染雾我当铭记中考满分作文 篇一
《我当铭记中考满分作文》
中考是每个初中生都要经历的一场考试，对于我来说，中考的经历让我终身难忘。这篇作文是我当时的满分作文，记录了我在中考中的心路历程。
在备考期间，我制定了一个详细的备考计划，每天按时按量地复习各个科目。我坚持每天做题，查漏补缺，不断提高自己的知识水平。同时，我还参加了一些模拟考试，通过模拟考试的结果，我能够及时发现自己的不足之处，有针对性地进行复习。
在考试当天，我保持了良好的心态，全程投入，充分发挥自己的实力。尤其是语文作文部分，我选择了一个我熟悉的题目进行写作。我先仔细阅读了题目要求，思考了自己的观点和论据，然后展开了写作。我注意了结构的合理性和语言的表达，力求做到文字流畅、观点明确。最后，我还花了一些时间进行了修改和润色，确保作文的质量。
在收卷之后，我对自己的表现感到满意，但并不敢有太高的期望。毕竟，考试的结果是不确定的，只能等待成绩的公布。
当我收到成绩单时，我的心跳加速了。我迫不及待地找到了语文成绩，眼前的数字让我欣喜若狂——满分！我当时的喜悦之情无法言表，我当时觉得自己付出的努力没有白费，这是对我备考过程的最好回报。
这次中考经历让我明白了一个道理：只有付出努力，才能收获成功。在备考期间，我克服了困难，坚持不懈地努力学习，最终取得了满意的成绩。我也明白了中考不仅仅是一个分数的代表，更是一个对自己实力的检验。
我会将这次中考的经历铭记在心，时刻提醒自己只有付出才能有回报。无论是学习还是生活，我都要坚持努力，追求卓越。
我当铭记中考满分作文 篇二
《我当铭记中考满分作文》
中考是我人生中的一次重要考试，对我来说，这次考试的经历让我有了很多感悟和收获。
备考阶段是我最辛苦的时期。我整理了一份详细的备考计划，每天按部就班地进行复习。我减少了电视和游戏时间，专心致志地备考。我觉得只有通过付出努力，才能有更好的结果。在备考期间，我遇到了很多的困难和疑惑，但我没有退缩，坚持下来了。我相信只要努力，就能取得好成绩。
考试当天，我保持了平常心，不紧张也不慌张。我按部就班地答题，不急于一时，稳定心态。尤其是在语文作文部分，我选择了一个我熟悉的题目，展开了写作。我全力以赴，尽力发挥自己的实力。虽然考试过程中有些小插曲，但我没有被影响，依然全神贯注地完成了考卷。
收卷之后，我对自己的表现感到满意，但也充满了期待。我希望自己的努力能够得到回报，能够取得满意的成绩。
当我收到成绩单时，我迫不及待地找到了语文成绩。眼前的数字让我喜出望外——满分！我当时的喜悦之情溢于言表，我觉得自己的努力没有白费，这是对我备考过程的最好回报。我为自己感到骄傲和自豪。
这次中考的经历让我明白了一个道理：只有努力，才能取得好成绩。无论是备考还是考试，都需要付出很多的努力和时间。只有付出，才能收获。中考不仅仅是一个分数的代表，更是一个对自己实力的检验。
我会将这次中考的经历铭记在心，时刻提醒自己只有努力才能有回报。无论是学习还是生活，我都要坚持努力，追求卓越。这次中考的满分作文将成为我前进的动力，让我更加勤奋努力，追求更高的目标。
我当铭记中考满分作文 篇三
时间在不经意间从指尖流走，大树的年轮陪伴着我们走过了十五年的风风雨雨。每一个人都有属于自己的一段美丽而动人的故事放在内心深处，蓦然回首，自己一直生活在故事的织网里，那样的幸福！
我将把我们的故事永恒的存放心里，也许它不想一场电影那样完美无瑕，但值得我们回忆；也许它没有华丽的文字来修饰，但足以让我们慢慢品味。我们的故事承载着我们的梦想，记录着我们的成长。
还记得那个稚气未褪的我们吗？在大树下埋藏着奋斗的寄语，永恒的友谊。我们的故事让别人羡慕，所以我们要继续走下去，让它更加辉煌。不会忘了，我们曾在同一教室下努力奋斗与拼搏。即使我们之间也会有些小矛盾，但是岁月的风，终会将头脑里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我们的故事是一段历史的传奇。
还记得那个逆境中的我们吗？一路走来，路上并不是铺满了鲜花，充满着掌声，而是也有棘刺的陪伴，有泪水的痕迹，但是我们依旧迈着步伐去继续行走。即使翅膀断了，心也要飞翔去探求未来的道路，困难若一场雨，“雨”过天晴，彩虹便出现在你我的眼帘；困难像逆行的小船，不进则退，终于一天我们会驶向成功海岸的边沿。所以，我们的故事虽有苦涩，但忘却不了美好的存在。告诉自己，即使自己是微弱的星星，也要努力绽放光芒。
我们的故事，随着岁月的流逝会越来越多，不需要太完美，但都能成为内心深处的支持。一段段故事，若一颗颗珍珠，串穿起来，便会成为迷人的项链；一段段故事，若一笔笔字迹，谱写着我们的历程；拿起手中的画笔，去描绘那属于我们的故事，充满色彩。愿每一个人都能有一个平凡而珍贵的故事陪伴自己！
我们的故事仍在继续，我当铭记。
我当铭记中考满分作文 篇四
一个偶然的机会，我遇见你摇曳的身姿。
秋深了，寒风萧瑟，踱步于小径，只见褪色的交错与枯枝病恹恹的面容。母亲因成绩而焦虑的声音一次又一次在耳边响起，我的内心是自责，是不安，还是愤怒？多种情绪似乱麻一般，“剪不断，理还乱”，如阴霾遍布心头，挥之不去。
我掉入一个灰色的世界，压抑、沉闷，毫无生气。寻思着属于我的舞台何时才会出现，一转身，大片的明黄与我撞了个满怀，刻入脑海。是菊，秋菊！我来了兴致，仿佛浸入一片烂灿的秋菊中。
耳畔仍是凛冽的寒风，呼啸着，夹杂着汽笛的鸣响，再一次将我拉回残酷的现实。眼角因寒风的冲击微微发烫……我如孤独的小舟，在风波中颠簸，迷失航向。
不，不是！转念忆起大片秋菊，你们也曾立于萧索寒风，怎见得动摇？《礼记·月令篇》有“季秋之月，鞠有黄华。”《离骚》有“朝饮木兰之堕露兮，夕餐秋菊之落英。”之句。生于恶劣之境，迎凛冽秋风，也许在某个时刻，你面迎前所未有的挑战，但你怎能放弃？你不得放弃！
顿时，眼前阴霾散去，阳光直射心灵，是我向往的温暖与希望。
你，秋菊，凌寒不凋，傲霜而立。是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲致，是“遥怜故园菊，应傍战场开”的凄清，是“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”的豪情。今朝，我所见到的，不是闲致，不是凄清，不是豪情，而是你坚韧的品质，清高的情怀。
早已忘却曾经的失败，有强力者所向披靡，怎能按照剧本演绎？
碧云天，黄叶地，秋菊迎寒而立的场景，我当铭记。
秋菊如我，我似秋菊，你的坚韧，我当铭记。
我当铭记中考满分作文 篇五
月圆如画，月缺为诗。
——题记
夜的颜色烘托出一片萧索与凄凉。我独自坐在小院里黯然神伤。曾经那“一览众山小”的骄傲被中学这柄利刃断了个干净。耳畔传来母亲的叹息，我不觉又想起小学时家庭温馨的氛围。
秋风落叶，残菊飘香，心痛如绞，仰望夜空，很幸运地与一双春水般的眸子邂逅。
月，披一身柔和淡雅的柔光朝我微笑。我起身拾步，无声地在这静谧的月光下漫步，它好像要对我说些什么。我将步子迈得很轻很轻，生怕稍有不慎，就吓走了这月的絮语。
月光如水，安详地倾泻在静默的大地上，透过树叶的罅隙，留下细碎的剪影。举头望月，它是那样皎好、纯洁，以至于让人盯它久了就情不自禁地羞愧起来。月光袅袅，顿生“云破月来花弄影”的淡然。这样接近完美的事物会有缺陷吗？我暗暗问自己。可仔细看来，月不是一个完全的球体，即使是满月也不是一个完美无缺的圆。
月是有缺口的，或大或小，但这毫不影响人们对它的喜爱。因为它永远铭记着心中最初的愿望，无论是满月还是缺月，它永远执着着将那份优美恬静氤氲于天地间，将那份完美无缺氤氲于每一个“千里共婵娟”的人心中。
是啊，人们总忙碌地寻找花朝月夕的规律美，倾尽一生去寻找毫无缺陷的完美，可结果却是途劳而归。世上没有真正的完美，人生也固然如此，永远不可能是两点一线的一帆风顺，我们要学会利用缺陷，将它变为成功的基石，如月一般永远执着于那份初心，然后坚持不懈，用那闪光的优点充实自己，同样使人敬佩。
“在明如镜，清如水的秋天里，我应当是快乐的。”张爱玲如是说。我当铭记那一轮缺月。
我当铭记中考满分作文 篇六
在我小学六年的学习生涯中，有许多时刻值得我回忆，只有那个人让我铭记于心。
记得您刚来的时候：身着运动衣，足踏运动鞋，手提多张人物介绍，介绍的飘逸洒脱，使人快活。
您是教我们数学的，也是全年级唯一一个教数学的男老师，您十分关心我们，记得那一次有一个女同学的头发刺入舌头了，您知道消息就把她带进了医务室，并对她的家长报告了情况，出了医务室，还对她问这问那，“哪里有不舒服的？”
还有一次，那是圣诞节。我和三个同学约好九点多出发去学校，十点多就到了学校。门卫不让我们进去，我们只能在校门口等。大约过去了一个小时，您就提着东西走了过来，您过来对我们说：“你们家长在找你们，我现在跟他们讲了，冷不冷啊……”老师一大串关心的话，像冬天的一把火，让我温暖。
我们学校分为两种课程，一种是自学课，一种是讲析课需要标杆来展示。我报了名，最后星期一到了学校，老师叫我说：“下节课校长要来听课，你准备好了没有？”，我回答：“基本可以了。”老师就让我展示了一遍，并进行教学。老师指导完就让我回去了，临走之前还不忘给我一颗糖，作为奖励，这颗糖十分甜，我相信它会甜到最后。老师的指导，我会铭记于心，我也要记住他，我应当铭记这一切的事。
在那一年的六月，我们毕业了。我们在最后一天开了聚会，这一天您一如既往的进入了教室，让班长组织体育活动，自己却在教室里忙碌了起来。当我们进教室的时候，教室已经是金碧辉煌了，每个桌子上都有我们的照片和一份蛋糕。终于上课了，“上课！”“起立！”，我们回答，“同学们好！”“老师好！”
这些话像风一样飘入我的心里，我当铭记这些事。
