靠近的初三作文650字 篇一
初三,离我们越来越近了。这是中学生生涯中最为重要的一年,也是最为紧张的一年。初三的学业压力和应试压力让人有些焦虑,但我相信只要我们有目标、有计划,就一定能够迎接挑战,取得优异的成绩。
首先,我们要明确自己的目标。初三是升学的关键时期,我们都希望能够考上理想的高中。因此,我们需要明确自己的目标是什么,是理科班还是文科班,是重点高中还是普通高中。只有明确了目标,我们才能更好地规划学习和备考的计划。
其次,我们要制定合理的计划。制定计划可以帮助我们合理分配时间,高效利用每一天。我们可以将学习和复习的内容分成小块,每天完成一部分,这样不会觉得太过压力。同时,我们也要合理安排休息和娱乐时间,保持身心健康。只有身心健康,才能更好地面对学业和考试。
另外,我们还要注重方法和技巧的学习。初三的学习任务很重,我们要学会高效学习。可以多向优秀的同学请教学习方法,也可以请老师或家长给予指导。同时,我们还要掌握一些应试技巧,比如做题的技巧、答题的技巧等。这些技巧可以帮助我们更好地应对考试,提高分数。
最后,我们要坚持不懈,保持积极的心态。初三是一个漫长而艰辛的过程,我们要坚持不懈地努力,不轻言放弃。当遇到困难和挫折时,我们要保持积极的心态,相信自己能够克服困难,取得成功。只有积极乐观,才能在初三的征程中走得更远。
初三离我们越来越近了,让我们迎接挑战,勇往直前。相信自己,相信团队,相信未来,我们一定能够在初三中取得佳绩!
靠近的初三作文650字 篇二
初三,即将到来的挑战。面对即将到来的这一年,我充满了期待和紧张。初三是升学的关键年,每个人都希望能够取得好的成绩,考上理想的高中。为了实现这个目标,我制定了自己的计划。
首先,我要调整好自己的心态。初三是一个紧张的学习阶段,学业压力和应试压力都很大。但我相信只要我保持积极的心态,勇敢面对困难,我一定能够克服一切困难,取得好的成绩。我要相信自己的能力,相信自己可以做到。
其次,我要合理安排时间。初三的学习任务很重,我要合理分配时间,高效利用每一天。我计划每天早晨起床后,先完成一些必要的作业和复习内容,然后再去上学。下午放学后,我会安排一段时间进行自主学习和复习,再参加一些兴趣班的活动,丰富自己的知识面。晚上回到家后,我会再进行一段时间的复习和作业。通过这样的安排,我可以更好地掌握知识,提高学习效率。
另外,我还要多做题,多总结经验。做题可以帮助我巩固所学的知识,发现自己的不足之处。我计划每天做一些题目,通过做题的过程,发现自己的问题并加以改正。同时,我还要及时总结经验,记录下自己的收获和进步。这样不仅可以提高自己的学习能力,还可以增加自信心。
最后,我要保持良好的生活习惯和身心健康。良好的生活习惯可以帮助我更好地学习和复习,保持身心健康。我计划每天早睡早起,保证充足的睡眠时间。我还要注意饮食卫生,多吃蔬菜水果,保持营养均衡。另外,我还要进行适量的运动,保持身体健康。
初三的挑战即将到来,我要迎接挑战,努力学习,取得好的成绩。我相信只要我坚持努力,胜利一定属于我!
靠近的初三作文650字 篇三
靠近的初三作文650字
看着《星夜》,上面那弯曲破碎的线条,扭曲流动的画面,好像一把钥匙,打开了我与美术间的一道疑惑的锁。
在我小时候刚学儿童画时,老师让我们画兔子。我画了一幅趴在泥泞草地上吃草的灰色兔子,看起来到很像生活中的场景。我自以为画的不错,却没想到遭到了同学们的嘲笑。我去看他们的画,发现上面全是五颜六色的鲜艳颜色与追逐嬉戏的拟人化的兔子。我对它们很不屑,我想:美术不应该是把生活中真实的场景记录下来吗?像他们画的这样怎么行,我受嘲笑一定是因为我画功不够,我会尽最大努力让我的画变得真实。
过了几年,我的画功已是课外班里数一数二的了,画的画也从来都是靠近现实的。可老师一直没高度得表扬我,她看好的,反而是那些“特色”的。我不解,为何他们的画明明脱离现实中的原型却能受到赞扬呢。我愈来愈觉得困扰,就好像我与美术间有一道屏障似的,让我无法接近它。终于,我决定放弃美术了。当我和老师说的.时候,老师并没有责备我,而是拿出梵高的作品集,指着上画的画对我说:“你看,它们是有灵魂的。”我拿着画册仔细品味,猛然醒悟。
是啊!它们是有灵魂的。《星夜》中那流动的画面,是作者连绵不绝的痛苦。那夜空中的漩涡,是他不断涌入的困惑。那星与月的光芒,终究没能照亮村庄,这是他内心的绝望!还有那《盛开的桃花》中绽开的挺健的桃花,是他对故去亲人的思念与对生命的向往!还有那《鸢尾花》中怪异、衰败的鸢尾花,是作者心中孤独、寂寞与悲伤。这些画的灵魂,就是作者的灵魂。他画的不是风景,而是自己。我
焕然大悟:美术,不是写实,而是画出自己的情感。我们已有了一个闲适,不需要再画另一个现实,要的是自己的情感。同学们那些有“特色”的画,是他们内心中自己的想法与感受。我明白了,我又重新拿起了画笔。相信,这一次我一定能画出“真正”的美术。