一题多解不是最终目的
在数学解题训练中,一题多解是训练学生发散性思维,培养学生思
维的灵活性和创造性的一种有效方法,是培养学生勇于探索、勇于实践的良好品质的一种有效途径.但是,如何来认识一题"多解",是更好地发挥一题多解的'训练作用的有力保证. 作 者: 周建勋 作者单位: 无锡市教研中心,214002 刊 名: 中学数学杂志(初中版) 英文刊名: ZHONGXUE SHUXUE ZAZHI(CHUZHONGBAN) 年,卷(期): 2002""(2) 分类号: 关键词:一题多解不是最终目的
在数学解题训练中,一题多解是训练学生发散性思维,培养学生思
维的灵活性和创造性的一种有效方法,是培养学生勇于探索、勇于实践的良好品质的一种有效途径.但是,如何来认识一题"多解",是更好地发挥一题多解的'训练作用的有力保证. 作 者: 周建勋 作者单位: 无锡市教研中心,214002 刊 名: 中学数学杂志(初中版) 英文刊名: ZHONGXUE SHUXUE ZAZHI(CHUZHONGBAN) 年,卷(期): 2002""(2) 分类号: 关键词: