隐形眼镜

时间:2014-09-05 03:42:22
染雾
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隐形眼镜

一天,小朋友陆续到园,他们自己去取喜欢的玩具玩,我在一边观察。有几个小朋友径直过来对我说:“黄老师,你不戴眼镜了。”“黄老师你不像了。”“黄老师你胖了。”“黄老师你不戴眼镜看得到吗?”………这都跟我戴了隐形眼镜有关系。小朋友这么敏感,这么好奇,这么热情,我想应该抓住“隐形眼镜”这个话题进行晨谈。于是我请配班老师注意照料小朋友,自己去幼儿园附近的眼镜店借了一副隐形眼镜和一副框架眼镜。

晨谈开始了,我说:“小朋友,你们看,黄老师今天哪里不一样了?”小朋友可积极了,七嘴八舌他说开了。根据小朋友的回答,我拿起框架眼镜和隐形眼镜,说:“黄老师今天没戴框架眼镜,戴的是这种隐形眼镜。”有一位小朋友插话了:“黄老师,我爸爸也戴隐形眼镜。”我向小朋友介绍了框架眼镜和隐形眼镜的优缺点,并着重说了不注意保护视力,会给自己的学习和生活带来很大的不便。

接着,我利用图片对小朋友进行如何保护视力的教育,如:画画写字眼睛离纸不能太近,不能在太阳光底下看书,不能躺着看书等。最后要求小朋友回家与爸爸妈妈谈谈眼镜,请小朋友设想造一种比隐形眼镜更好、更先进的眼镜,第二天来园和小朋友或

老师谈谈。通过这件事,我体会到我们的教育内容很广,只要我们走进儿童的世界,抓住时机,从现实生活中寻找材料,即便是进行如“隐形眼镜”这样的晨间谈话,效果也是很好的。

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