦，好热闹。我看到表哥从马炮里跳出来，猛攻对方，杀死了我叔叔。在对方尽职的同时，表哥继续用剩下的部队进攻，在之前的“冲锋”后遇到了马炮。不久，表哥“俘虏”了对方的将领。
第一盘的大胜让我表哥很得意。没过多久，舅舅在第二盘就把车拿出来了。表哥慌了，一连错了好几次。我叔叔抓住机会杀了双头大象和马，毁了一枪三兵。最后被我叔叔的一辆车捅死。
决胜局第三盘，表哥吸取前一局的教训，慎重考虑作战策略，和舅舅开战。刚开始的时候，舅舅以强势的样子开始进攻，以杀气腾腾的样子扑向表弟。表哥沉住气，没来得及把部队从半攻半守的状态中拉出来，冷静地一步一步跟大叔下去，冷静地思考。渐渐地，表哥主动由防御转为猛攻，大叔也只能应付自己垂死挣扎。最后，表哥的枪捆住了大叔老兵的性命。
真的是“凡事都可以虚心去做，但凡事都不能自满”！这句话将是我永远的警钟，让我永远记住它。
三年级作文细节描写下雨了 第二篇
一阵轰隆轰隆的雷声划过原本宁静的天空，天空像打翻墨汁一样，变得乌云密布。不一会儿，“滴滴嗒嗒”的雨水声传入了我的耳里，我猛地打开窗，陶醉在这景象里……
呆呆地望着街道上，街上的行人来来往往，撑着花花绿绿的雨伞，穿着大大小小的雨衣，形成一片“花海”，让人眼花缭乱。调皮的雨滴，重天而降，滴在不同的物品上，仿佛是一位妙龄少女在奏乐，让我陶醉在这美妙的音乐中。
雨是浪漫的，高兴时，让我陶醉在这美妙的音乐中;生气时，则是狂风暴雨，一点也不里会别人的心情。我发现，我爱上了这雨。
看着看着，我心里由然而生：“雨是淅淅沥沥地下，或哗啦啦地倒;也不管是倾盆暴雨，或者绵绵细雨;不管是春雨，急雨……下雨天真好，总能不拘一格地滋润着万物，带给万物无限的生机。”这时我的嘴角轻轻提起，笑的那么甜啊!
我陶醉在雨中，陶醉于雨滴美妙的音乐中，不为什么，只是因为雨给予我的享受让我感受到：下雨天真好!
三年级作文细节描写下雨了 第三篇
下雨天，真好我从小就喜欢下雨，不仅因为下雨时很有意境美，更因为我有一个小秘密，因为下雨天啊——有你。
我们是从小时候就认识了的朋友，你比我稳重，身世比我差上一大段，而你的妈妈被一个称为“陈阿姨”的人赶走了，不不得不住在你本不因该叫“妈妈”的人的家里，因为妈妈的原因，你在家里一般是被欺负的角_。而这些，都是我在下雨天，两人合打一把伞的时候讲的。你喜欢下雨。你说，“下雨天的时候，淅淅沥沥地，就像《琵琶行》里写的‘大珠小珠落玉盘’一样。无尽的春_，那淡淡的绿是远方的树，而清楚的翠绿就在我们眼前，仿佛被雨冲刷过一样，无边的青_里，朦胧的春_里，却有着——无尽的忧愁。”听着这句话，连一向大条的我都感到不对了，我看向她的眼睛，发觉里面竟蒙了一层水雾。我问着：“你怎么了?”你说了一句：“这是我妈妈还在家里时，一天母亲节，我送她的礼物。”说完，竟靠着我的肩膀就哭了起来，我惊讶了，没想到，她竟然也会哭。我拍着她的头，一点一点往前走，一会儿，她停了，释怀一笑。牵着手，走向远方。
今天，我又看到那熟悉的风景，那熟悉的山，那熟悉的绿，那熟悉的树，还有那——熟悉的她。下雨，真好!美丽的水滴，一颗连着一颗，串过去，通未来，勾起明天。山，依然翠绿;绿，依旧茂密;雾，一样朦胧。下雨天，真好!
三年级作文细节描写下雨了 第四篇
一个夏天的中午，一场大雨过后，天空中出现了一条壮丽的彩虹，五彩缤纷，美丽无比！
这条彩虹就像一条丝带和一座彩色的桥，仿佛它能在那天把人们带到童话般的仙境。这条彩虹穿过树林，闪耀着无数的光彩。
彩虹的最外层是红色，逐渐变成橙色、黄色和绿色。最里层是紫色，颜色互相协调，色调变化合适。难怪有人说雨后彩虹是连接天空的桥梁，爬上这座桥就可以上天了。但我一点都不信，因为人坐飞机都碰不到云，更别说上天了。
周围的云彩洒满了金色，树叶变成了金色。东方悬挂着一些白色的空气。过了一会儿，白色的气体消失了，彩虹的光芒越来越强。它很灿烂，把地球上的一切都染得五颜六色，仿佛给地球穿上了一件五颜六色的花衣。
彩虹消散了，天空没有乌云，天空仿佛被冲刷过，火球般的太阳跳出地平线，越来越高。万物沐浴在阳光中，彩虹以自己的光芒照耀在人们的心中…
我渐渐的看着正在消失的彩虹，心想：如果把一个人的努力当成一个单色光，那么大家就可以一起努力，共同通向未来的彩虹！雨后彩虹多美啊！
三年级作文细节描写下雨了 第五篇
早上醒来，雨就像一个沉默的爷爷，静静地，静静地落下。我静静地坐在门前，出神地望着宁静的天空，那是白色、灰色、祥和、美丽。上帝真的很聪明，他能读懂人的心思，知道如何用白色或蓝色的雨滴装饰天空，让人们喜欢这幅充满幻想和美好的画面。
草地很安静，但并不是说特别安静。天上下了好几天的雨，已经让草坪上的草渴了，慢慢地又被涂上了一层不那么新鲜的褐色“外衣”。这场突如其来的雨就像生命之泉。怎么能轻易错过？他们狼吞虎咽地把水喝下去，陆妈妈笑着说:“慢慢喝，慢慢喝。”然后，转眼间，小草又一次穿上了新的绿色外套，更不用说它有多开心了。旁边的花三五成群，看起来像一群精力旺盛的姑娘。他们慢慢地打扮起来，不时地扭动他们优雅的姿势，就像在选美比赛中比赛一样...
但是渐渐的，不知不觉的，雨慢慢的停了，晴朗的天空突然闪过一道彩虹，瞬间把我失落的思绪带了回来。哇，太美了，太神奇了，大自然有着不可思议的能力，我的心已经在期待着什么时候会再下雨。
三年级作文细节描写下雨了 第六篇
一天，小兔子正在山上拨萝卜。
一会儿她觉得有点闷热，于是就直起腰，伸出手，抺了抺额头上的汗。
小兔子忽然看到了小燕子，她飞得很低。小兔奇怪地问燕子：“小燕子，平时你飞得很高，今天你为什么飞得这么低呢？”燕子说：“因为快下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了水，飞得低，我们为了吃到害虫，为民除害，所以我们才飞得低。”小兔子听了，提上篮子，向家走去。
小兔走到了河塘边，看见鲤鱼不停地跳出水面，小兔子好奇地问：“鲤鱼！你今天为什么不断地跳出水面呢？”鲤鱼回答：“因为快要下雨时，水里的空气很闷，我们才跳出水面呼吸新鲜空气的。”小兔子听了，又加快了脚步。
小兔走着走着，又见到了一群蚂蚁正在搬家。小兔子疑惑不解地问：“小蚂蚁们，你们为什么要搬家呢？”一只蚂蚁说：“一旦下雨，雨水就会淹没我们的家，所以我们要搬家，搬到高处去。”小兔子听了，像闪电搬（般）地往家冲去。
小兔子刚跨进家门，豆大的雨珠噼哩啪啦落了下来。
三年级作文细节描写下雨了 第七篇
下午的天气十分晴朗，太阳照在窗边的绿叶上，走近有一股暖暖的清香，树上的叶子也在欣赏着温和的阳光。
好景不长，突然从天空中刮来一阵清凉的风，随着风刮得越来越大越来越多，太阳和白云渐渐退去，引来是的黑色的乌云，天黑的像一滩打翻的墨水。
天空下起雨来，风呼呼的狂着，雨也像闪电似的一道一道的下下来，急的路边的小花猫都叫了起来。卖水果的老爷爷也丢下水果车躲雨去了，大街上一片混乱，人们东奔西跑急着躲雨，有的树枝也给打了下来，看的小花小草们都害怕地躲进了土里。街道上空空如也，只飘着几把雨伞和一辆被雨水泡汤的水果车。
屋檐下躲雨的老爷爷看着自己的水果车也无能为力，只好把水果车丢下，一位哥哥看到赶忙跑过去，将车上的麻布盖在水果上，这才让水果淋湿的更少，那位哥哥跑回来时全身已经湿透了，老爷爷走到小伙子面前，连说了几声谢谢。
几小时后，雨终于停了下来。打开窗户，一阵清新的空气向我扑来，花儿草儿从土里爬了出来，太阳和白云也从西边慢慢的走了过来。更让我惊讶的是彩虹，它美丽的颜色，让我十分欢喜。
原来下雨有这么多有趣的事啊！
三年级作文细节描写下雨了 第八篇
雨已下了两个星期，我们都被闷在教室里，心情烦闷得很。上体育课也只是在体育馆内做一些室内运动，整个人就像没睡醒一样，懒洋洋的。
走在放学的路上，一滴水落在我的肩头，下雨了，一个个小水珠轻盈地落下。落在草丛中，地砖中，池塘中，树林中。行人在四散躲避。只有我，站在空旷的大路上，久久伫立。雨滴争先恐后地从云中探出，落在地上，想早点目睹这个人间仙境，世外桃源。
高楼巨厦在雨中静默了，失去了往日喧哗与骚动，只有钢筋铁骨在雨中瑟瑟发抖。雨点快活极了，在人间跳跃、舞动，传递着美好的消息。
我的心结不由得解开了。只有在天地的杰作中，才能领略到人间的静谧，才能明白世间的真谛。听到上苍轻轻的低语，看到雨中静默的房屋，空无一人，我的烦恼被雨点打散了，泡开了，只有欢乐的赞美与感恩的陶醉。
雨水冲刷了路面，留下一片片青灰的瓦砖，与渐渐的变小，没有那大雨时磅礴的飞势了。留下涓涓细流，向你倾诉着。
雨又下大了，伸开双臂，面向蓝天，呼吸着空气，享受着大雨的感觉。只有天地的怒吼，在回荡，回荡。雨停了，空气清新起来，路人走了出来，赞美这雨，是啊，一个冬天过去了，这是春天的召唤啊!呼吸着_芳的空气，走在路上。笑着、走着，太阳仿佛失去了往日的光泽。我在期待，期待明天的雨。
下雨天真好!
三年级作文细节描写下雨了 第九篇
“轰隆隆，轰隆隆”，雷声好像就在我耳边响起，不一会儿就下起了倾盆大雨。天为什么要打雷下雨呢？打雷的时候为什么又声音呢？我感到很奇怪。我猜，就像两样东西撞到一起就会发出很大的声音，天上的两朵云撞到一起，也就发出这么大的声音了。撞到一起后云朵受伤了就流下“血”，就变成了下雨。
我把自己的猜测告诉了妈妈，妈妈觉得很好笑，让我自己去查阅资料。我不想让妈妈再笑话我，就马上去查资料。原来我们的大自然需要平衡，她每天会产生几亿立方甚至几十亿立方的甲烷气体，为了消耗这么多气体，还原成水和二氧化碳，只有打雷了，并且为降雨提供了水。
资料上还告诉我打雷是化学反应，是一个原子得到电子，一个原子失去电子的过程，并且释放了多余的负电荷。是化学反应，不是物理反应单纯的放电过程。闪电是打雷有强力闪光，并且能发出雷声的那部分外，对地球或其它物体只是放电的效应，穿越空气没有声音只能看见闪电光的那一部分，并且闪电光并不是很强，声音是电流声和电击导电物体上噼里啪啦的声音。
虽然资料上有很多我不懂的词，如“电子”、“原子”、“化学反应”、“物理反应”等等，但我将继续调查学习，至到我弄清楚为止。
三年级作文细节描写下雨了 第十篇
一个阳光猛烈的下午，一只馋嘴又可爱的小花猫来到花园里。这只小花猫很爱美，在这么热的天气里，小猫身上抹了厚厚的防晒油。这只小猫自言自语地说：“这样热火的天气，谁不出去在草地上享受这样的天气才是傻瓜呢！”
于是这只小猫跑到草地上懒洋洋地躺在地上晒太阳。忽然，天下起了雨了。这在小猫的脑子里产生了一个巨大的问号？天为什么会下雨？这只小猫望着乌云密布的天空。
小猫觉得很奇怪，他想“是不是云朵姑娘哭了呢？太阳公公为什么也哭呢？小猫觉得非常奇怪，他想：“是不是这样是不对的呢？”小猫说：“这个想象想错，那再做第二个想像吧！”
小猫想：我爱吃鱼，太阳公公一定也爱吃鱼，太阳公公和云姑娘一定是流口水了，于是他跑回家拿了两条鱼，放在草地上，可是太阳和云姑娘还在“留口水”。小猫想：“一定是让我学它的动作吧！”
于是假装拿着鱼，真流口水，过了一会儿，天晴了，小猫高兴极了，因为在自己脑海中那个巨大的问号，已经被自己这只馋嘴而又可爱的小猫
三年级作文细节描写下雨了 第十一篇
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节又来了，据说清明节经常下雨，这不，今年的清明节又下雨了。
早晨，天刚蒙蒙亮，我们就被哗哗哗的雨声吵醒了，原来外面下起倾盆大雨，我们赶紧起来把窗户关上，屋里这才平静了下来。
今天我们要去给外太公和外太婆扫墓。我们先到舅公家，等车子来接我们去墓地，因为扫墓的车子太多了，道路又很泥泞，所以车子堵得很厉害。我们等了很长时间，车还没来，我不耐烦了，就拿了一把伞，到雨中去玩。
我看见屋檐上有水喷下来，感到很有趣，就用伞遮住头在下面走来走去。水从屋檐上喷泻而下，像瀑布一样，打在雨伞上丁冬作响，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，实在太好玩了。玩了一会儿之后，我发现裤子上都是水，原来是水从伞面落到地上，又弹到了裤子上。尽管全身打湿了，但是我玩得很开心。
车子来了，把我们接到墓地，我们发现墓碑上的字都褪色了，就用带来的油墨重新描上去。雨又大了起来，我们只好打着伞描那些字，快要描好的时候，雨把墓碑都淋湿了，怎么描都描不上去，只好等以后再描了。我们摆上鲜花进行祭拜，祭拜好了之后，就坐车回家了。
清明时节果然是雨纷纷啊！
三年级作文细节描写下雨了 第十二篇
以前，我们出去玩，总是要跳一个风和日丽的好日子，今天，我们偏偏选了下雨的日子，因为我们想起了西湖天下景那亭子上“晴晴雨雨时时好”的诗句，激发了我们去看雨中西湖的风景。
我们坐着公交车，不一会儿，就来到了西湖边。我们在苏堤一座亭子里，一边吃东西，一边欣赏雨中西湖的美景。
瞧，雨婆婆和风弟弟在跟西湖边的垂柳姑娘玩耍呢！雨婆婆帮柳姑娘梳洗她那清香飘逸的秀发，风弟弟吹着柳姑娘，让柳姑娘随风舞蹈，你看，柳姑娘一会翩翩起舞，一会吻过湖面。云姐姐在和太阳公公玩捉迷藏的游戏，太阳公公躲在云层里，让云姐姐找不到。雨在和西湖湖面玩耍，西湖的雨，无遮无挡，雨点直接打在湖面，湖水溅起一片片浪花，泛起无数波纹。雾妹妹在和西湖周围的山哥哥身上面，远远看去，在雾妹妹遮挡下的山哥哥朦朦胧胧，隐隐约约，若隐若现，这时的西湖真不亏是“山色空蒙雨亦奇”的佳景。果然，西子不管淡妆浓抹，还是一样美丽，西湖不管晴天还是下雨，景色都很迷人。
我喜欢西湖的美景，更愿雨中的西湖将我陶醉。
三年级作文细节描写下雨了 第十三篇
暑假过后，我变成了“小懒虫”，每天早上都想多睡一会儿。即使醒了，我也呆在床上。突然，一束刺眼的光线穿过窗户，把我吓到了床上。然后轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆。哦，要下雨了。我趴在窗台上，天已经黑了，树被风吹得摇摇欲坠，枯叶、包装袋、纸屑漫天飞舞，不断有大量的雷声，闪电照亮了院子。哇！下雨了。
首先，雨不是很大，稀疏的，像地上一串碎珍珠。然后越来越密，亮晶晶的雨滴打在地上，发出“啪，啪”的声音。落在地上的雨水汇聚成“小溪”，从四面八方汇聚成“小溪”。地面积水越聚越多，门外的小广场变成了“汪洋大海”。一片薄雾从水中升起。地面湿漉漉的，雨水冲走了地上的灰尘和泥土。抬头望去，房子和树木都笼罩在烟雨雾霭之中，什么也看不见，屋檐上的泉水淌下来。
路上，有些路人打着伞，有些人穿着雨衣，就像雨波上漂浮的花瓣。车在雨中缓缓行驶，不时鸣笛，生怕撞到行人，路过积水的地方，溅起一片片水花，车就像一只在雨波中穿梭的小船。
三年级作文细节描写下雨了 第十四篇
已经习惯生活在这个喧闹城市里的我，好似已经遗忘了幸福的存在。听雨是一种享受，一种回归自然的享受。聆听雨的声音，雨中，回味自己生活中的一些琐事，会发现，幸福，一直存在我们的生活中。听雨，有种很特别的心境。听雨的爱抚;听雨的低语，听雨的呜咽;听雨的哭诉…
独自坐在窗前，看着飘落下来纷飞的雨滴打落在窗外的水塘里，那滴答滴答的声音像碎玉击落在盆子里，偶尔还有几声蛙鸣来伴奏。真是一场精彩的演出啊!雨继续飘洒着，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。
我喜欢在绵绵的雨夜听雨的声音。雨滴落在窗玻璃上，滴滴答答烘托出一片安静而平和的夜。夜里，听雨的声音，看雨的潇洒。深沉的冬雨，究竟是飘洒还是无语?是庄严还是沉思?
我喜欢听雨。听春雨的温柔;听夏雨的潇洒;听秋雨的忧郁;听冬雨的深沉。我喜欢听雨，雨中，埋葬了我太多太多美好的回忆;雨中，我忘记了一切琐事;陶醉在雨的韵律中。
小时候，我并不喜欢听雨。因为妈妈说，雨是天空的眼泪。天空也会流眼泪?所以，那是，在那个纯真年代，我不喜欢听雨，因为，我不想看到伤心的天空。长大后，我喜欢听雨。因为，雨中，我可以忘记一切，忘记曾经伤心的回忆。
又是雨季，雨仍然飘洒着，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。那古老的琴，那苍凉的节奏，即兴演奏着单调的神韵，间间歇歇敲一个雨季。
有人曾说：“命运不会犯错，但要自己把握。”听雨的心境便是对他们的注解，不需要一丝言语，只要拿出一颗真诚的'心，你便可以透视一切，同样，你也得到了一切。
今年这个夏季是多雨的，生活丰富的你是否也想到将自己潮湿的心情同这雨一样慢慢的烘干，再慢慢投入到新的生活中去…
哦，听雨，仿佛听一首悠扬的鼓乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一份诗意。听雨，是一种享受。雨中，回味生活，感受幸福。
听雨，一种很特别的心境!
三年级作文细节描写下雨了 第十五篇
一天，下雨了。刚刚还是晴天，一会儿就下起了大雨，而且越下越大。一滴滴水珠落在行人的雨伞上，亮晶晶的真漂亮。
育英小学的学生小立，撑着小花伞准备回家呢!忽然，大风把雨滴吹到了小立的衣服上，小立自言自语地说：“这样怎么才能早点到家呢?”
走着走着，小立看到一位老奶奶，她拄着拐杖，走路微微颤颤、白发苍苍的，看起来年纪已经很大了。小立想：老奶奶的年纪这么大了，而且，她还在淋雨呢?雨下得更大了，老奶奶的衣服已经湿透了。小立又想了想：不行，我得帮助她，不然她会生病的，她家里人会着急的。
于是，小立跑过去问老奶奶：“您为什么在淋雨呢?”“我去买菜，一回来就下雨了。”老奶奶说。小立说：“您家住在哪里呀?”小立一边说一边扶着老奶奶，还把雨伞撑得高高的呢!老奶奶又说：“我家离这儿不远，就在前面那座房子里!”小立说：“那我送您回家吧!老奶奶说：“谢谢小朋友!”于是，她们开开心心地往老奶奶家走去。
哗，哗，哗，雨下得更欢了，像是在夸奖小立是个好孩子呢!
三年级作文细节描写下雨了 第十六篇
前几天，天气太热了，花、草、树木、小动物、房屋、街道等所有的东西和人都需要下雨；有的喊下雨呀！快下雨呀！我们都快热死了，快下雨呀，花草树木小动物们也是这样想的。
忽然有一个人喊到：“雨神，让小雨滴下来吧！我们好热呀！”大家惊呆了，问：“天上还有雨神吗？又一个人说：“是啊、是啊、有啊！
大家的话让雨神听见了，雨神和雷公公商量，不一会儿就商量好了，雷公公说，可以让小雨滴下去，这时雨神把小雨滴放了下去。雷公公说道：“多给花、草、树木洗澡、浇灌。”雷公公还说道：“祝愿你们享受雨的滋润，快乐茁壮成长。”哗啦哗啦的雨点从天上落下来，大家高兴的喊道：“谢谢雨神。”小雨滴到了地上快乐极了，大家在雨水里跳来跳去。不一会儿到了晚上，睡觉的人睡得可香了呢！做梦都能梦到下雨。这时雨突然停止了，结束了这次雨水对大地的冲刷。
清晨外面小鸟的叫声叫醒了我，我起床打开窗户闻到了一股泥土的芬芳。这时我突然看到有一道彩虹悄悄地挂在天空中，啊！五颜六色的彩虹，好美啊！
我喜欢下雨时节，因为下雨既能滋润万物，又能给人类带来舒适的生活。大自然的雨是那么的可贵。
三年级作文细节描写下雨了 第十七篇
选择那样一个傍晚，倚靠着摇椅，放着七八十年代的老唱片，品着手中新沏的香茗，揽着永恒不变的精美文章，最好还是歌雨天，因为与总带给我无尽的依恋。
山雨蒙蒙，好不调皮，远远望去，那连绵的山犹如舞动的龙，获得了水的芳心。以无尽的温柔缠绵着，嬉闹着。四面环水，一条条碧绿的丝带飘着，雨也就特别爱凑热闹，来得令人措不及防，去的让人意犹未尽。悬着一个晴朗的休闲时候，坐在堤坝上，轻轻拨动着水，鱼儿便会跳跃着，由于世代规定不准不这里的鱼，因而鱼儿与人特变亲。正在兴头上，不一会儿就看着水面荡了涟漪，阳光正耀眼着，也唯有在龙潭谷才能见到如此的美景，雨滴映射着阳光的色彩，架起了虹桥。不由让人想翩翩起舞，但这小可爱似乎看破了你的心思，堵着气马上换了一个表情。
花雨点点，温柔娇人。“梨花一枝杏带雨”那是怎样一番情景。那是一对久别的恋人，在天际，在凡尘，众里寻他千百，那人就在低头迎风处，飞迸而下，接着慢慢和着。只是夏天忙了些，打在荷叶上，噼噼啪啪，此时也顾不得绅士风度，只盼着与佳人与共。冬天冷酷了些，但仍掩盖不住内心的炙热与梅儿共婵娟。春雨恰好，难怪桃红的脸永远那般粉嫩，娇羞。
心雨处处，温柔至深。雨天总是招我的喜欢。因为那时也是爷爷停下田间的火，最空闲的时候，爷爷很有文采，诗兴来时，也会大做文章，挥笔撒墨。有时也会拉起二胡哼唱几句。当然，最好听的是奶奶的歌声，等奶奶煮完饭，打扫房间，就会惬意的唱歌，有时也有流行歌。“甜蜜蜜，你笑的甜蜜密……。”却越飘越远直至永远，那也是一个雨天。
我选择那么一天，下着雨，品着香茗，揽着精美诗篇，想着那雨，那……
三年级作文细节描写下雨了 第十八篇
吃完早饭，在路上，雨越下越大，好像一盆盆水从天上往下倒。雨滴打在我的雨伞上，雨伞哗啦啦地唱起了歌；雨点打在地上，溅起了一朵一朵美丽的小水花；雨花儿打在树上，树叶欢快地跳起了集体舞。
这时，我想起了一首古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。美丽的春天马上要过去了……哎呀！路上长出了好多“蘑菇”，还出现了好多“机器人”。雨点落在雨衣上，雨衣就像大山，雨点就像大山里的泉水。雨点要唱歌时，就跳到雨伞那里。路上低的地方存了好多泥水，而且人从那里走过去溅了多少水呀！下雨了，花儿长得更美了，苹果树果子增多了，小草摇动身子在唱歌。下雨的美景真美呀！
这就是美丽的下雨天，我爱它！
三年级作文细节描写下雨了 第十九篇
我正走在一条宽阔的街道上，突然下起了毛毛雨。我张开双臂接受雨的洗礼，并和他们一起度过了一段美好的旅程。
我似乎成了一滴雨，挣脱了云妈妈的怀抱，就像一个顽皮的孩子，成长起来，不受父母的控制，随心所欲，为所欲。我和我的其他兄弟姐妹在空降落伞中慢慢跳舞。在冯二姐的帮助下，我们的动作丰富多彩。我们和冯二一个接一个地跳舞。我们是多么幸福啊！慢慢地，我和其他雨滴一起降落在地球上。回答，回答”，落在小水坑里，形成涟漪，清脆悦耳的声音，像在弹钢琴。我们就像无数灵巧柔软的手指敲击健康的盘子。树叶是轻高音，花朵和植物是强有力的中音，而石头是深沉的低音......我们落在不同的地方，发出不同的声音，一高一低。多么悦耳的声音啊！
过了一会儿，雨渐渐停了。太阳像一个严厉的老师，把我们带了回来。在太阳的照射下，我们慢慢变得很轻，很轻，变成水蒸气，飞得很高空，然后回到云母身边。
随着时间的流逝，我仍然茫然地在街上发呆。是我妈妈把我叫回家的。我多么希望我能一直呆在那里，在雨中享受另一次美妙的旅行！
三年级作文细节描写下雨了 第二十篇
暑假里的酷热的一天，大家都在房子里，我也不例外。“滴答”一滴汗水刚一落在马路上，立刻变成了蒸汽。
在家里太闷，我打开家中的窗帘，把头探出去，不知何时天空乌云密布，一大团一大团翻滚着，丝毫没有散开的意思。
正在这时，有一点小小的风声隐隐约约传到我的耳中，我听到点“咕咕”的声音，这是风起的声音。不知是什么时候，风突然变大了，“开始了！”我的口不由自主地说出了这句话，渐渐地下起了风沙雨，风里带着一些沙子的气息，大家对这场雨是充满期待，过了一会儿，沙子一般大的雨点里不时从空中落下，豆粒般的雨滴瞬间变大，打在窗户上，那时，我也好奇，雨水打在窗户上“啪啪”地响，会发出好大的声音。如果打手上又会发生什么呢？在好奇心的驱使下，我将手探出了窗外，“啪啦”一滴雨打到了我的手上。“啊！”我坐在地上，“好痛！”这雨杀伤力好大。
过了一会，雨停了，天空出现了一道彩虹，小孩们在操场上快乐地奔跑。“哈哈……”他们的欢笑声让操场再次热闹起来。
雨景真美！
三年级作文细节描写下雨了 第二十一篇
秋雨，悄无声息地飘落，仿佛轻柔的银丝，细密地斜织着，笼罩着整个世界。
秋雨纷飞，舞于空中，飘飘洒洒，诉说着心中无尽的温柔。纷纷扬扬，聆听着世人的点滴离愁，淅淅沥沥，低声吟唱着离人的心声，慰藉着他们心中的苦痛。
秋雨霏霏，秋风潇潇，我伫立在秋雨之中，静静感受着秋雨的美妙。
只见，眼前的秋雨仿佛层层薄雾，在空中弥散，又像纯净的水晶，构成的幕幕雨帘。凉的雨滴打落在我身上，痒酥酥，凉丝丝，竟让我不禁一笑。
雨滴掉落在地上，绽开一朵朵纯洁的冰莲，奏出一声声悦耳的音调。
不由地，我轻轻闭上双眼，冰凉的雨滴隐露出阵阵凄凉，耳畔不时传来一个女子忧愁，婉转的曲调。“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得?”真是好一个愁字了得啊，这冷冷清清，凄凄惨惨的歌声，在我心中激起层层涟漪，原来，这是李清照正在对雨当歌，抒发着心中的悲苦。也正是这样一首词，在这乍暖还寒时候，伴着游子们，安抚着他们孤独空洞的心。
缓缓睁开双眼，仰望着苍穹，雨仍不停地下着，而那悠远，沉寂地歌声也仍不停地唱着唱着。
秋雨无声滴落，洗去了人们心灵的浮躁与喧嚣，轻染上了一抹宁静，淡雅的秋的味道。
三年级作文细节描写下雨了 第二十二篇
一天早上，蓝天上没有云，红色的晨光映着红色的天空。小白兔的奶奶生病了，不喜欢吃东西。小白兔很着急。她认为如果我摘一些新鲜的蘑菇，我的祖母会喜欢吃它们。小白兔决定给奶奶采蘑菇。
小白兔兴高采烈地提着篮子走出家门，走过小河。当小白兔看到很多鱼浮出水面时，很奇怪，‘小鱼姐姐，你们为什么都浮出水面？’小白兔礼貌地问。鱼说：‘要下雨了，水底很闷。我们出去透透气。赶紧回家。天空这么晴朗怎么会下雨？我得给奶奶采蘑菇。小白兔继续往前走。过了一会儿，他来到山脚下，看见许多蚂蚁成群结队地走在路上，把路砍在中间。小白兔一头雾水，急忙跑过来问：“小蚂蚁，你打算怎么办？”小白兔，要下雨了。我们要搬家了。如果我们不搬到更高的地方，我们就会淹死。赶紧回家。小白兔半信半疑地继续走着。突然，天空布满了乌云，电闪雷鸣，狂风暴雨。小白兔刚到树林里采了一只蘑菇，马上拿着蘑菇当伞跑回家。
小白兔边跑边后悔没有听小鱼小蚂蚁的劝告。小白兔终于明白，小鱼浮出水面了，蚂蚁动了，真的要下雨了。
三年级作文细节描写下雨了 第二十三篇
果然不出我所料。“啪，啪，啪”豆大的雨点落在了窗户上，落在了地上，落在了没带伞的人们身上，落在了人们的伞上。千万滴会变魔术的雨点落在地上立刻变成了蘑菇。善良的雨点滋润着小草，让它长得茂盛；它滋润着花朵，让它更美丽；它滋润着树木，让它们长得更高、更大。
狂风一吹，雨帘斜了，雨点飞快地降落在屋顶上，雨水从屋顶上滚下来，真像一个水晶雨帘悬挂在屋檐边；又像瀑布一泻而下。
雨渐渐小了，最后停了。太阳又露出了它那慈祥的笑脸，一道美丽的彩虹挂在碧蓝碧蓝的天空，把大地点缀得格外壮观。大地被雨水冲洗得干干净净，空气里也带有一股清新潮湿的气味。大街小巷上的人也渐渐多了，变得热闹起来。我不禁被雨后的世界迷醉了。
这时，从远处传来一阵悦耳的歌声：“白的云，蓝的天，风雨过后会重现……”。这令我觉得风雨过后不仅白云、蓝天会重现，而且世界也会变得更加美丽。
三年级作文细节描写下雨了 第二十四篇
我讨厌下雨，一到雨天我就感觉全身潮兮兮的，而且下雨和打雷在文章里也通常是坏心情的象征。
记得有一次，我正要上学，突然下起雨来了。我背着书包打着一把小伞，到校门口的时候衣服全湿了，狼狈地像落汤鸡。操场两旁的树也被淋得无精打采，树叶和教学楼的轮廓已经融为一体。正思绪乱飞呢，一不小心，我脚底打滑，险些摔倒唉，我讨厌下雨。
当天放学回家的时候，我看着那飘满脏东西的马路，不禁想要飞起来，可是没办法飞呀，我只好踮起脚尖细细地走，生怕踩到任何一点脏东西。我为了让我的心里舒服一点，便跟同学聊起天来，尽量分散注意力，可没办法，聊着聊着就踩到了一个水坑，不仅把我的小白鞋弄成了小黑鞋，而且我的鞋里面都进水了。我讨厌下雨。
还有一次，我们在星期五就早早地做完作业，因为爸爸妈妈都说好了星期六要带我们去爬灵白线的。令我们激动了一夜的计划，却被一场突如其来的大雨打破了。整个周末，我们只能在家看看书，其他的什么也干不了。我讨厌下雨。
我讨厌下雨，下雨会把我的鞋子衣服弄脏，也会让我们精心准备的计划泡汤。我真的讨厌下雨！
三年级作文细节描写下雨了 第二十五篇
“滴，滴，滴“随着凉风，雨悄悄地从天上“掉”下来了。
先是听见它优美的韵调，像一首歌曲的开头，甚是好听!
滴答，滴答。
像一群精灵们，快快乐乐地从天上飞舞下来，翩翩起舞。逐渐响亮起来。
秋雨滴落在树上，像铃铛的声音;滴落在石头上，像敲鼓的声音;滴落在瓦片上，像笛子的声音。下雨的时候，就像是免费的音乐会，聆听各种乐器的声音。
在秋雨里，每一样物体，液体，都是音乐家。他们合力敲打出了饱有感情的曲子。正如“此曲只应天上有，人间难得几回闻。”
雨越下越大，就像一个身强力壮的小伙子，有使不完的劲。雨点逐渐密集起来，好像一颗黄豆打到我的手中，我连忙把手缩回去。这就是倾盆大雨。这雨是个“急性子”，很凉，又很密。“啪，啪，啪”这么苍劲有力的声音。地上溅起了一朵朵漂亮的水花，天和地已经分不开了，真是“天空中的河往下落，大地上的河横流。”一个时然灰暗，时而白亮亮的世界呈现在我眼前。
树的叶子上落满了雨水，从叶子上落下一大滴。忽然“哗”全洒下来了。我吸着这凉爽的空气，望着灰色的天空，别有一番情意。听着那沙沙的雨声，好像在唱：“啦啦啦，夏天过去了，我们要把暑气全部消灭。扑向小草，扑向大树。啦啦啦，秋天已经来了，我们要刷新空气，刷净绿叶，我们要让秋天更美好。”干燥的大地上积满了雨水，我似乎听见它的欢呼声：为了秋天更美好，洗净这里的污泽!
一场秋雨，一场缠绵，但秋雨过后便是秋高气爽丰收的好季节。我爱雨，但我更爱秋雨。因为它告诉了我。只有经历了风雨，才有晴空万里!才有更好的未来!
三年级作文细节描写下雨了 第二十六篇
我们的生活中有很多种人，有些事不着边际，高高挂起，有些是慈善的。
我的《及时雨》，姓刘，凌晨两个名字。
事情发生在一个雨天。我们正在上第四节课。前半节课天气很好，后半节课却突然乌云密布教室。学生们震惊了，开始窃窃私语。我不禁担心：会下雨吗？不出我所料，下课前五分钟，突然“砰”的一声炸雷，接着就下起了倾盆大雨。下课“铃铃”的铃声响了，到了教学楼出口，我看着倾盆大雨。原本挂在天地间的雨帘是一道美丽的风景，但此时此刻却像利剑一样刺痛了我的心。唉！大不了成了落汤鸡，我心想，干脆不借同学伞了，出去“洗澡”！想到这里，我的头缩了一下，开始往外跑。这时，同样是这个姿势的刘启，早上冲过来说：“喂，你没带伞吗？我来帮你一把！”我问：“你会怎么做？”“我自有办法，下午还我，别忘了！”
就这样，我拿着伞，让大雨敲打着伞盖，一边走，一边欣赏雨景。每当想起这件事，“及时雨”——刘令明的声音和笑容就会浮现在我眼前。
三年级作文细节描写下雨了 第二十七篇
晚上，我听着雨声，一直睡不着，还有雷声伴着雨声，雨声好像噪音，让我好久才睡着。
早晨，我正在穿鞋的时候，老妈说：“一阵暴雨来了，你赶紧把雨伞拿上！”于是，我急急忙忙地跑回了家里，拿好了雨伞，然后就出发了。到了学校门口，我看见那里的水多的就快要把你的鞋子给淹没掉。那里的学生人山人海，校门口被围的水泄不通，有的学生在急急忙忙地收伞，有的同学在把雨伞上地水抖落下来。老师在说：“快点收伞，不要堵在门口，要收伞就在旁边收，不要在门口收！”有的家长在说：“快点走吧，千万不要被雨淋湿了，鞋子不要被水给浸湿了，别在校门口收伞！”那个家长地学生就回答：“知道了，你总是这么啰嗦，我已经是二年级的学生了！”还有的同学说：“你的伞的边缘碰到了我的眼睛！”结果，碰到了别人的眼睛的人还不说声对不起。
到了楼梯口，有的同学小心翼翼地走了上去，生怕滑倒了，还有的同学差一点就滑倒了，有一个同学抱怨道：“真滑呀，老师为什么不来拖一下地呢？”还有的同学已经被滑倒了，他的手被地上的水给搞脏了。
我一点都不喜欢下雨！
三年级作文细节描写下雨了 第二十八篇
妈妈总说：“下雨天，读书天。”
我总说：“难道不雨天，就是玩乐天吗？”
妈妈说：“上雨天，玩乐天！”
上雨天？苹果都是向下掉落的，雨水怎么可能倒着下？
“妈，你当我傻啊？！”我对着话筒大声地抗议，希望为自己的智商能争回一席之地。
“你想不出办法，我有什么办法？好了，我要工作了。在你想出办法以前，好好读书。”妈妈收线，挂了电话。
我很挫败的拿着《绿山墙》坐到书房的落地窗边，看着外面的大雨，听着雨水打到窗户的声响，看着被冲洗的干干净净地树叶，绿草，我没有一点想读书的念头，可是怎么才能“上雨天”呢？我坐在椅子上摇啊摇，就是不想看书，我自己无聊的玩了一会儿，我又蹦起来，弯弯腰，扭扭头。
突然就在我使劲一弯腰，在两腿中间看向窗外，咦，树木倒过来了，我突然直起腰，看着窗户外面，一切又正过来了。
“有了！”我又弯腰倒着看外面，哈哈，雨水是从下面飞向上面的，
“姥姥！我不用学习了！”。
三年级作文细节描写下雨了 第二十九篇
透过窗户，我看到外面的地上积满了雨水，看来雨从夜里就开始下了。渐渐地，雨水由毛毛细雨变成豆大的雨珠。一个一个的小雨滴从天上的云层里伴着风飘落下来，落在家里的窗户上，它们在玻璃上尽情地“玩耍”，看，有两个小雨滴在赛跑呢!它们一起从天空落下，落在窗户上，比一比，看谁从窗户上最先滑下来。
雨越下越大，眼前好似拉上了一道雨幕，把高楼、小树、人，包括眼前的一切景物都给遮住了。如果谁现在在外面，一定会被淋成“落汤鸡”。雨好像在唱歌，由开始的“嘀嗒嘀嗒”，声调越来越高，“哗啦哗啦”，渐渐地，雨成瓢泼一样，整个“哗……”
不知多长时间，声音越来越小，终变成“唰唰沙沙……”轻轻地落在小花、小草的身上，细雨如烟了!好像在为刚才的粗鲁道歉!
雨渐渐停了。雨把世间万物都认真洗刷了一遍。太阳公公从云朵后面探出脑袋，又是一个美好的上午!
三年级作文细节描写下雨了 第三十篇
一条美丽的小丑鱼，出生在大海里。那里的景色非常的宜人，有美丽的水母、绿油油的海藻，还有许许多多的朋友。
有一天，小丑鱼被一个东西吓了一跳，仔细一看，海藻里有一只黑色的烂皮鞋，它没有太在意，走了。
第二天，小丑鱼到海面去玩，又看见了一个废弃的游泳圈。以后的几天，小丑鱼同样看到人类不用的东西被抛弃在海面上，把海面都弄脏了。它叹了口气，就游回大海去了。可没过几天，原来那些浮在海面上的垃圾，像下雨一样都沉到海里了，小鱼们都叫着说：“看，我们海里也下雨了！”从此小鱼们出去玩都要打着雨伞了。
小丑鱼想：“这样可不行，我要去告诉人类，要保护大海，保护我们大家的家才行。”于是小丑鱼写了一封信，放到一个落下来的塑料瓶子里，然后和几个小火伴一起努力，将瓶子里的水吸净了，盖上盖。它们看着瓶子慢慢地浮上海面，希望人类能拾到这个瓶子，实现它们的愿望。
后来有个学者在海边捡到了这个瓶子，他把小丑鱼的信发表在了报纸上。凡是看到了小丑鱼信的人们，知道自己的行为给小鱼们带来的不好的后果，就立刻改正了。现在的大海已经干净了许多，愿那些没看到信的人们也要保护大海，保护鱼儿的家园吧！
三年级作文细节描写下雨了 第三十一篇
一天下午，天气阴沉沉的，让人感到又闷又热。小狗趴在墙根边，吐出舌头喘粗气。不知从哪儿飞来了好多蜻蜓，在空中飞来飞去。我坐在树下，全身的汗一个劲地往外冒。
这时候，我忽然发现，树根旁有一个蚂蚁洞，一只只蚂蚁从洞里爬出来，密麻麻地顺着树干往上爬。远一点看，树干上像有一条会动的黑线，一直往高处延伸。
我觉得很有意思，就靠近点观察，原来是无数的蚂蚁在急急忙忙地往高处搬运东西。只见它们有的搬运食物，有的搬运蚁卵，没有一只偷懒的。那些蚂蚁把东西搬到新家之后，又急忙赶回树下去搬运下一次东西。无数的蚂蚁奔忙着，但是很有秩序，也很有干劲，真的让我好感动。
过了一会儿，那条黑线的颜色慢慢地变淡着，变短着。我仔细一看，蚂蚁搬家快要结束了，只有少数蚂蚁在返回新家的路上。
突然，远处一声闷雷，没过多大一会儿，近处又响起一声炸雷，接着豆大的雨点落了下来，越下越大，到处都成了一个水的世界。我这才明白蚂蚁为什么要搬家了。
三年级作文细节描写下雨了 第三十二篇
下雨的时候，天空也就黯淡下来了。——题记
坐在窗台前，享受着那种酣畅淋漓的快感。风作猛似得，刮得就像凛冽的兽咆哮。既凶猛又令人悍然。但是，雨景却在这样的风势之中愈发美丽。
夏季的雨若是在夜晚，不由的会让人臆想到魑魅魍魉。特别是雷声和闪电交加，雨的舞姿只能显得渺茫。当然，风也在蹁跹的令人咋舌。
而若是这般的雨色，就不得不说是徜徉在雨海的世界。
风渐渐地小了，雨依旧下的不偏不倚。窗台边缘朦胧的罩上了一层如沙的雨气。打湿了我的裤脚。
探头望向大门外的行人，都打着一把把的花雨伞。走的匆匆，似乎只是为了完成一项任务，脸上一丝恼怒的情绪。若你们停下脚步来，驻足观赏这片雨景，会懂得很多美好的事物在一步步的行走中，都被你忽略了。
花雨伞在雨景中顾是好看，但蛊惑我的甚是那滴滴滑落在地上的水珠。轻巧的，带着点点弧度从雨伞边角摔下，哧哧的咧开嘴，像个小孩似地在坑洼里打了个滚。悄悄的在跌宕起伏的地方消失。
我猜，她也许就与植物一样是懂得人得感情吧。看着这么多的人觳觫了，而我就正当她在惊悸的时间，映入她那晶莹剔透的眼帘。就这样，她粉身碎骨。
转念间想想，天地万物不是都有情义的么?雨也一样的。
她是那么的美丽。但就好比烟火只是准瞬即逝。所以，我们应该在旅途中，在所有的地方，用自己的眼睛去探知那些生疏的美丽。
三年级作文细节描写下雨了 第三十三篇
一天，天上要下雨了。天空慢慢变黑了，就像是谁打翻了墨汁。
风婆婆呼呼的吹着，把小草吹弯了腰。又一阵阵雷声，雷公公拿大铁锤和大鼓，在“轰隆隆”的敲打着。电母也来帮忙，她用“斧子”咔嚓一下就把天空劈成了两半。胆小的鸭子“嘎嘎”叫着，好像在说：“我可不想变成烤鸭。”
“哗啦啦”这时，下雨了。小雨滴们马上跳了下来，就像空军从飞机上跳下来一样。有的落到学校，在看同学们上课。下课了，操场上有许多水坑。同学们在水坑里玩着、跳着多开心啊！有的落在花朵上，蝴蝶在和小雨的打招呼呢！有的都在汽车上在给汽车洗澡呢。有的都在马路上，把马路洗的干干净净。还有的落在小草上，给小草充足的营养，让小草更加的挺拔。
雨停了，地球被洗的干干净净。地球伯伯笑眯眯的对小雨滴说：“你们是我们的清洁工。”
三年级作文细节描写下雨了 第三十四篇
一个夏天的下午要下雨了！
天空中的乌云像游乐园里的碰碰车一样相撞。不一会儿，所有的乌云形成了一个黑色的大馒头，似乎给天空披上了一件黑色的斗篷。
这时候空气很闷，路上行人上气不接下气，树上的蝉这一天也挺闷的。地上的蚂蚁背着一袋袋的食物走着，“蚂蚁队长”命令蚁群向高处移动，仿佛在完成艰巨的任务；水里的小鱼从水底游到水里，可是水还是那么闷，小鱼要一字一句的说，希望快点下雨。
路边的柳树不温柔，她粗鲁地和青蛙跳街舞；平时不爱说话的小草，也随着华尔兹起舞！
越来越黑越来越厚。闪电终于发脾气，从天而降。雷公公见闪电婆婆出去了，也来助威。豆大的珠子落地，人们迅速逃离家园，原本清澈的景色变得模糊不清。
雨越下越大，走在街上的人都打着伞，像移动的蘑菇。不知道过了多久雨越下越小，渐渐的可以看清楚一些大的风景。过了一会儿，雨停了。
雨后，人们一个接一个地走出家门，闻着清新的泥土香味，继续工作。动物也出来了，植物的舞蹈也平静下来了。
三年级作文细节描写下雨了 第三十五篇
满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不鸣。
忽然，一阵微风吹得树枝左右摆动，一只蚂蚁急冲冲地跑来通知大家：“要下雨了，大家赶快搬家。”说完，它们急急忙忙开始了搬家的工作。有些抬木头，有些和大家一起挖洞……它们把家搬到了高处，一会儿就盖好了房子。
常言道：“燕子低飞雨来到。”燕子们也在忙碌着。
“哗。哗，哗……”雨下起来了。蚂蚁们坐在自己的新家里聆听着雷雨给它们带来的美妙声音，欣赏着闪电给它们带来的五光十色的景象。有些蚂蚁都看呆了，还有些躺在那儿睡起了大觉。雨越下越大，打开窗户，树啊，房子啊都看不清了，眼前一片雨雾。
渐渐地，雷声小了，雨也小了。知了又站在树上“知了，知了”地叫了起来。一只蚂蚁从洞里走出来看着雨后晴朗的天空，情不自禁地大声喊了起来：“啊，真美啊！”燕子展开了翅膀在天空中飞舞起来。一条彩虹高高地挂在了天空，太阳睁着大眼睛在问候着人们：“天晴了，大家快出来玩吧。”
怪不得别人说：“雨中知了叫。预告晴天到。”这雷雨啊。真是来也匆匆，去也匆匆。
三年级作文细节描写下雨了 第三十六篇
哗啦哗啦——斗大的雨滴，从天而降，呱呱呱呱——可爱的青蛙，随着雨声高声歌唱，池塘里的小鱼儿，吓得四处游来游去，公园里的花朵，被雨淋得弯下腰哭泣，
下雨天，蜗牛最喜欢，没有阳光的照射，只有雨水，让蜗牛玩得很开心。雨水就像子弹，从天上射下来，被射中的人都会说：“赶快躲雨。”可怜的房子，无法躲雨，伤心的眼泪从屋檐上流下来。雨停了，大家开心又欢喜。
只要一下雨，我的心情就会跌落谷底，因为不能出去玩，好无聊！轰隆轰隆！唉！又下雨了我讨厌下雨天，因为只要踏出家门，就会变成落汤鸡！我喜欢下雨天，空气中弥漫着一股清新的`气息，雨滋润了大地，帮大地洗了一个舒服的澡。
我喜欢下雨天，因为可以穿着我的雨鞋去玩水。只要一安静，仔细的聆听，会发现那些吵杂的声音忽然变得美妙起来，滴答滴答有趣极了！
三年级作文细节描写下雨了 第三十七篇
我爷爷是我们家最好的棋手。奶奶告诉我，爷爷在我出生前经常代表村里去县里参加比赛，有一年还拿了奖杯！从一年级开始，爷爷就开始教我下棋。就像老师教我们学习一样，一步一步教我，教我每一个棋子的进攻方法和走法。渐渐地，我学会了下棋。
从二年级开始，放假回老家就要挑战爷爷争夺家里的棋王“宝座”，但每次不是走几步就被打死，就是棋子全吃光了，每次都输。然而，我还是没有放弃。我屡败屡战，一有空就向爷爷发起“挑战”。
有一天，我和爷爷又大吵了一架。爷爷一直在用他的老战术下棋，漫不经心地和别人聊天。我没走几步就吃了一个“车”，让他大吃一惊。然后就是一场激战。我吃了你的马，你吃了我的枪。背板上只剩下几块了。最后我用我的“车”打死了爷爷的“帅府”，对爷爷的老“帅”构成了威胁，爷爷只好嫌弃儿子认输。这是我第一次在家里打败爷爷，夺得棋王宝座。
我终于打败了我的爷爷，同时我也学到了一个下棋很重要的道理，那就是只要我继续努力，总有一天我会尝到胜利的果实。
三年级作文细节描写下雨了 第三十八篇
我最期待的天气就是雨天。
下雨的时候雨会滴滴答答的下个不停，我的心里扑通扑通的跳着，因为在下雨嘛，然后天气变得非常的，心里也会格外的平静我多想道雨中的世界去玩玩啊，一定会非常有趣的我跟妈妈说了一声，然后呢，我就带着一把非常漂亮的小花伞，穿着雨衣，带着雨鞋，一次遛烟的跑了出去，与铺天盖地的下地之间都铺铺满了雨帘，晶莹透亮的雨珠连成串，我脱了鞋卷起裤腿开花伞跑到地面上踩水，积水非常的多，扑通扑通雨水事件真的很好玩，雨滴用力的敲打着我的小花伞，不时溅起晶莹透亮的雨花，会飞花碎玉般的散开，我伸出手去雨溅了我一手，头发也被弄湿了，我却还在笑着跑过来跑过去，好像在趟小河宽大的空场上，一个小女孩嘻嘻哈哈的跑来跑去，光着脚丫子，那脸上啊，满是笑容。
在我玩的正开心的时候与她不知不觉的停了，天也不知不觉的亮了起来，乌云都退去了，阳光普照大地，下完雨花草上面都闪着晶莹透亮的小水珠，焕发着生勃勃生机，显得楚楚动人，雨中的情趣让人回味无穷，所以说，我最喜欢下雨天了，下雨天气凉爽又好玩，下过雨的天气，空气中都会弥漫着泥土的芬芳，特别的好闻。
三年级作文细节描写下雨了 第三十九篇
大自然的声音不仅非常丰富，而且引人入胜。
看，下雨之前，天上的乌云由少变多。不一会儿，天空就积累了一大片黑暗。看起来像是一张不小心蘸了墨水的纸。这时，雷公电母也出来看热闹了。天空中有“霍查”的闪电声和“轰隆隆”的雷声。雷公电母似乎在欢呼。
过了一会儿，雨飘落在地上。“萨沙武贾西奇”的声音似乎在讲述一个小故事。雨越来越大了。落在伞上发出“滴答”“滴答”的声音，就像美妙的音乐。雨越下越大，敲窗户时发出“砰”的一声。好像有一个愤怒的小精灵在用拳头敲窗户。雷公电母仍然不停地喊着，好像在鼓励雨点。让他们勇敢的跳下去。
过了很久，雨终于停了。新鲜空气在吹。空气中响起了悠扬的鸟鸣，树上的蝉又开始演唱了，雷公电母也停止了欢呼。远处，天空中挂着一条绚丽的彩虹，红、橙、黄、绿、蓝、紫，七种颜色，非常漂亮！凝结在附近屋檐上的雨滴还在往下滴，发出清脆的响声。
大自然的音响遍布全世界。只要用心听，就能听到很多，深刻感受到大自然的美好和陌生。
三年级作文细节描写下雨了 第四十篇
几分钟后，豆大的雨点落了下来。雨点落在地上，地面立刻变得湿润了;雨点打在栏杆上，发出“啪啪”的响声，就像有许多人在有节奏地拍手。同学们和老师们都撑起了雨伞，校园里一下子盛开了五颜六色的花朵，美丽极了。
渐渐地，大雨倾盆而下，地上积起了一个个小水潭，小草和小花在雨中低着头。房子上的雨水汇成雨帘，顺流而下。
我回到家里，往外看，楼梯上湿漉漉的，路上的行人很少很少，汽车在大雨中缓慢地行驶着。“哗哗哗‘大雨还在得意地唱着歌……
晚上，我跟黄雯青约定去超市买东西。刚出小区几步远，忽然来了一阵大风，把我们撑开的雨伞吹得朝了天，就像一个盛水的大。不多时，下起了更大的雨，雨打在身上像石子砸下来一样疼。我们迫不及待地弄好雨伞，无奈之下只好各自回家了。
第二天，太阳公公笑眯眯地看着这个美丽的世界。小花、小草喝足了甜甜的水，挺直了腰，神气极了。在阳光的照耀下，树叶上的颗颗水珠闪闪发光，犹如一颗颗闪耀的钻石。我仰望蓝天，天空也似乎刚洗过一样，碧蓝碧蓝的。
多好的一场大雨啊!它不仅滋润了万物，也让人们呼吸到了新鲜的空气。
三年级作文细节描写下雨了 第四十一篇
“沙啦啦!沙啦啦!”雨的脚步悄悄来临，它从高高的天上来?它从千里之外的大山上来?谁也不知道，因为它喜欢捉迷藏。它时儿蹿出云间，噼里啪啦跳下来;时儿随风飘临，默不作声，让人难以琢磨，可它那细腻的雨丝，却滋润着万物的心肺。雨珠调皮地从屋檐上跳下，顺势落到窗台上，接着“扑”的一声，在地上消失。
看着小鸟在雨中飞来飞去，还抬头张开嘴巴，一定是在闻雨的味道;盯着一只只小蚂蚁在地上慢慢爬，走在湿软的泥地里，它们这样子一定是在闻雨的味道;望着窗边滚落下来的雨珠，我想一定是窗户在闻雨的味道，不然，为什么当雨珠“哧溜”地从窗户上垂下来时，到了最底下就不见了，一定是窗户把雨给“吃”了!我看着、望着、盯着，终于忍不住了，跑到楼下去淋雨……
那感觉啊，真的很棒!小雨点儿纷纷从天上落下，抬头一看，又像无数的丝绸从天而降。雨珠落地时，好似冰银的浪花，把水洼砸了个大大的坑，有时还会弹出几粒雨花。雨珠滴到叶片上时，先是从叶片的叶脉上慢慢流下，然后到了叶尖的时候，叶片撑不起雨珠的重量，越来越往下沉。当叶片尖的雨珠触到地面的水洼时，叶尖的雨珠就这么与地面的雨珠融为一体了，有时还会被富有弹性的叶片再弹出几粒雨珠子……
你知道吗?雨还会笑。下雨了!路上的行人纷纷举起伞儿遮雨，忘记带雨伞的，只有抱着头，弯着腰，向附近的小店跑去，这种时候，天上的雨儿一笑，雨变得更大了，像豌豆一样砸下来，砸在人们的雨伞上、肩上、树叶上……噼里啪啦的，仿佛在弹奏迪斯科……渐渐地，雨儿不笑了，天也就张开了笑脸，满是雨的味道。
雨，仿佛是城市中的一首小乐曲。
三年级作文细节描写下雨了 第四十二篇
军训时如果下雨的话，那是一个激动人心的时刻！
乌云逐渐成为天空唯一的主角，天色灰暗，不时之间还会有微风吹过，使得疲惫不堪的身体和早已麻木的心灵瞬间改变，我们都明白这意味着将要解散了。不过有时候就是会令我们失望无比，因为开始的时候一直就是乌云密布，可随着时间的流逝，乌云逐渐散去，我们只能在那里老老实实的训练；还有的时候就是一直是那个样子啊，天色总是没有变化，使得我们满怀希望的心逐渐散去！
大雨倾盆时，教官迅速集合，之后回来告诉我们回去整理内务，其实就是解散了，休息一下吧！我们也就回去了，不过有的时候就会有人来检查！
记得有一次就是大雨滂沱，我们就被教官集合，不知道发生什么事情了，冒着外面的大雨倾盆，我们就立即跑出去，结果却只有我们一个队伍，在那里我们下蹲着而且顶着大雨。这时候我的教官和一些负责其他的教官们都来了，就开始教训我们，这时候我才知道有一个人在窗户上调戏他们的连长，就是和他们开了一个玩笑，我的教官人不错，开开玩笑还可以，其他人就不一样了！
不过集合的人也没有全部来到，雨势大不可挡，所以大家最终还是回去了！
三年级作文细节描写下雨了 第四十三篇
路上的行人们都加快了脚步，急匆匆地赶路。家长们接了孩子就急忙往家走，我和爸爸还没有跑到车站，就见一道闪电划过天空，紧接着传来一声闷雷，豆大的雨点就开始吧嗒吧嗒地落了下来，人们纷纷用双手挡在头上找地方避雨。
我和爸爸刚躲进路旁的商店里，雨就伴着风哗哗地下大了。雨滴打在地上，溅起了一朵朵晶莹的水花。不一会儿，雨水就交汇成了一条条的小溪流，马路上快要水流成河了。
又过了一会儿，乌云渐渐地向南面飘去了，雨好像也下累了，稀稀落落的愈来愈小。渐渐的雨停了，昏暗的天空也重新变得明亮起来了。
走在回家的路上，我发现雨后的马路更加干净了，空气也更加清新了，整个世界都好像变得焕然一新了。
这雨，来得快，去得也快，之前又没有一点儿征兆，可真是一场突如其来的雨啊!
三年级作文细节描写下雨了 第四十四篇
窗外大雨连绵，走近，天空亦是阴沉。这不好的天气，心情更加烦躁。
重新回到桌前，拿起打开的《水浒》，却是再也没有了看下去的兴致。想到还未找到的书，心中甚是忧愁。
不如，去找邻居借吧。有了这个想法，心情倒也不那么糟糕了。
下楼，出门。
打开门，心中突然生了退却之意。毕竟，我与她，好像有几年未说过话。
她是邻居家的女孩，大我一岁，相貌清秀，性格开朗。在她上初中前，我们几乎每天都在一起，一起玩，一起疯，一起闹……我们无话不说，每天互相讲着新奇事，常惹得对方哈哈大笑。
可后来，她上了初中，不知怎的，我们的来往几乎断了。初中三年，我们之间仅有的交流便是借书。
旧时好友相见，却是十分尴尬。每次她来借书，我几乎都不会看她一眼。不是不想看，而是不敢看。
有时候，我会想，或许她，只是学习太忙了吧。
门外刮着大风，夹杂着雨滴，吹在身上，很是不舒服。望着自己停下的脚步，不禁一声叹息。唉，这可怎么办才好?
关上门，重新上楼，待在空寂的房间，很是无奈。
来来回回的行走在房间，仍是没有一丝勇气。难道我，就连拾回这份友谊的心都没有了吗?
拿起书，打算借此转移注意力。时间一分一秒的过去，书页却还是未变。
突然，一阵谈话声传来，好像是她的声音，走近窗前，看着停在她家门前的汽车，我知道了，她要去上学了。好不容易的一次见面，就这样被我错过了吗?望着那离开的人影，愁绪更加浓郁。
唉，深叹一口气。倒不是叹书未借到，毕竟，书还可以换人借，可这段可悲的友谊，那几年的情意，就这样结束了吗?
也许我性格孤僻，根本就不适合与你做朋友吧。物是人非事事休，欲语泪先流。这泪，就当敬我们过去的友情，也敬你我从此陌路吧!
窗外仍是大雨，只是雨势更大了。此时此刻，只望这雨别停。在这分离的伤感日子，也只有那雨，才是最懂我的吧!
三年级作文细节描写下雨了 第四十五篇
我喜欢雨天，因为在炎热的夏天，它仿佛给被炙烤着的大地泼了一盆凉爽的水。
看呀，雨像个调皮的孩子，他时而奔跑，时而跳跃，有时还会慢慢地滑下来。“轰”，伴着雷公公的大鼓，天空中立刻变成了精彩的音乐会。雨点儿“淅沥淅沥”地欢唱着，风和雷组成了“惊心动魄”的交响乐，雨渐渐“收场”，过了几分钟，它又突然下了起来，好像在为“乐队”鼓掌。
这时，一道耀眼的银光迅速闪过，我定睛一看——是闪电！闪电先在空中划了一道完美的线，又悄悄躲到了云朵的后面，隐隐约约能看到他那纤细的身子。空气似乎凝滞了，然而，这种安静并没有持续多久……雨、风、雷、闪电在同一时刻“爆发”了，雨“唰唰”地下着，似乎想把所有坚硬的东西击穿；风“呜呜”地吹着，把窗户都吹得“发起抖来”；雷和闪电更厉害了，一个照亮了黑暗的天空，一个用他那粗犷的嗓子把大家都怔住了……
过了好久，引人注目的雨又忽然停住，我看看楼下，地面上全是雨水，有些建筑倒映在上面，显得有点模糊。周围安静极了，像什么也没有发生似的。这场精彩的演出戛然而止，我有些意犹未尽，过了好一会儿，还是没有下雨，我只好带着一丝遗憾，依依不舍地去睡觉了。
三年级作文细节描写下雨了 第四十六篇
“丝瓜花，南瓜花，人家不夸我。”今天我就夸夸自己。嘻嘻——，别笑我太谦虚。等我夸完了你再笑也不迟！
说起我，只有两个字可以形容我是雨和仙。
《雨》——我是一颗活泼的小雨滴。你看，雨滴一会儿上天，一会儿降落，一会儿在小溪里走，一会儿在海里跑，随时不肯休息。我也是。虽然我是女生，但是我特别爱运动，打羽毛球，踢毽子。跳绳，打篮球，所有爱好。虽然篮球是男孩的运动，但我最喜欢它。
这个寒假，我天天缠着爸爸和他打篮球，但是爸爸总是说：“你只会投篮，连运球都不会。先说球吧！”就这样，经过十天的刻苦训练，终于可以运球了。后来我和爸爸打了一场投篮比赛，我也能经常超过他。他经常笑着夸我是“小神投手”！
《仙女》——我还是一个快乐的仙女。唱歌跳舞也是我的最爱。流行什么歌，我是从电视和电脑学唱的。我还获得了学校举办的“歌唱比赛”一等奖！所以朋友们给我起了个美称“歌神”，我也自称“舞蹈之王”。我擅长恰恰、伦巴、桑巴、牛仔和斗牛。永州少儿拉丁舞，他们也拿了两金一银！……怎样？那不是很棒吗？
“丝瓜花，南瓜花，人家不夸我。我是最美的雨花！”哈哈，这是我自己编的广告词。你喜欢我的小雨花吗？
三年级作文细节描写下雨了 第四十七篇
忽然，雨加快了速度，倾盆的大雨肆无忌惮的下着，随风舞动，路边的树都弯了腰。地上的水坑不断地泛起圈圈涟漪，车开过，溅起白色的水花。大豆般的雨点落在伞上有“啪啪啪啪”的声音，又快又有力。街上的雨水像小溪一样流进雨水井，河里的水因为下过雨也变多了。雨水像子弹一样打在我的脸上，身上，腿上，有一点儿疼，得有一点儿冰。天上好像有一个盆子猛的把水倒下来似的，水倒完了就要盛水，所以与又变小了。
雨下了好久，渐渐地小了，乌云也慢慢散去，过了一会儿，雨停了，雨后天气晴朗，一眼能望到很远，就像近视的我突然戴上眼镜一样，如果现在出现太阳，就可以看见彩虹。雨停时已经是傍晚，车上没有喇叭声，街道上又恢复了之前的平静，好像什么事都没发生过一样。
三年级作文细节描写下雨了 第四十八篇
悄然间，夏日炎热似乎已向我们告别，秋不知不觉进入了人们的生活中。几多风雨几多秋，有了雨的相伴，秋显得更加闲适安谧。
秋风蘸着秋雨，把它的镰刀磨得削铁如泥。于是它将那些秋天的叶子割下，铺成了秋天的地毯。
雨静静地下着，没有一丝杂音。不带任何雨具，在雨中轻轻漫步，那是别有一番情味的，这个时候我总是一个人独自体会生活的情调，我总感觉得只有在秋雨的凄清中人才会感觉到真正的清爽。雨滴凝而不化，牢牢地沾在发丝上。一个人走在校园的小径上，倒是关心起花木来了。
雨不出声地下着，花木更是润泽了，叶尖上、脉络里散发出与它们一样朴实的光泽，高高挺立的广玉兰宽大的叶片上弥漫着一层湿气，那绿绿的叶子像是流光的翡翠，美极了。雨点轻吻水面，泛起层层涟漪，水底的青苔柔柔的摇曳着它们独特的舞影。凉凉的雨渐渐下大了，打在水塘里，那声音像碎玉落在盆子里，这样的季节里总给人一种“一蓑烟雨任平生”的萧瑟。偶尔有几声鸟鸣仿佛天籁之音，似乎在为雨伴奏。你听，雨声好像那淡淡的愁怨，悠悠的在小径间流淌，向每个不为人知的角落渗透，它打落了枝头的红花，柔柔的花瓣堆积在地上，时而被风吹起，时而随雨水一片一片地飘零远方，像波涛中无助的孤岛。
望着这绵绵不断的雨丝，思绪也像雨水一样融入了茫茫的`天地间。秋雨仿佛将我与世隔绝，空旷中只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的雨、蒙蒙的地完全没了自己。
只有徜徉在花木的世界里，思想才是真正属于自己，我的心被秋雨润的更清净了。
这时秋虫呢喃，花木缄默，偶尔来一阵秋风摇落几瓣叶儿，坠向尘埃，可以什么也不想什么也不做，一个人静静聆听自然的私语，被重染得疲累的心灵被洗刷的重新回归平和。
初秋的细雨带着几分淡淡的秋意几缕疏疏的凄清，让人在平和静谧中找回自己，于是再没有秋的落寞，不要再说秋风萧秋雨哀愁。
三年级作文细节描写下雨了 第四十九篇
“沙沙沙……”雨点儿打破了清晨的宁静，青青的杨柳摆动着柔柔的枝条，在风中喧闹着。“嗒嗒……嗒”一滴滴晶莹剔透的雨点落在柳条上，它刚想站在那里好好地欣赏下风景，不料一不小心没抓稳，便从枝条上滑了下来。“叭……”地一声，弹在地上，清脆而悦耳，溅起了小小的水花。
雨渐渐地大了一些，漫天的雨丝飘飞着，虽不如倾盆大雨雄厚壮观，但雨点儿个个精神饱满，有的双手抱膝，有的头儿向下，有的在风中奔跑。它们穿着明亮亮的小雨裙，在空中你追我赶，嬉戏着，玩闹着。风时大时小地吹着，树儿轻轻地晃动着，小花小草扭着小腰肢，似乎都在为雨的到来举行一场盛大的仪式。
“滴答、滴答……”雨水故意敲打着青石，像是在炫耀自己的轻盈，又像在轻轻地呼唤着青石。“咚咚……”大的雨点落在青石上，像一场演奏，又像一次美妙的对话，敲醒青石那沉稳千年的灵魂。
一场雨，自由地在天地之间行走着，走遍树林，走遍山腰，走遍城市。大街上，小巷里，广场边，雨水打在行人的雨衣上，溅着优美、妩媚的雨花，溅湿了一个个匆匆忙忙的脚步，溅湿了一张张美丽清秀的脸庞，溅湿了一双双勤劳有力的手。雨精灵，它来到了人们的身边，为人们送去清凉，为小孩送去微笑。它是大自然的恩赐，给了大地生机与活力，自由而烂漫。
雨终于大得可怕，像打翻了的鱼缸，像断了线的珍珠，倾泻而下，滋润了干涸的土地。风儿也不甘示弱，吹动了雨点，天地白茫茫的一片，充满了迷蒙，充满了意境，充满了梦想，大地的生灵们在美丽的雨中享受着美丽的回忆……
雨又小了，一丝丝，千万缕，落在柳条上，柳叶上，轻轻地奏着一首小曲，直入我的心田……
三年级作文细节描写下雨了 第五十篇
啊，今天又下雨！我绝望地说，真让人烦恼，倒霉的事可真多啊！上一节课，我急忙忙地赶来，没见着地上的大水坑，吭哧一声，水花四溅，鞋子就遭殃啦！
早上起来，阳光灿烂，太阳公公对我笑着，这个久违的晴天使我心情大好，吃完早餐，准备坐公交车去学校了。出门前，奶奶提醒道把雨伞带上，今天可能下雨。不了，我看今天天气好着呢，不可能！我说着就砰的一声关了门，风一般地跑了。
路上，同学对我说：你怎么不带伞啊，今天可能下雨呢。啊，不会吧，今天天气很好哦，怎么可能下雨呢？我自信地说道。
上午，天气还好，到了下午，老天就调皮了，天上渐渐积了云，一会儿就开启了雨水模式。老天快让雨停了吧，要不然我的淋雨回家了，我痛苦地想。可老天偏不听话，像是故意和我作对，临近放学，雨不仅没停，还越下越大。
咬咬牙，我只好冒雨跑到了公交车站，这时，我的头发全湿了，像一只落汤鸡；鞋子也漏进了水，双脚冰冷冰冷的，难受极了；眼镜布满水珠，看都看不清楚了，让我狼狈不堪。唉，这没完没了的雨季什么时候才能结束啊。
三年级作文细节描写下雨了 第五十一篇
雨天适合回忆和联想，可以漫溯过去。也可以遥想未来。雨天仿佛有很多蓝_的精灵，赋予这个世新的生命。——题记
雨是水的灵魂，在绿树间欢快的歌唱，在莲叶中奔跳，在河里奏乐。这一切似乎能托离尘世的浮华，演讲上千年的诗篇。这一切似乎能洗净人们的心灵，净化人的思维。朋友啊!当你走在雨后的树林，请你仔细倾听雨点花开的声音。
‘滴滴滴’雨滴落在莲叶上，莲叶不停的低头，这让我心痛不已，我问莲叶‘痛吗?’莲叶说;‘不痛，想是在按摩’连是不会向侵害它的人低头，他只会抬起它那高贵的头迎接暴风雨的到来。
河像一个永不会劳累的农民，不断的向前奔跑。而雨的到来，更会让他兴奋不已。河发出了一声又一声的叫喊像是在高歌。那一刻我的心在不停地颤抖。
我把伞丢到一边，让雨水一滴一滴的滴在我身上，‘下雨天真好’。
三年级作文细节描写下雨了 第五十二篇
下雨了，下雨了，豆大的雨点像一串串断了线的珍珠争先恐后地往下落，溅起一朵朵美丽的小伞花。小雨砸向湖面，绽开朵朵银花，跳动起粒粒珍珠，晶莹夺目。
雨点像一位音乐家，掉在池塘里发出“咚”的一声，荷叶上的那些穿着“绿色的雨衣”的小青蛙正伴着音乐翩翩起舞呢!雨点掉在屋顶上发出“滴答滴答”的声音，连在屋檐下的小鸟也跟着音乐的节拍唱着悦耳的歌曲。
雨点像一位旅行家，只要风大姐鼓足气一吹，它便会飘到东南西北，访问千家万户，走便世界各地，悄悄得降落在一个应该属于自己的地方，给这里的人民带来一份凉爽，一份干净。
细细密密的雨点更像位和蔼可亲的妈妈，它滋润着禾苗，梳理着大地，梳洗着那各种颜色的花儿，使一切变得清新、凉爽、湿润。它冲走了各种臭气，各种垃圾，给了世界一片美丽、干净，还给世界一片生机勃勃的景像。
小朋友，你们知道吗?水会给我们带来许许多多的好处，我们大家一定要珍惜它。
三年级作文细节描写下雨了 第五十三篇
下了几天大雨，终于停了。在家好几天了，脚都痒。我赶紧让我妈在不下雨的时候带我去玩。
在车上，我听我妈说因为这几天下雨，我们家附近的河水涨了很多，她就说带我去看看。
过了坝，到了桥上，我看到岸上干燥的地方又被淹了，离地面大概15厘米。我看到了，心里有点害怕，在想：的河水会不会灌满然后淹没房子。希望没有，不然我就惨了！
我走到可以在桥下行走的地方（栏杆所在的地方），看着通向楼下的楼梯。哇！“下面的路好脏！”我忍不住大喊。就在这时，我突然听到旁边一个大叔说，‘水退了好多啊！’这一刻，我震惊了。水没涨得这么满吗？怎么说都是一大笔退款？后来才知道原来水是满的，都上岸了。还好平台上有一些树种，不然有的树会起水泡！我终于知道为什么下面这么脏了，因为河水冲上来，冲走了很多泥、沙子、稻草、泡沫板什么的，但是很脏！
其实这条河以前很干净，后来有人往河里倒了一些垃圾，弄得河水又脏又稀，但是垃圾不多，所以情况没那么严重。
每个人都应该保护环境！停止污染环境！
下雨的作文12-27
下雨了作文12-30
三年级作文细节描写下雨了 第五十四篇
天突然变得昏暗。我打开窗户，抬头一看，只见乌云密布。
“下雨了!下雨了……雨伞，雨伞……”路上的人群乱了起来，有的开始跑起来。果然，一条条透明的线从天上一直挂到地上。
街上已经开始绽出了一朵朵五颜六_的花——伞花。有蓝的、红的，把整个街道点缀得五_缤纷。还有一些没带伞的孩子们，就直接跑向雨中，在里面打闹、嬉戏，快乐得不得了。还不挺地发出笑声。
这雨越下越大，雨来势凶猛，看来要下一场大暴雨了。
街上的行人越来越少，哗哗的雨声，越来越大，风越刮越猛。路边的花儿也点头弯腰，大树也被风刮得枝摇叶颤，它们列着队，挥手、点头、鞠躬，似乎正在欢迎这场暴风雨的到来。大雨一直下着，大雨把这座城市洗了一个澡，每一个地方都湿了，变成了一个银_的世界。
那边一个农民模样的老人，皱着的眉头也展开了，看了看天，笑着说：“哎，这下可好了，我的庄家舒服了。”雨中，风儿尽情地沐浴;草儿贪婪地吸吮甘露;鱼儿快乐地戏水……下雨天，真好!
渐渐地，雨小了!远处的山更雄伟了;附近的房屋闪闪发亮，更精神了;街上的行人多起来了，脸上笑得很开心……哈!雨啊，你真给这座城市增添了生机!
下雨天真好!
三年级作文细节描写下雨了 第五十五篇
这几天一直就是有人说即将要下雨了，星期二上课的时候有老师就告诫我们说注意最近几天的天气，原本说明后天就会开始下雨，可是没有想到现在已经过去了好几天，这根本就没有下雨的趋势！
我们每一天就是在这里询问天气预报一周左右的情况，很多次就说即将就要下雨，可就是没有反应，让我们一次又一次充满希望，一次又一次失望，我的家乡也已经下雨了，可是这里根本没有一丝一毫的雨，我的爷爷今天下午就打电话给我，就是为了是不是开始下雨了，而我当时候因为在睡觉，根本没有聊几句！
我的老师之所以喜欢的原因是他喜欢湿漉漉的一天，反正就是不喜欢的阳光明媚的日子。而我之所以喜欢下雨的原因就是，只要下雨就会使得我自己的早操可以不去，那么我就可以睡一个懒觉，尤其是在早上没有任何课程的时候！
我真的想要下雨，没有早操的生活还是很美妙的，有的时候早上起床后不得不出去一趟，这是一件麻烦事！而且这里已经很久没有下雨了，我觉得这里的气候条件已经急需下雨，我期盼明天早上起床后就发现开始下雨，那就会使得我的早操不用去了，而且下午的体育课也有可能不上了
三年级作文细节描写下雨了 第五十六篇
人们对于天气的喜好是不一样的，有人喜欢晴天，有人喜欢阴天，有人喜欢下雪，而我喜欢下雨。
下雨的时候，我喜欢趴在窗边看着下雨的天空。远处的云朵阴沉沉的，它很不开心。雨不停的下着，就像一个爱哭的娃娃，是因为被雷妈妈和闪电爸爸吓到了吗？远处，山峰烟雾环绕，像是一条白色的巨龙，在山上打转。远处的房屋，看起来也是朦胧的，如同一副中国画，美丽又神秘。
我撑着伞来到楼下，雨中的花草，一个个湿嗒嗒的，被这场大雨冲掉了身上的泥土。小花的被风吹的还下了腰，树上的叶子布满串串晶莹剔透的水珠，小水珠亮亮的，和珍珠一模一样。人们撑着伞，有的漫无目的的走着，有些没带伞的人们淋着大雨，如同一只落汤鸡飞奔回家。小鸟们急急忙忙的躲在屋檐下，低沉的叫着，真是一只只可怜的小鸟。雨滴落在地上，泛起无数小水花，它落在伞上，发出卜落卜落的声音，这声音清脆动听，如同一首歌曲。虽然不知道它写了什么歌曲，可听起来也愈发叫人心旷神怡。
雨是美好的，是美丽的，迷人的，神奇的，我喜欢下雨。
三年级作文细节描写下雨了 第五十七篇
轰隆隆，闪电像银蛇一样从天空中落下来，哗啦啦，下雨了，下雨了，雨水哗啦啦淋在地上，好象天上快乐的小朋友到地上来玩。在雨中，人们撑着雨伞急匆匆的走过，粗心忘带雨伞的叔叔，慌忙跑向避雨的地方，淘气的孩子故意跑向雨中，大树被风吹得摇摇晃晃，种子吸收了雨的营养，正在努力破土而出，植物吸收了雨的洗礼，准备明天长得更加郁郁葱葱……
雨也有声音，听，雨淋到地上声音是滴答、滴答……雨淋到树上是淅淅沥沥，雨滴到雨伞上的哗啦啦声，雨碰到玻璃的噼里啪啦声等很多声音。伴随着行人的脚步声，汽车的轰隆声，闪电震耳欲聋的声音，谱成了一首奇妙的大雨的赞歌。
不用说，我是多么喜欢下雨了吧，虽然下雨会淋湿我们，但能清除夏天的炎热，给我们带了很多清爽。农民们见了下雨，肯定别提多高兴了，只要农田一得到灌溉，就会有好收成，只要一有好收成，我们就可以吃上饭。所以，下雨也很好，给我们驱除炎热，带来凉爽。这真是“久旱逢甘露…”
我非常期待下一次下雨，为我们赶走酷暑，带来清凉。
三年级作文细节描写下雨了 第五十八篇
前几天是下雨天，总听到朋友在耳边唠叨。下雨天真的很烦，到处都是泥巴，带来很多不便。我也迎合一两句：“下雨天真烦！”其实我很喜欢下雨。
雨天给人清新的感觉，一点也不会让你烦躁。虽然下雨天不能做户外运动，但可以坐在窗前，打开录音机，边看雨边听音乐，找本有趣的书读。有没有“风吹雨打，读书声入耳”的感觉？要么现在要么什么都不做，袖手旁观打开窗户，让你的思绪自由飞翔。你所有的烦恼和不快都会被风吹走，被雨冲走，不留痕迹。
记得小时候下雨的时候，我总是站在雨幕前，看着雨滴从天而降，形成珠帘，听着雨滴落到地上的声音。那种感觉真好！然后吹一口气，在玻璃上放一张“画纸”。啊，太美了！现在下雨天，我会坐在窗前写文章，时而攥紧笔，时而埋头苦思，时而环顾四周，能看到雨滴滋润着大地，看着被大雨冲刷的青苗，看着湿漉漉的大地，突然灵感澎湃。
下雨天，我希望自己能穿上雨鞋，撑住心爱的雨鞋，然后安静的走出家门。走在湿漉漉的路上，看着雨水静静地落在水面上，突然溅落，有趣地形成透明的雨花，或者来到田野里享受大自然的气息，真的很搞笑。
雨天带给我更好的心情和更多的乐趣。
三年级作文细节描写下雨了 第五十九篇
太阳还没有落山，一片乌云从西边遮住了太阳。天空黑黑的，雷声大作，霎时间，大雨倾盆。持续的高温天气，经过傍晚一场雨的洗礼，感觉很凉爽，空气也清新了许多，把人们从闷热的环境中解放出来，一个凉爽的夜晚，那种感觉真的很舒服。
以前对下雨也没什么感觉，下雨的时候心里烦，可是现在看来，其实下雨真的很好，它会让闷热的环境变得清爽起来，给人有一种清新的感觉，不管是大雨或者暴雨，还是小雨，都会使闷热的高温的天气变得清凉。
下雨的天气总是给人一种昏暗、喘不过气的感觉。可是我喜欢下雨的天气，自由、清新。万物接受雨水的洗礼，所有的一切看起来都是那么的清晰，犹如一切重新开始，平时低头不语的花儿，见了雨水，瞬间昂起了高贵头，向匆匆路过的行人招手致意。
雨，渐渐地小了。坐在窗前，外面是一片黑暗，什么也看不见，聆听窗外滴答的雨声，外面的雨点，啪啪的打落在窗台上，都能听得清清楚楚，在这宁静的夜晚，滴答的雨声为不眠的xxx奏了一首优美的旋律，催眠了昏昏欲睡的人，装饰了熟睡的人的梦景!
在这样的夜晚，我不想睡，也不想和这样的夜晚错过，哪怕是一个人静静的观看，静静的感受!好想把自己融入到这样的夜里去，没有了白天的喧嚣，没有了白天的闷热和烦躁，有的只是凉爽，温馨，安静，诗意，静谧!
夜深了，一切依旧是那么美好，那么静谧!雨夜，没有睡意的夜晚，我站在窗口，隔着的只是一道玻璃窗，雨淅淅沥沥的继续下着。滴答滴答雨声传到我的耳朵里，犹于一段美妙的音乐。一段优美的旋律。
我喜欢这喜欢下雨的天气，真想独自来到院子里，漫步在蒙蒙的细雨中，一个人感受自然，感受雨点落到头上那种清凉的感觉，感受雨水顺着头皮流入脖子的感觉。那种清凉，在这静静地夜里，沁人肺腑，那种安静，那种美妙。那轻轻地走过，在湿漉漉的地上留下的一行错乱的脚印。
夜已经沉睡，我仍没有睡意，泡一杯清茶，回到电脑前，打开喜欢的QQ音乐，伴着窗外滴答雨声，享受着天气的清凉与雨滴带来的心情舒畅。
三年级作文细节描写下雨了 第六十篇
“哎哟，挤死我了！”我废了九牛二虎之力才从校门口挤进学校。
也难怪校门口黑压压的一大片，就像搬家的蚂蚁一样密密麻麻，水泄不通。是因为老天变了脸，哗啦啦地向大地泼水。“啪嗒啪嗒啪嗒！”雨点就像硕大的冰雹，毫不留情的打击着生命。看吧：平常生机勃勃的黄金叶就像霜打了的茄子———焉了，宽阔干净的道路成了河流，好像水漫金山，家长们也都在急急忙忙的送孩子。左边的那个小弟弟正在脱雨衣，右边的那个大女孩在收伞。现场混乱得不能再混乱了。值周老师在慌乱的指挥着现场：“进来快点儿收伞！家长让开一点儿，让孩子进来……”
突然，一阵闪电霹雳，惊醒了站在门口的我，我吓的差点儿尿裤子，慌忙的往里钻。这时候似乎身后有一只凶猛的野兽在林间小路追赶我。“啪嗒！”这会儿不是下雨了，我滑倒了！我立刻站起来，生怕别人踩到我。好不容易走到二楼，我看到地板脏兮兮的，特别脏，走廊上满是水，清洁工阿姨在努力的扫着水，一切都显得那么狼狈不堪……
我不喜欢下雨，特别不喜欢！
三年级作文细节描写下雨了 第六十一篇
一天，小鸡喔喔在野外溜达，天蓝得像水晶，白云像穿着白裙子的姑娘，小鸡喔喔的脚步也变得轻快起来。
突然，淘气的乌云娃娃把太阳公公的位置抢了，它们好像在说：“请您别再值日了，去休息一会儿吧！让我们值日吧！”
说完，它们各司其职，开始演奏音乐会了。闪电是摄影师，“咔嚓”一声，天空中划过一道亮光，原来是它正在拍照；雷公公把它百年珍藏的大鼓拿了出来，“咚咚咚”地打了起来，雨点在天空中跺着鼓点跳舞，它们配合得天衣无缝，沉浸其中。可到了小鸡喔喔那里就是另一幅景象了。小鸡喔喔在雨里跑着，不一会儿，它就被淋成了名副其实的落汤鸡。它想：早知道我就带一把伞了！可这也是“马后炮”，它只能躲在大树下避雨。
渐渐地，天晴了，雨也停了，小鸡喔喔的心情也随之放晴。它高兴地抖了抖身体，羽毛被雨水清洗后更顺滑了，它深深地吸了口气，空气更清新了，还掺杂着泥土的清香。眼前的一切都更鲜艳了，小花也展示着自己焕然一新的衣裙。喔喔想：大自然真神奇，还等着我们细细探索呢！
三年级作文细节描写下雨了 第六十二篇
今天早上，我趴在窗户上看着外面，外面黑漆漆的，我知道，大雨就要来了。
过了一会，天空中穿来一声闷雷的轰鸣。我急忙把窗户关上，霎时间，一场滂沱的大雨扑面而来，啪啪啪的打在窗户上。最后顺着光滑的玻璃滑了下来，呀，多像天空姑娘留下来的眼泪啊，看着远处密密麻麻的雨点，就像一群小精灵在玩耍啊，那些一声声由远到近的响雷声和呼呼挂过的，就像是送给小精灵的音乐。远处的车灯一闪一闪的像是不小心迷路的地面的星星，悄悄的眨着眼。
过了一会，雨下的更大了，一条条小小的水流合并在一起，汇成一条晶莹的小溪，从屋檐上倾泻而下。雨点敲击在防盗窗上，发出叮铃铃的响声，好像有好几个小巧的闹钟在发出响声。而窗户现在也被这些可爱的小精灵清洗的干干净净，小雨点们可真勤劳啊，还会帮忙擦窗户。
又过了一会儿，这场雨停了，屋檐上，窗户上，防盗窗上，都还挂着它们的身影。
这个时候，深呼吸，甚至可以感觉到这新鲜的空气中仍然隐藏着它们的身影，而且在蔚蓝的天空上，还有一条美丽的彩虹悬挂着，几朵似有似无得白云也安然的飘着。
我喜欢这些小精灵，更喜欢下雨。希望每一天我都可以和这些小精灵们相遇。
三年级作文细节描写下雨了 第六十三篇
在下雨的这几天导致这儿铁路出现了问题，好像是山路滑坡，以致在火车站滞留了很多人，通过新闻看大概有几万人滞留。我也开始为他们着急，着急他们有什么事情耽搁了，留下后悔，还有一个就是我也是这几天走。看着这雨没有停住的趋势我特别的担心。害怕又像我上次回去一样，没有坐到火车，为了赶时间搭飞机回家，浪费父母的钱，血汗钱可是不好挣。
我的父亲上班的规律是三班倒，意思是说白班、中班和晚班连着上，每个月都有单独的时间休息。然而我的母亲就不一样，长年累月的上白班，作息时间与我们没有两样。总的来说都辛苦，都是为了生活，只是每一个人选择的生活方式不一样而已，我只是很希望我能够早一点赚钱，帮我父母亲分担一点，好让他们轻松一些。
外面的雨还是在淅淅沥沥的下，我还在家里等着我父亲回家，因为今天我父亲上的是白班。时间还有一个小时就会回来了，我慢慢的等待!有时我很孤独，总是我一个人在家，我就会把电视打开，让声音充斥在心间，使我不会孤独。
窗外的雨似乎停了，好像知道我父亲快要回来了似得。我只有淡淡的一笑，外面的树依然苍翠，时间依然再走!
三年级作文细节描写下雨了 第六十四篇
倚在窗前，看着眼前朦胧的画面，咬了一口黑巧克力，淡淡的苦涩让我想起一件事。
班上有一个测试。刚拿起试卷，过了一会儿就挠头了。其实试卷很简单。也许是因为老师在课堂上传授的知识还没有完全消化，所以做卷子的时候觉得有点难，有时候也觉得有点无奈。
老师当场对考试进行了复习。批改试卷的时候，我有点不安。按照作文满分，我只有93分。事实上，那些错误的话题不应该是错误的。连“渲染”怎么写都忘了，“细”的复音词也不会…
想到这，外面雨越下越大，突然觉得就像是转瞬即逝的时光。我后悔没有学好我应该知道的东西。心里下起了倾盆大雨......
又一次想到那些脸上表情激动的同学，另外两个人问我多少分。这不是明显在炫耀成绩吗？这两个人成绩都很好，因为我在最后的总分上排在全班第一，他们总是喜欢和我比，但是在这之前，他们也在比。真不知道有什么可比性。如果你努力学习，你怕自己考不好，怕别人比你好。
外面的雨更暖了，远处电闪雷鸣。我也应该努力。我不可能比他们差太多吧？
静静地看着窗外的雨，我不禁掠过一丝凉意......
