魔烛

魔烛

魔烛魔烛

城关小学 三年三班 魏欣辰

上课了，老师笑容满面地说走进教室，神秘地说问：“今天，我带来了一根魔烛，大家想不想见识一下？”大家异口同声地说：“想。”

只见老师像魔术师一样，从袋子里拿出一根蜡烛。同学们一看可乐了，七嘴八舌地说：“这明明是一根普通的蜡烛？”“怎么会是魔烛呢？”

老师又胸有成竹地说：“你们不相信？我就让你们见识见识魔烛的威力。”

我们一听，就急忙竖起耳朵听。

老师不慌不忙地从袋子里取出火柴盒，她划了一根火柴，只听“吱”的一声，火焰燃起来了，老师把火焰对准烛芯，蜡烛点燃了。

老师又笑着说：“用这样方法点燃蜡烛，也就是小菜一碟啊。但我现在要在离烛芯两厘米的地方点燃蜡烛，你们信不信啊？”

我们半信半疑。“火焰不靠近烛芯，怎么会点燃蜡烛呢？”

我们瞪大了一双眼睛，想看看老师到底会变什么魔术？

只见老师弯下腰，“呼——”的一声，把火焰给吹灭了，然后，她快速地又划着一根火柴，在距离烛芯挺远

同学们这下都觉得疑惑不解：“唉呀，火柴距离烛芯那么远，怎么会点燃呢？真是奇怪。”、“看来这根蜡烛真是魔烛。”

同学们都迫不及待地问：“老师，这是怎么回事啊，你快告诉我们吧。”

老师不紧不慢地说：“这是因为蜡烛在熄灭的时候，烛芯有一股白烟冒出，这股白烟就是可燃的气体，我点燃这股白烟，可燃的气体被点燃了，焰心就被点燃了。”

我们一听，这下才恍然大悟。原来这魔烛还包含这么多的学问啊。

指导老师：高玉华

评语： 生活处处有学问，小作者观察认真一根蜡烛的变化，具体描写实验过程中的所见、所闻、所感，抓住人物的语言、动作、神情写出了大家的求知欲、进取心。对于三年级的小朋友而言，实在是难能可贵。

(投稿：xszw 于 2006-8-15 21:31:26)