染雾我的肖像画作文初二 篇一
我的肖像画
我是一个初二的学生，最近在美术课上完成了一幅肖像画。这幅画是我自己画的，描绘了我的容貌和个性特点。在完成这幅画之前，我经历了一系列的思考和实践，通过不断尝试和改进，最终完成了这幅令我自豪的作品。
在开始画这幅肖像画之前，我首先进行了一些准备工作。我观察了自己的面部特征，注意到了我的眼睛、鼻子、嘴巴等部位的形状和位置。我还仔细观察了自己的头发、耳朵等细节，以便能够准确地描绘出我的容貌。在观察的过程中，我发现了一些自己容貌上的特点，例如我的眼睛稍微有些下垂，嘴角微微上扬等等。这些特点让我有了更深入的了解，也为我的画作增添了一些个性化的元素。
在开始画画之前，我用铅笔在画纸上勾勒出了大致的轮廓。然后，我选用了适合肖像画的颜料和画笔，开始一点点地填充细节。我用细小的画笔描绘了我的眼睛和眉毛，力求捕捉到眼睛的神采和表情。接着，我又用颜料勾勒出了我的鼻子和嘴巴，努力表现出它们的形状和特征。最后，我用宽大的画笔涂抹了我的脸部和头发，使整幅画看起来更加立体和有生气。
在画画的过程中，我反复推敲和修正。我发现有些地方的比例不太准确，于是我用橡皮擦去了一部分，然后重新绘制。我还发现颜色的层次感不够明显，于是我再次上色，增加了一些深浅的变化。通过这些不断的尝试和改进，我逐渐接近了我想要达到的效果。
最终，我完成了这幅肖像画。当我看到自己的容貌和个性特点被准确地描绘在画纸上时，我感到非常满意和自豪。这幅画不仅是我的努力和创造的结晶，也是我对自己容貌的认识和理解的体现。通过这次画画的经历，我学到了许多关于观察和表达的技巧，也增强了我的艺术能力和审美意识。
我的肖像画作文初二 篇二
我与自己的肖像画
自从我画了一幅自己的肖像画后，我对自己的容貌和个性特点有了更深入的认识。这幅画不仅是我对自己的表达，也是我与自己对话的一种方式。
在画这幅肖像画的过程中，我发现了自己容貌上的一些特点。我注意到我的眼睛有点下垂，眉毛的弧度有些特别，嘴巴的形状也有一些独特之处。通过观察和描绘这些细节，我更加了解了自己的容貌和特点，并且学会了欣赏和接受自己的外貌。
除了容貌，这幅肖像画还反映了我的个性特点。我用细小的画笔描绘了我的眼睛，力求捕捉到眼睛的神采和表情。我的眼睛有时候会显得有些深沉，有时候又充满了好奇和激情。通过描绘这些细节，我发现了自己内心世界的复杂和多样性，也更加明确了自己的个性特点。
这幅肖像画也让我思考了自己的成长和进步。我用颜料勾勒出了我的鼻子和嘴巴，努力表现出它们的形状和特征。在这个过程中，我发现了自己对细节的关注和追求的精神。我不仅追求画面的准确度，还追求画面的立体感和层次感。通过这些努力和实践，我逐渐提高了自己的绘画技巧和审美意识，也增强了自己的艺术能力。
通过这次画肖像画的经历，我与自己建立了一种更深入的联系和对话。这幅画让我更加了解了自己的容貌和个性特点，也让我更加接受和珍惜自己的外貌。同时，这幅画也让我思考了自己的成长和进步，让我明白了努力和实践的重要性。我相信，在以后的学习和生活中，这幅肖像画会成为我坚持和努力的动力，让我更加自信和坚定地面对未来的挑战。
我的肖像画作文初二 篇三
我的自画像画好了，大家请看：
你看我前面又长又细的刘海可不可爱，像是一把黑黑的梳子挂在我的脑门上，眼睛又大又圆，眼珠乌溜溜的，像两颗黑宝石，妈妈还说我的眼睛会说话呢，因为妈妈说有时我话还没讲出口但看我眼神就知道我要讲什么了，嘿嘿，真是一对会说话的眼睛啊！
我的嘴唇像两朵花叶围绕着我的嘴，但我的牙长得不是很整齐，所以我接受了牙科医院的整牙治疗，虽然有些不舒服，但妈妈让我一定要坚持，因为小时候不治疗等长大了想整都整不好了，唉，为了将来我只好忍着点了，不过现在已经好多了。
我属虎，可我的性格却不象大老虎那样勇敢凶猛，妈妈说我的性格有点软弱，我下决心要让自己勇敢起来，因为我要做顶天立地的男子汉！
我的爱好是弹钢琴，有机会一定请你们听我弹一曲哦！
我就是孙道明，为什么这么起名呢？因为我姓孙，道明就是希望我人生的道路永远灿烂光明啰！
这就是我，可爱不可爱呢？！
我的肖像画作文初二 篇四
本人从1岁会爬，2岁会走，3岁会摔倒，4岁会走路，5岁4岁会走路，我的身体胖胖的，脸方方的。如果再加上黑白相间的校服和我那黑边眼眶的眼镜。别人见到我总会惊呼：哇塞!功夫熊猫来了!在这时，我总是露出我最具有绅士风度的笑容，优雅的说：想不想要签名啊?
第一幅
12345679×8=98765432
12345679×9=111111111
是不是很玄?我是数学老师最忠诚的`铁杆粉丝和跑腿秘书。数学老师可谓是聪明绝顶。他那富士山式的发型绝对是长期从事智力劳动的标志。
数学对我来说如同一座大山。好在我有着愚公移山式的精神。每当我移动一座小山后，我总有在大山的巅峰插上胜利旗帜的愉悦。让我在数学的海洋里自由的遨游吧!
第二幅
Do you like English?I dont know.但是，我知道英语对于我如同坟墓。good是坟上土，OK是坟上草，do does则占尽风情向坟墓。
例如，某年，某月，某日。我被灭绝师太叫起来读英语单词。大约过了一个世纪后。我愣只读了一个半。然后，伊轻轻的指着我说：You are Game Over!
虽然我的语法还凑合，可是我的公鸭嗓使我英语单词总是读不好。苦啊!悲啊!
第三幅
某个课间，我坐在教室里轻轻哼唱着自己改编的《中国功夫》：我像一棵葱，她像一一条龙，不阴不阳下手凶，追命一阵风。南拳和北腿，不死也吓蒙。不要惹了那丫头，命在她手中。唱得不错嘛。我定睛一看，惊出了一身冷汗。那个平时被我戏称为倒霉丫头的女生正站在我面前。唉!只图一时嘴上痛快，却被她的达摩旋风风腿和少林铁砂掌打了个头重脚轻。
虽然我既不识哆睐咪，又不敢玩弄ABCD。但是我却拥有N个幽默细胞。笨拙的动作难以掩饰我灵敏的思维，五音不全的我却能妙语连珠。
这就是我，千千万万中学生中最最普通的一个。
我的肖像画作文初二 篇五
我有一个可爱，懂事而又调皮的妹妹。她叫朱艺暄，今年3岁了。红扑扑的脸蛋像个红苹果，一个娃娃脸，留着一个蘑菇头，特精神。两个眼睛就像两颗黑葡萄，还有一张会说话的樱桃小嘴。
说妹妹懂事，那是不假。每次我放学回家，一进门的时候，妹妹就赶快给我拿拖鞋。还嚷嚷着让我抱抱她。每次吃饭的时候，妹妹总是先让爸爸妈妈爷爷奶奶先坐下，看谁没有凳子，妹妹总是说，我去吧，我给爷爷找去。看，我的妹妹多懂事啊！
说起妹妹调皮。每次我放学回家写作业的时候，刚拿出本子和笔盒。妹妹就跑过来了，说，姐姐，给我一支笔。我说，不行！妹妹就撅着个嘴，装作生气的样子。我拧不过她，只好把笔盒给了她。谁知，那家伙却把我的笔全都掉了出来。妹妹嘿嘿的笑了起来。有这样一个妹妹，真让你哭笑不得。
这就是我可爱而又调皮，懂事的妹妹。
我的肖像画作文初二 篇六
大家好，我是活泼、开朗的林子涵。今年8岁了，是文化绿城二（九）班的学生。
我的身高129厘米，体重千克。是一个文静的小女孩，我长着一头乌黑的长发，瓜子般的脸；鼻子特别灵敏，不管有一点点香味还是臭味都能闻得到；每次妈妈在厨房切黄瓜时都能闻到淡淡的黄瓜香味。
我爱笑，每天都是笑眯眯地去上学，爱好是绘画、读书、写作，特长是跳跳绳和玩呼啦圈。我喜欢穿白色T恤，蓝色牛仔裤，再搭配一双粉色运动鞋，既时尚又舒服。
每天都想让妈妈带我去书店买书，可是总是没空，最近这段时间老师给我们推荐了一些书，这下子妈妈总算给我买书了。现在我的小书架上差不多已经有60本课外书了。
这就是我——林子涵，你们愿意和我做朋友吗？
