过程性资料八-《五步拳》教学反思
本次课的设计较好,适合学生的兴趣,达到了教学目标。从准备部分的练习选择兔子舞让练习,充分发展学生的身体能力,增加趣味性;徒手操采用练习汉字:“中国”,让学生用
但其中也存在一些不足:在对五步拳的解释中有些牵强,应为:五步拳是用了五种基本步伐;语言还不够简洁、精炼;对课的时间把握不够合理。改进方法:以后多学习,充分备课,加强自身语言练习,做到讲解简练,课中合理的把握时间。
过程性资料八-《五步拳》教学反思
本次课的设计较好,适合学生的兴趣,达到了教学目标。从准备部分的练习选择兔子舞让练习,充分发展学生的身体能力,增加趣味性;徒手操采用练习汉字:“中国”,让学生用
但其中也存在一些不足:在对五步拳的解释中有些牵强,应为:五步拳是用了五种基本步伐;语言还不够简洁、精炼;对课的时间把握不够合理。改进方法:以后多学习,充分备课,加强自身语言练习,做到讲解简练,课中合理的把握时间。