染雾老师，我错了初中作文 篇一
我犯了一个大错，对不起，老师。在这篇作文中，我想向您道个歉，并诚实地向您承认我所犯下的错误。
事情发生在上周的一堂数学课上。老师您正在讲解一个新的数学概念，而我却一直在注意力不集中地东张西望。您的讲解内容对我来说有些困难，我感到有些无能为力。而正当您问我问题时，我竟然没有听到您的问题，也没有能够回答上来。这是我极为不应该的行为，我对此深感抱歉。
我知道，作为一名学生，我应该专心听讲，积极参与课堂。但是，我在这次课上没有做到这一点。我没有尊重您的教学，也没有尊重其他同学的学习权益。我深刻认识到了我的错误，并为此感到惭愧和后悔。
老师，我想向您保证，以后我会改正自己的错误，重新投入到学习中去。我会认真对待每一堂课，专心听讲，积极思考问题，并勇敢地回答老师的提问。我会尽最大的努力，争取取得更好的成绩，不辜负您对我的期望。
再次向您表示深深的歉意，老师。我会从这次错误中吸取教训，不再重复同样的错误。我会用实际行动来证明我对学习的认真态度和对您的尊重。
老师，我真的非常非常抱歉。请您原谅我，并给我一个机会重新做一个更好的学生。谢谢您！
老师，我错了初中作文 篇二
我再次向您道歉，老师。这次的错误让我深感愧疚，我想向您诚实地承认并反思自己的过失。
这件事发生在上周的一次班会上。我作为班干部，应该起到表率作用，但是我却犯了一个不应该犯的错误。在班会期间，我没有认真记录会议内容，也没有及时向班级里的同学们传达。这样的行为严重影响了班会的效果，也给了其他同学不尊重规则的借口。
我明白，作为班干部，我应该以身作则，带头遵守规章制度。但是这次我没有做到，我对此感到非常抱歉。我深刻认识到了我的错误，也明白了我的行为对其他同学和整个班级的不负责任。
老师，我向您保证，我会重新审视自己的行为，重新树立正确的价值观。我会时刻保持警惕，严格遵守规定，并以身作则，做一个合格的班干部。我会向班级里的同学们道歉，并承诺以后不再重蹈覆辙。
我再次向您道歉，老师。请您原谅我，并给我一个机会重新证明自己。我会努力改正错误，成为一个对班级有正面影响的学生。谢谢您的理解与支持！
老师，我错了初中作文 篇三
悔过与成长
尊敬的老师：
我写这篇作文是为了向您表达我对自己过去不当行为的反思和悔过之意。从小学到初中，我犯了很多错误，给您和家长们带来了很多困扰和失望。在这里，我想对您说声对不起，并承诺从今以后，我会以积极的态度去面对自己的过去，努力成为一个优秀的学生。
首先，我要认真反思自己在学习上的不足。过去的我总是懒散度日，对学习不够认真。我没有按时完成作业，也没有好好听课，经常走神或者与同学交头接耳。这种行为不仅影响了自己的学习成绩，也给老师的教学工作带来了困扰。我现在明白了学习的重要性，我会主动请教老师，虚心向同学学习，刻苦努力地提高自己的学习成绩。
其次，我要反思自己在行为上的不当。我经常违反学校的纪律，不遵守班规班纪。我常常上课玩手机、打闹，也经常对老师的教诲不以为然。这样的行为不仅影响了自己的形象，也给班级和学校带来了负面影响。我会改掉这些不良习惯，做一个守纪律的好学生，以身作则影响身边的同学。
最后，我要向您和家长们保证，我会以实际行动来证明自己的改变。我会用积极的态度参与到学校的各项活动中去，争取取得优异的成绩。我会尊重老师，关心同学，做一个有责任心的好学生。我相信，只要我真心悔过，并付诸行动，就一定能够获得您和家长们的认可和支持。
老师，我知道道歉和保证不能改变过去，但我相信，只要我努力改正自己的错误，用实际行动去证明自己的成长，您一定会重新给我一个机会。我会珍惜这个机会，不辜负您的期望，成为您的骄傲。
再次向您表示诚挚的歉意和感谢！
您的学生
老师，我错了初中作文 篇四
往事如烟，在成长的记忆中有许许多多的事，我已忘得一干二净了。但在学校发生的那件错事，却让我耿耿于怀。
我在班里是一个令人羡慕的好学生，我既是老师的小助手，又是同学们的好榜样。可有一次在语文考试时，有一道难题把我“拦”了下来。当时我心里非常紧张，心想：如果这次的语文考试没考好，老师和同学们会不会认为我不是一个优秀的学生呢？突然，我的脑海里钻出了一个不好的想法：要不我还是抄别人的吧！就这一次，没关系的。可是，如果抄后被同学们发现了，那在他们心中的我就是一个不诚实的小孩了。
过了一会儿，我脑海里还是像在做一道复杂的“选择题”。最终，我决定就抄这一次。我偷偷摸摸地挨近我的同桌，瞄了一眼他的试卷，看到了他写的答案。考试完了，可我的心还是砰砰的直跳，就像热锅上的蚂蚁，不过我还是混过了这一天。
第二天早晨，老师走进教室，高兴的表扬了我和同桌。同学们又用羡慕的眼神望着我们，教室里随即响起了一片热烈的掌声。可并非所有同学都是这样想，有少数人悄悄地说：“我猜，他们肯定是互相抄袭！”我听到后，原本轻松的心情立刻变得紧张起来，心里一阵后怕。
我现在非常后悔，后悔不该抄袭，后悔不该欺骗老师，后悔不该用这种方式赢得同学们的羡慕。这让我想起了妈妈对我说的一句话：“对人诚恳是不会失败的。”是啊，老师，我错了，对不起！
老师，我错了初中作文 篇五
每当同学们谈起那一天，我总会感到很惭愧。
那天早读课，语文老师让我们拿出听写本听写练习5的成语和名言。
我正在专心致志地听写时，同桌胡怡豪碰了我的胳膊问：“功成名就的‘功成’怎么写？”我并不想告诉她，便没理。没想到，她故伎重演，我还是置之不理。她急了，使劲地推。我出于无奈，在修正贴的反面写好递给了她。这一幕恰好被周老师看见了。周老师不紧不慢地走了过来，拿走了我的修正贴。我和胡怡豪对视一下，看得出都是提心吊胆的。
下课了，周老师让我和胡怡豪去办公室一下。进了办公室，我们都一言不发，低着头。
“知道为什么叫你们来这儿吗？”周老师问。
“作弊。”我们红着脸轻说。
“知道老师为什么把你们调一起坐吗？”
“因为我常和吉松洋打架。”
“因为我常和郭凯伟讲话。”
周老师摇了摇头：“不，都不对。是因为你们都很优秀，尤其作文都很棒。老师把你们调到一起，是想让你们互相帮助，取长补短，共同进步。可是今天，这叫互相帮助吗？”
“不是。”我们更加羞愧。
周老师继续语重心长地说：“希望你们能真正地互帮互助，学习上你追我赶，更上一层楼……”
听了老师的一席话，我猛然醒悟了。老师是多么用心良苦啊！
我怎么可以这样辜负老师的期望呢？我要向老师道歉：对不起，老师！
我错了。而且，我以后更要严格要求自己，做一个诚实的人，一个勤奋学习的人。
老师，我错了初中作文 篇六
“十年树木，百年树人。”老师，是您用知识打开了宝库，带我在其中遨游；老师，是您把无知的我，带进了书的天地。今天，我想对您说：“我错了！”
记得那是节自习课。您让我们做习题，便出去了。我做完后，不但没有检查，甚至偷看小说。您发现了，喝住我：“予琳，你偷偷摸摸地在桌下看什么？放学来找我！”那时，身边的流言蜚语让我恨上了您：“什么老师啊！让我这么难堪，拿鸡毛掸当令箭！”我的脸越来越阴沉。
放学了，看着同学们一个个离开，我的小心眼越来越着急，挪着秤砣般的脚步来到了您的办公室。
您正在改作业，看见我，便向我走来。我闭上眼睛，等待着暴风雨的来临。只见您把握牵到椅子旁，按了下去。“予琳，你在下午的自习课上，手放在桌子下在干什么？”
“我……我，在找笔盒。”我对您撒了谎。可您的眼睛像测谎仪一样盯着我，令我不寒而栗：“是真的吗？我改天去问问同学。”“我……没……”我吓得头冒冷汗。
您看我这样，也稳了稳情绪：“予琳，别怕。老师没有什么意思。老师只有一句话：现在不缺钱，缺的是诚信。诚信是做人的基本，所以，老师希望你讲诚信……”
从这以后，每当听到“感恩的心，感谢有你……”我都会想起您——苏老师。您就像绵绵春雨，滋润着我幼小的心田；您就像指路的明灯，为我照明。我想对您说：“老师，我错了，我已经不再骗人了！我已不再是那个坏小孩了！”
