染雾我的节目六一作文 篇一
六一儿童节，对于每一个孩子来说都是一个特别的日子。在这一天，我们可以尽情地玩耍、欢笑，还有一个重要的活动就是准备一场精彩的节目。今年我也参加了学校六一节的庆祝活动，并且为此准备了一场特别的节目。
我的节目是一个小小的魔术表演。我之所以选择魔术表演，是因为我一直对魔术非常感兴趣，也希望通过这次表演给大家带来一些快乐和惊喜。为了准备这个节目，我提前在家里练习了很多次。虽然有时候会出错，但是我相信只要努力就能成功。
终于到了六一儿童节当天，我非常兴奋。在演出开始前，我紧张地等待着。当主持人宣布轮到我上台时，我走上舞台，看到台下坐满了同学和老师们，心里有些紧张。但是我告诉自己要放松，相信自己能够表现得很好。
我先从口袋里拿出一张纸，展示给大家看，然后把它折叠成一个小纸飞机。接着，我轻轻一扔，纸飞机居然在空中变成了一只漂亮的鸟儿，展翅高飞。全场观众都惊叹不已，掌声不断。接下来，我又变出了一朵鲜花、一只兔子和一个硬币。每一个魔术的变化都让观众们惊喜连连。
整个表演过程很快就结束了，但是观众们对我的表演非常满意，纷纷鼓掌喝彩。我感到非常自豪和开心，因为我成功地把自己的魔术展示给大家，给大家带来了快乐和惊喜。
通过这次表演，我不仅锻炼了自己的表演能力，还增加了自信心。我明白了只要努力去做，就一定能够成功。同时，我也学会了与观众们互动和沟通，让他们参与到表演中来，共同分享快乐。
这次六一节的庆祝活动让我收获了很多，我不仅度过了一个愉快的节日，还展示了自己的才艺，让大家都感到开心和快乐。我相信，只要我坚持不懈地努力，将来还会有更多的机会展示自己，给大家带来更多的快乐。
我的节目六一作文 篇二
六一儿童节，是属于我们孩子们的节日。在这一天，我们可以尽情地玩耍、快乐地笑，还有一个重要的活动就是准备一场精彩的节目。今年我也参加了学校六一节的庆祝活动，并且为此准备了一场特别的节目。
我的节目是一个合唱表演。我之所以选择合唱，是因为我觉得通过唱歌可以把我们孩子们的声音合二为一，展示出我们的团结和和谐。为了准备这个节目，我和我的同学们一起练习了很多次。每次练习，我们都充满了激情和活力，相互鼓励，共同进步。
终于到了六一儿童节当天，我非常兴奋。在演出开始前，我紧张地等待着。当主持人宣布轮到我们上台时，我和我的同学们一起走上舞台，看到台下坐满了同学和老师们，心里有些紧张。但是我们都告诉自己要放松，相信自己能够表现得很好。
音乐响起，我们齐声唱起了歌曲《童年》，歌声婉转动人。我们用真情实感的歌声表达了对童年的美好回忆和对未来的美好期望。观众们听得入迷，纷纷为我们的表演鼓掌加油。
整个表演过程很快就结束了，但是观众们对我们的表演非常满意，纷纷鼓掌喝彩。我们感到非常自豪和开心，因为我们成功地把自己的歌声展示给大家，给大家带来了快乐和温暖。
通过这次表演，我不仅锻炼了自己的歌唱能力，还学会了与同学们合作和团结。我们相互帮助，相互配合，共同完成了这个节目。同时，我们也通过这次表演感受到了合作的力量，明白了只有团结一心，才能够取得更好的成绩。
这次六一节的庆祝活动让我收获了很多，我不仅度过了一个愉快的节日，还展示了自己的才艺，让大家都感到开心和温暖。我相信，只要我们团结一心，共同努力，将来还会有更多的机会展示自己，给大家带来更多的快乐和温暖。
我的节目六一作文 篇三
星期五是我们最开心的一天，这一天我们既不用上课，也没有课堂作业，我们只需要开开心心的玩一天，因为今天学校提前给我们过六一儿童节，我们自己的节日。
星期五这天我们有很多活动，上午先是在班级里进行食物分享，我们个个都吃得津津有味，接着又看了好看的电影——复仇者联盟4之终极之战，我觉得电影也非常精彩。下午就是我们每个人都最期待的六一奥斯卡颁奖典礼，同时也是验证我们这些日子以来排练大合唱成果的时候了。
午饭过后，我们休息了一会儿，接着潘老师组织我们排好整齐的队伍，向着幸福剧场出发了。到了幸福剧场，我们舒舒服服地坐在座位上，等待着典礼开始。这时，主持人上来了，我们立刻安静了下来，第一个上台的是四（7）班，他们唱得很好听，但是我觉得还是我们班唱得更棒。终于轮到我们班上场了，我的心情有点激动，我们穿着艳丽的新班服，个个都精神抖擞，非常得有斗志，感觉像在上战场一样。我们迈着整齐的步伐上了场，随着音乐放起来，我们的身体也开始随着节奏摇摆起来，我们一边唱着歌，一边做着之前排练的动作，我感觉这次是我唱的最好的一次。果然，后来大合唱比赛结果出来，我们得了第二名。
快乐的时光总是那么短暂，愉快的一天悄悄的结束了，期待明年的六一。
我的节目六一作文 篇四
六一儿童节这一天上午，我们学校举行了庆六一文艺汇演。因为我也有要表演的节目，所以我的爸爸妈妈都去了表演的大厅。他们是为了看我的表演特意赶去的。
我在舞台上表现的不错，(.)我一下来便受到了爸爸妈妈的表扬。文艺汇演结束后他们边带着我来到了公园玩儿。公园里过马路时，人可多了！挤都挤不进去呢。这时，我看见了一位个子又高，长的又漂亮的女交警在指挥交通，这才让我们过了马路。
一进公园，哇塞！人真多呀！有卖气球的。卖玩具的。买棉花糖的……好热闹啊。在卖气球的当中，我还看见了‘灰太狼’了，这可是个炎热的夏天呀！这位‘灰太狼’怎么穿着那么厚的衣服，戴着一个又厚又大的‘灰太狼’的头。我想：他一定非常热吧！这时，他果然摘下来‘灰太狼’的头，但是令我惊讶的原因就是：是个女的！怎么样？想不到吧！
眨眼间，我们又走了半里路到了一个鱼塘。我先扔了一个小块的馒头，嘿！有一只小红鱼游来了，一口把它给吞下下去了，我再扔，又来了一条小红鱼和一条小金鱼来抢馒头了，我想：“这下可有好戏看了了。‘我再扔，我再
扔，我再……这下可好了，大鱼小鱼都来抢馒头了。有的一直在水里翻腾，有点一直在与群里挤着，看样子，他们快透不过气来了，还有一些小鱼就在旁边傻愣着。我想，它们一定是怕挤不进去，怕挤死了。
到中午十二点的时候，我的肚子开始咕噜咕噜叫了，我说：爸爸，我饿了。爸爸说：那里有卖香肠的，我去给你买两根，好吗？我说好的，那你可要快去快回呀！一会爸爸就把香肠买了，我高高兴兴的吃上了，在这些过程当中，我还照了几张相呢！这就是我快乐的六一。
我的节目六一作文 篇五
各班级：
为全面推进素质教育，营造并丰富我校团结、健康、积极、向上的校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，经研究决定，将举行庆“六一”儿童节庆祝活动，现将有关事项通知如下。
一、活动主题
展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。弘扬中华民族优秀文化，开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的活动。
二、活动内容
1.六一表彰。
本次活动中心校要表彰一批先进典型，拟评选“十佳少先队辅导员”、“百名优秀少先队员”，并在此基础上评选县级优秀“少先队辅导员”、“优秀少先队员”以及市县级“三好学生”，下发简报以及证书，各校可在活动期间对以上人员颁发证书。
2.各校的画廊以及板报要及时更新，各班要出一期庆“六一”儿童节主题黑板报。
3.庆“六一”主题班队会。
各校以班级为单位进行活动，保证每一位学生都能参与，给每个孩子展示的'机会，可表演课本剧、小品、合唱、诗朗诵、舞蹈等节目，还可设计一些有趣味性、智力性、创造性的游戏活动，如猜灯谜、抢答赛活动等等。各校要加强指导和落实，由包校领导督察落实，通报活动情况。
4.校级庆“六一”活动。
各校自行组织庆“六一”活动，增加学生的参与率，可以每班1―2个节目开展形式多样的活动，活动期间要加强学校与村队的联系，中心校包校人员参加各校活动。活动期间各校可开展一年级新队员入队仪式，并加强新队员队前教育。
三、其他要求
各校要高度重视，以本次活动为契机，进一步推动学校艺术教育工作的开展。要精心组织，增强安全意识，加强安全管理，确保各项活动圆满成功。
我的节目六一作文 篇六
今天，天气晴朗，万里无云，蝉儿在树上不停地叫着，像在欢迎小朋友回来过节。我的心情像被火燃烧了一样，非常兴奋，因为今天是“六一”儿童节，我期盼已久的节日到了。
准备美食
为了庆祝“六一”儿童节，何老师决定星期五在班里搞“厨神秀”大比拼，并规定小朋友必须在家长的陪伴下做美食。我和妈妈想了一天，决定做马蹄糕和糖醋排骨。
星期四晚上，我和妈妈就动手制作马蹄糕。妈妈叫我先把马蹄粉倒进一个盘子里，加水搅拌成马蹄浆，同时，用两片红糖加三碗水煲成红糖水，放凉。接着，我又把椰汁和纯牛奶倒进一个盆子里搅拌成浆。然后，我把三分之一的马蹄浆倒进牛奶椰浆搅拌，将剩下的三分之二马蹄浆倒进红糖水里搅拌。一切都准备好了。妈妈准备了一个蒸锅和一个蒸盆。先把一勺糖水马蹄浆倒进蒸熟后再倒进椰奶马蹄浆继续蒸，就这样轮回蒸。就这样，马蹄糕就大功告成了，放凉后切成小块就可以了。
星期五中午，妈妈做了糖醋排骨。就这样，我们的美食准备好了。
美食秀
星期五下午， 我带着美食早早来到课室，一看，很多同学都带了很多美食来，大家都叽叽喳喳地等着活动开始。上课了，老师让我们移桌子，移成一个“门”形，我们坐在两边，中间空着来表演活动。老师还说会有很多老师来参加我们的活动，让我们好好表现。活动终于开始了，老师让我们先观察欣赏美食。我认真地看，看到了香肠、咖喱鱼蛋、甜酸萝卜、醋黄瓜、鸡翅和我的马蹄糕和糖醋排骨，没想到还有香蕉薄饼、龟苓膏、南瓜饼、糖水。这些美食，让我看得口水直流。终于，欣赏完美食了，老师让我们开始品尝美食了。我一连吃了2块香蕉薄饼，2根脆皮肠，12个咖喱鱼蛋，吃得肚子饱饱的。我一看，桌子上的美食被我们消灭得差不多了,其中我的马蹄糕一点不剩。每一个人的脸蛋都是微笑着的，因为分享是快乐的。
品尝完美食，我们还玩了很多游戏，好玩还有奖励。
今天，美食美味，游戏好玩。我真希望每天都是“六一”儿童节。
