染雾小学作文纪念节内容范文 篇一
纪念节日的意义
节日是人们生活中的一种特殊的时刻，它给人们带来欢乐和喜悦。而纪念节日更是以特殊的方式向人们展示了一段历史或者某个特定事件的重要性。纪念节日不仅仅是为了庆祝，更是为了向人们教育和传递特定的价值观。
纪念节日的意义在于让人们记住历史，了解事件的发生和发展过程。比如，我们的国庆节就是为了纪念中华人民共和国的成立，让人们知道我们国家的发展历程和奋斗过程。同样，清明节是为了纪念我们的祖先，让人们了解他们的贡献和付出。
纪念节日还能够激发人们的爱国情感和民族自豪感。通过庆祝纪念节日，人们会对自己的国家或民族产生强烈的归属感和认同感。比如，国庆节期间，我们会看到人们举国上下的欢庆场面，大家挂国旗、唱国歌，表达对国家的热爱和祝福。这种集体的行为会让人们感到自豪和荣耀，同时也会增强国家和民族的凝聚力。
纪念节日还能够传递特定的价值观。每个纪念节日都有其特定的意义和价值观念，通过庆祝这些节日，人们会接受到这些价值观的教育和影响。比如，春节是中华民族最重要的传统节日，它强调团圆和亲情，传递着家庭和睦、和谐的价值观。通过庆祝春节，人们会加深对家庭的重视和珍惜，增强家人之间的感情。
总之，纪念节日的意义是多方面的。它不仅是为了纪念历史和事件，更是为了激发人们的爱国情感和民族自豪感，传递特定的价值观。通过庆祝这些节日，人们能够更好地了解自己的国家和民族，加深对家庭的关爱，同时也增强了人们的集体认同感和凝聚力。
小学作文纪念节内容范文 篇二
纪念节日的重要性
纪念节日是我们生活中一道亮丽的风景线，它给我们带来欢乐和喜悦。纪念节日不仅仅是为了庆祝，更是为了让我们记住历史和事件的重要性，让我们了解我们的国家和我们的文化。
首先，纪念节日让我们了解历史和事件的发生过程。每个纪念节日都有其特定的历史背景和事件，通过庆祝这些节日，我们可以了解到这些历史和事件的发生过程，了解到我们国家和民族的发展历程。比如，国庆节是为了纪念中华人民共和国的成立，通过庆祝国庆节，我们可以了解到我们国家从一个贫穷落后的国家到一个繁荣富强的国家的发展过程。
其次，纪念节日激发了我们的爱国情感和民族自豪感。通过庆祝纪念节日，我们会对我们的国家或者民族产生强烈的归属感和认同感。比如，春节是中华民族最重要的传统节日，通过庆祝春节，我们会感受到浓厚的家国情怀，对我们的文化和传统有更深的认同。
最后，纪念节日传递了特定的价值观。每个纪念节日都有其特定的意义和价值观念，通过庆祝这些节日，我们能够接受到这些价值观的教育和影响。比如，端午节是为了纪念屈原，传递着民族精神和团结合作的价值观。通过庆祝端午节，我们会加深对团结和合作的理解和认同。
总之，纪念节日的重要性是不可忽视的。它让我们了解历史和事件的发生过程，激发了我们的爱国情感和民族自豪感，传递了特定的价值观。通过庆祝这些节日，我们能够更好地了解自己的国家和民族，加深对我们的文化的认同，同时也增强了我们的集体认同感和凝聚力。
小学作文纪念节内容范文 篇三
今天是国庆节，我们一家四口一起高高兴兴地来到森林公园。
到了森林公园，首先映入眼帘的是“森林公园”四个大字。路两旁的树木长得葱葱茏茏，一排排整整齐齐的站着，像守卫边疆的卫士。祝福节日的条幅醒目的挂在树枝上，有“国庆节快乐”，有“祝福祖国”，还有“节日快乐”……
爸爸提议说：“我们去坐船吧!”我和弟弟拍手叫着：“好!好!”我们来到坐船的地方，老板说：“白色的船是电动的， 30元半小时，黄色的船是用脚蹬的，30元一小时。”我对爸爸说：“坐用脚蹬的船，”妈妈随声应到：“可不许嫌累。”我点点头，老板放开绳子，我和爸爸一起蹬，弟弟一本正经地转着转盘，乐呵呵地说：“我是船长，走了。”
我使出吃奶的力气使劲往前蹬，眼看着船要撞桥了，爸爸急忙调整了方向，我们哈哈大笑，我抢了过去：“我来开!”弟弟的脚不能蹬到，干脆站在上面蹬。当走过那座桥时，全身觉得特别凉爽，我站在桥头，尽情地感受微风的吹拂，前面是一片芦苇，随风摆动，我真想去摸一摸。湖岸边的一棵棵柳树就像一位位姑娘在梳理自己的长发。时间过得真快，我和弟弟依依不舍地离开了那艘船。
啊!这真是一次难忘的国庆节。
小学作文纪念节内容范文 篇四
又是一个金秋十月，迎来了祖国又一个国庆节。在这难得的节日，很多人都选择外出去看看祖国的大好山河，去感受我们祖国的繁荣和美丽。在这个秋高气爽的日子里，我去游览了曾今保护桂林不受攻打的古南门。
这个国庆节，我过了一个特殊的国庆节，去观赏并了解了有重大历史意义的一些景点——古南门。你可别小看单单这个门，这个门在古代是把旁边的地方围起来，以前打仗的时候，只在城市的东、南、西、北四个方向留一个门，门外还有护城河，这样敌人就很难攻打这座城市。“古南门”三个字是1963年郭沫若曾登门楼写下的，并镌刻门首。这个古南门是在唐代名将李靖于武德四年平定岭南后，在桂林筑置城守所建，是桂林“唐城”的南大门，距今已1300多年，据说以前是有士兵守在古南门的上面守护着整个城市。
既古老又充满着古南门，以前是用来打仗防护整个城市的，在此期间，有多次的修建，现存建筑是xxx后所建。我们是祖国未来的接班人，今天的我们生活的很幸福，我们一定要好好学习，长大之后也对祖国做出贡献！
小学作文纪念节内容范文 篇五
初中生活就这样消逝而去，留下的只有脑海里那些惨白惨白的回忆。于是在寂寞空虚中，我无奈彷徨……
在令我感伤的日子里，那些已经深埋在心里的记忆像蚂蚁一般，一串串的爬过。于是我俯身捡起一片片残破的画面，一片片粘好，然后一张张回忆。
看着照片里一张张笑的很甜却又带着些伤感的笑脸，看着留下我们成长足迹的校园，我仿佛站在河的中央，左岸是新的欢乐，右岸是旧的感伤。
曾经在大街上一起放肆，在大雨里一起狂妄，在课堂上一起认真，在下课后一起张扬的一群群死党，却在命运的安排下各走一方。如今的联系只有在QQ上，互相问好，没有了以往的亲切，以往的嚣张……青葱的岁月带着我们的幼稚，带着我们的无知呼啸而去，留下的只有成熟，理想。
高中生活即将开始，我们只能带着对初中生活的留恋，奔向我们的理想……
小学作文纪念节内容范文 篇六
今天我们全家都心潮澎湃地迎接国庆节——我们祖国母亲的生日。
一早，我和爸爸妈妈就整装待发去往花城广场，与众人一起为可敬可爱的祖国母亲庆祝生日。
我们随手拦下了一辆出租车，火急火燎地赶往目的地，为的是能离国旗近一点儿，好一睹美丽的国旗。
哇！好美！一棵棵大树伸展着粗壮的枝条，为树下娇嫩的花儿们挡下酷热的阳光；一池池碧绿的水，为鱼儿们提供庇护的天堂。我相信，这些动物，这些植物，都很快乐幸福。我还看到了一面高高舞动的国旗，而升旗台下早已围满了人，都是一些可爱的孩子，他们有的被家长抱着，牙牙学语；有的自己跑了过来，脸上两坨兴奋的潮红；有的庄严地站立着，眼里流露出感恩，太壮观了！
我们微笑着看着这一切，忽然发现有一名小学生，大概一年级的样子，戴着鲜艳的红领巾，走到国旗下，为国旗送上一束粉紫色的花儿，看见这一切，我发自内心的举起了自己的右手，举过了头顶，双脚并立，向庄严的国旗敬礼，为祖国母亲祝福！这样有意义的一天我一辈子都不会忘记！
