染雾不会变的信任初二作文 篇一
信任是人与人之间最珍贵的情感之一。它不仅能够建立深厚的友谊，还能够维系家庭的和谐和团队的凝聚力。在我初二的生活中，我遇到了许多让我感动和深信不疑的信任故事。
在我班级里，有一位同学叫小明。他是一个聪明且乐于助人的人，与他相处总是让人感到温暖和安心。我们班有一次组织了一次户外探险活动，每个人都需要准备一些必备物品。然而，由于疏忽，我忘记了带水壶。当我发现自己没有水壶时，我感到非常焦急和无助。小明看到了我的困境，他毫不犹豫地拿出自己的水壶，说道：“你可以用我的，我不会让你渴着的。”我感激地接过水壶，由此我深深地感受到了小明对我的信任和友谊。
除了同学之间的信任，家庭中的信任也是我初二生活中的重要组成部分。我记得有一次，我病倒了。我感到非常虚弱和无助，什么都做不了。然而，我母亲却一直在我身边照顾我，不离不弃。她帮我准备好饭菜，给我擦拭额头，还给我讲了许多温馨的故事。我感受到了母亲对我的无尽的爱和信任。她相信我能够康复，给我带来了无限的力量。
信任不仅存在于个人之间，还存在于团队合作中。在学校的课堂上，我们经常需要与同学们一起完成小组项目。其中最重要的一点就是相互的信任。我记得有一次，我们小组的任务是制作一个科学实验模型。然而，我们每个人都只有一部分材料，需要合作才能完成任务。面对这样的情况，我们选择相信彼此，合理分配任务，充分发挥每个人的优势。最终，我们成功地完成了实验模型，得到了老师的赞扬。这次经历让我明白，在团队中建立信任关系是至关重要的，只有相互信任才能够取得更好的成果。
总之，不会变的信任是我初二生活中最珍贵的财富。无论是同学之间的信任，家庭中的信任，还是团队合作中的信任，都让我深深地感受到了人与人之间的温暖和力量。我相信，在未来的日子里，我会继续珍惜和保护这份宝贵的信任，用行动去回报它。
不会变的信任初二作文 篇二
信任是人类社会中不可或缺的基石。初二这一年，我经历了许多让我感动和深信不疑的信任故事，让我更加坚定了信任的重要性。
在我班级里，有一位同学叫小红。她是一个非常善良和乐于助人的人，与她相处总是让我感到安心和舒适。有一次，我们班组织了一次义务劳动活动，每个人都需要为班级做一些力所能及的事情。然而，由于时间安排的原因，我没有及时完成任务。当我意识到自己的错误时，我感到非常愧疚和无助。小红看到了我的困境，她毫不犹豫地走过来，说道：“没关系，我可以帮你一起完成。”她的话让我感到非常温暖和感动，我深深地感受到了她对我的信任和友谊。
除了同学之间的信任，家庭中的信任也是我初二生活中的重要组成部分。我记得有一次，我想要参加一次学校的夏令营活动。然而，这次活动需要家长的签字才能参加。我非常想去，但我也明白父母可能会有顾虑。然而，当我向父母提出这个请求时，他们没有犹豫地同意了。他们说道：“我们相信你能够照顾好自己，去吧。”他们的信任让我感到非常欣慰和自豪，我决心不辜负他们的期望，好好参加这次活动。
信任不仅存在于个人之间，还存在于团队合作中。在学校的课堂上，我们常常需要与同学们一起完成小组项目。这个过程中，信任的重要性显得尤为突出。我记得有一次，我们小组要制作一个展板，每个人需要负责一部分内容。然而，由于时间紧迫和资料有限，我们感到非常困惑和无助。但是，我们选择相信彼此，充分发挥每个人的优势，共同努力。最终，我们成功地完成了展板，得到了老师的认可。这次经历让我明白，在团队中建立信任关系是至关重要的，只有相互信任才能够取得更好的成果。
总之，不会变的信任是我初二生活中最宝贵的财富。无论是同学之间的信任，家庭中的信任，还是团队合作中的信任，都让我深深地感受到了人与人之间的温暖和力量。我会继续珍惜和保护这份宝贵的信任，用行动去回报它。
不会变的信任初二作文 篇三
作为朋友，我们相互帮助，互助互利;作为生意伙伴，他们诚实相对，守信待人;作为竞争对手，你们互相尊重，平等待人……这一切都因为信任。
温暖潮湿的热带森林掩映在夕阳边，阔叶林生成了金色的枫叶，小溪缓缓流过。在小溪的尽头，湖泊辉煌的金光中，河马和犀牛在惬意地休息。几只小鸟鸣叫着飞来，犀牛慢慢地从水中站出来，小鸟飞过去，犀牛任凭这几只小鸟在背上乱啄。
为什么让人如此惧怕的犀牛对几只小鸟却无动于衷?为什么小鸟面对如此巨大的犀牛毫不畏惧?
因为信任。小鸟为犀牛清除皮褶中的寄生虫，同时为自己找食;犀牛保护小鸟，也免自己受寄生虫的折磨。它们之间达成了信任。
每当在露出鱼肚白的清晨或铺满金毯的傍晚，我们几个女生总会手挽着手，谈笑着走向教室或餐厅。这是我们总会想到一个游戏——我拉着你，你背着我倒走，全凭我来引路。有时我会说几句玩笑话，你转过身发现真相后再转过去，还说一句：“讨厌。”但如果真的有障碍，我们一定会及时拉住你，绝不会让你受伤。
为什么你能放心的把自己的安全交给我?为什么我会在真正的障碍下保护你?
因为信任，你放心的让我来引路，我负责地保护你。因为我们之间达成了信任。信任带来的是互惠互利;信任体现的是合作双赢;信任加深的是相互的友谊。信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权利受到另一个人的信任，除非你已经被证实不值得那个人信任。
自然中有信任，因为这种信任，保护了许多物种;生活中有信任，因为这种信任，保护了我们的安全;学习上有信任，因为这种信任，促进了彼此进步。
信任是一种美丽，是一种相互间心灵美的升华!信任经得住灾难的挑战;信任撑得起势力的压强;信任经得起时间的消磨，因为信任是一种永恒的美!
不会变的信任初二作文 篇四
雨淅淅沥沥地下着，我坐在车内，看着梦寐以求的中学在我眼中一点点清晰起来。
下了车，我与爸爸撑着同一把伞，并肩走在斑马线上。
到了高新一中门口，我抬起头，望着那红白相间的教学楼和偌大的操场，一种兴奋、紧张的心情油然而生。突然，一只温暖的大手罩在了我的肩膀上。一阵暖流刹那间流进我的心里，耳边也传来了熟悉的声音：“宝贝儿，老爸相信你，没问题!”说着，他轻轻拍了拍我驼着的背。我立马挺直身子，用力点点头，望向爸爸那黑色的眼眸。那眸子里，满是期待与信任，让我心里燃起了火花，不断燃烧，将温暖传到我身体的每一处。我勾起了嘴角，朝爸爸挥了挥手，踏着红色的地毯走进一中的大门。
坐在备考教室里，我为了使自己放松下来，握紧水杯，趴在桌子上。突然，我的余光看向了她。一个机灵，我赶忙直起身。她也看到了我。她那大大的眼睛里迸着惊喜与开心。她朝我眨眨眼，比出“加油”的嘴型，我会心一笑，放松了不少。
这时，听到老师点我的名字。我立马站起，长长的舒了一口气，走出教室。我紧跟在老师后。在我准备敲门进面试场时。领路的老师突然回头，给了我一个灿烂的笑容，朝我伸出了大拇指。我看着她，两个浅浅的酒窝镶嵌在她那光滑而又红润的脸颊上，一缕碎发被她随意别在脑后。我轻轻的点了点头，自信地推开了面试场的大门!
走进教室，我朝评委老师们深深鞠躬，便坐在中间的凳子上。主考官提出的一道道问题，我对答如流。可突然，一道古诗词难住了我，我抿了抿嘴，心里咯噔一下，不禁慌神。这时，脑海中浮现起了爸爸的微笑、朋友的加油和陌生老师的鼓励。我努力镇定下来，回想着古诗。突然，灵光一现，那句古诗瞬间从我嘴里脱出。
终于，我成功了，当我拿着米白色的录取通知书时，好像又看到了温暖的大手、扬起的嘴角、甜美的笑容，谢谢你们给我这种无行的力量，它就是信任!
不会变的信任初二作文 篇五
?????? 不褪色的信任?????????
??????? 那以后，我不再狂妄，低调些，缓缓沉默了。他并没当着我的面说，他不太喜欢我沉默，我也不知道哪些优点被他看上了，朋友都嫉妒说，我是男生中他最满意的其中一位，还有一位他也喜欢，嗯，我也是初一才认识这位朋友的，他叫，益（简称）。和我是邻居了吧。听到他如此看重我，内心产生了小小的得意。很惊险，我和益一起干了件蠢事，便是他很厌恶的事，‘撒谎’，我们都认为他会因为此事而对我们的印象，信任都会从此丧失，没有，他不规则的朝我们的思想发展，他找我和益三人面谈，他每句话都不含丝毫的责备之意，他说道了，正是因为我和益在他心中是懂事的孩子，他不会用对待差生的教育用在我和益的身上施行。他说了很多很多，我不晓得讲了什么，但有一部分我想是无法忘记的纪念。‘我一直以来是非常信任，看重你们的，你们都是班上的好学生，都是班上的班委，今天，你们合伙对我撒了第一次慌，当然，我今天绝对不会批评你们些什么，不会对你们进行任何惩罚。’我记得很清楚，当时我的头低的快贴进地面了，抬不起了，真的太沉了，抬不起。
“你们都是班上的高层管理员，这意味着什么，打个比方吧，一个班级好比一个国家，如果人民骚乱了，我们可以镇压，可曾试想，要是高层管理者出现了问题，这称作‘腐败’知道吗？大家都随时拿着一个放大镜看着你们，不容许你们露出半点瑕疵，一个小小的污点，在放大镜的作用下，它显得很耀眼，不知道你们俩是否有这种感觉。”
“说实话，你们俩在我心中已经打造好未来我想看到的表现了，益适合做班级的外交部，而在纪律方面，精神方面得以发挥所长。再作比喻，这班级好比一个省，益就是行政，参谋长的位置。而你就是省公安长，我要你所说的话在大家面前是具有权威的，影响的，甚至要做我们班上的精神领袖。”
不会变的信任初二作文 篇六
说起“信任”这个词，这对我来说，还需要从一节发生在几年前的科学课上说起：面对科学老师出的“难”题，我经过几次的“思想斗争”，霎时，便“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”了
。
我终于有勇气，高高的举起了手，老师让我到台上做这个实验。并让___来协助我，我心理想，她只是个永远不开窍的榆木脑袋，让她帮助我，这真是我“倒八辈子霉”了。我和她快速的来到讲台上。一切静悄悄的，老师和同学都目不转睛的看着我们。
一切准备工作就绪，我迅速的取出一支试管，用镊子夹取几块黑色的氧化铜，放在试管口，慢慢竖直试管，让它们轻轻的`滑到管底。
她手脚挺快，为我取出了稀硫酸和胶头滴管。我拉紧胶头，再将其伸入稀硫酸中，硫酸被吸上来了，我将胶头滴管悬在试管的正上方，慢慢拉紧胶头。一滴滴硫酸无色透明，黑色氧化铜像变魔术似的变成了蓝色。
她笑了，老师赞许的点了点头，同学们也不时的发出称赞声，我俨然的觉得自己是一个小科学家。
接下来……糟了，刚才由于我太兴奋了将思维搞乱了，我茫然不知所措，这回是：牵着羊走进照相馆—尽出洋(羊)相。我想，她肯定帮不了我。在失败面前，我不得不低头。面对老师等待的目光，面对同学们诧异的眼神，我脸上火辣辣的。
“接下来应该使用氢氧化钠呀!”，谁知，“绣花枕头”提醒了我。顿时，思维闸门完全打开了。我舒了一口气，她熟练的将氢氧化钠滴入试管，蓝色溶液果真变成了蓝色沉淀!
我和她都笑了。一种极有力的声音，在我心头回荡：合作需要信任。
