升旗手护旗手介绍范文 第一篇
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
今天由我们初三二班担负起光荣而神圣的升旗仪式。
我们初三2班是一个和谐温馨、积极向上、团结互助的班集体,在这个集体中,每一们都是勤奋又可爱的学子,在各科任老师带领下,我们努力、我们奋进。
今天担任升旗手的是张振宇,担任护旗手的是王晶,李晓玲,田宽。他们凭着自己的刻苦勤奋和顽强斗志,在上学期的期末考试中,都取得了优异成绩。升旗手张振宇,幽默风趣,以身作则,努力为大家树立标兵形象。李晓玲同学是我们班的值日班长,负责,上进,热心,有毅力,是她不变的性格。王晶,不善言语,但踏踏实实,其出色的能力深得老师的好评和同学们的信任。田宽,默默无闻,但诚实守信。他们用自己的行动诠释了“初三2班因我存在而感到幸福”这一深刻的含义。在这个大家庭中,还有很多的榜样人物,他们学习认真,关心班级,团结同学,为我们初三(2)班这个集体无私奉献,他们的行动和表现鞭策着每一位初三2班的同学不断进步。
一份耕耘,一份收获。相信经过汗水的灌溉,播种在我们心田的那颗知识的种子定会生根发芽,茁壮成长。毕业班的压力是巨大的,然而高一级的学校大门又在召唤者每一位即将毕业的同学,在人生的第一个十字路口,相信他们不会迷路。
人生路上美丽的风景有很多,我们一路欣赏一路创造,为了不留遗憾,我们不愿错过每一道风景,时刻做个有准备的人,抢抓机遇,实现每一次的漂亮冲刺,创造下一次富有动力的美好开端!同学们,让我们一起为自己加油、喝彩!
升旗手护旗手介绍范文 第二篇
老师们,同学们,大家早上好。我是来自五(6)中队的倪锦元。此时此刻,当上升旗手的我,倍感荣幸。升旗手是一种荣耀,它不仅代表着*下庄严的这一刻,同时也是对于我不断进步的嘉奖。我是一个乐于助人的男孩,当同学咬着笔头不会解题时,我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法;当身边的人因为种种原因不快乐时我笑着的一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现。我遵守纪律,诚实、正直、上进。我兴趣爱好广泛,弹琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱,在我的努力下,我的.钢琴八级考试取得了良好等级。今天,我以一个升旗手的名义,以一个蓬勃向上的小学生的名义,升起这永远飘扬的*。我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼!
升旗手介绍16篇5篇(扩展6)
——学校升旗手自我介绍 (菁选3篇)
升旗手护旗手介绍范文 第三篇
亲爱的老师们、同学们,大家好!
我是xx班的,作为本周的升旗手,今天能站在这里,我的心情非常激动!我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子,课堂上,我积极发言,专心听讲;课后我能按时认真地完成作业,学习成绩优异。在东湖小学读书,我觉得是一件很快乐的事情,所以我很喜欢上学读书。我的爱好广泛,会弹钢琴,尤其热爱体育运动,我会游泳、滑轮、跳绳、骑自行车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标,我想,只要我有一颗积极向上的心,勤奋刻苦,总有一天会到达成功的顶峰。
今天我能成为一名光荣的升旗手,感到特别高兴和自豪,感谢老师和同学给我这次机会,我将迎着太阳,将鲜艳的*升起;我将会以此为新的起点,扬起自信的风帆,前行前行!
谢谢大家!
升旗手介绍16篇5篇(扩展7)
——最新升旗手自我介绍 (菁选2篇)
升旗手护旗手介绍范文 第四篇
升旗手自我介绍
大家好!我叫某某某,今年十二岁了,是某小学六(3)班的.学生。被选中当上升旗手的我,倍感荣幸。升旗手是一种荣耀,它不仅代表着*下庄严的这一刻,同时也是对于我不断进步的嘉奖。
我是一位活泼开朗,兴趣广泛的男生。我的爱好广泛,会拉手风琴、会游泳、轮滑、骑自行车、打羽毛球、乒乓球等等。我的学习优异,尤其喜欢数学,成绩经常名列前茅,获得过“数学小博士”的称号,曾在趣味数学竞赛中,荣获特等奖。同时,我还能兼顾语文和英语,做到语数英三门功课齐头并进,我在5年级期末考试中,总分年级第一。我很乐于助人,当同学不会解题,向我求助时,我会耐心地教他解题方法,直到把他教会才肯罢休。
我喜欢看书,只要一有空,我就会捧起书本津津有味地阅读。当我在读书的时候,我是出奇的安静。读书提高了我的写作能力,我曾在“世纪金榜杯”全国校园感恩书信大赛中获得小学组三等奖的成绩。
我也喜欢音乐,从五岁开始学习手风琴,每年都参加考级,不断提高自己的水*,现已取得了*音乐学院社会艺术水*考级7级证书。
我是班中的中队委,也是数学课代表。我遵守纪律,学习自觉认真,多次被评为三好学生、优秀少先队员,各方面均衡发展。做为班干部,我总是严格要求自己,在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务,总是积极主动地完成,成为老师不可缺少的得力助手。我知道:成绩只代表过去,我的将来还是要更加刻苦的学习。我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼!
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升旗手护旗手介绍范文 第五篇
亲爱的教师们、同学们,大家好!
我是__班的,作为本周的升旗手,这天能站在那里,我的'情绪十分激动!我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子。课堂上,我用心发言,专心听讲;课后我能按时认真地完成作业,学习成绩优异。在东湖小学读书,我觉得是一件很欢乐的事情,所以我很喜爱上学读书。
我的爱好广泛,会弹钢琴,尤其热爱体育户外,我会游泳、滑轮、跳绳、骑自开车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标,我想,只要我有一颗用心向上的心,勤奋刻苦,总有一天会到达成功的顶峰。
这天我能成为一名光荣的升旗手,感到个性高兴和自豪,感激教师和同学给我这次机会,我将迎着太阳,将鲜艳的五星红旗升起;我将会以此为新的起点,扬起自信的风帆,前行前行!
多谢大家!
升旗手护旗手介绍范文 第六篇
大家好,我是*班的**。今天,我被推荐为学校的升旗手,感到非常荣幸,也很激动。
我在班中担任的职务。*时,我遵守纪律,学习自觉认真,*时总是严格要求自己,一步一个台阶,成绩在稳步上升,在各方面都能以身作则。对于老师布置的'任务,总是积极主动地完成,成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼!
我是个对生活充满憧憬且能从任何*淡中找出新奇的孩子,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑对一切,对生活充满了希望。认真、踏实、热爱生活,喜欢交朋友是我的性格,我坚信无论做什么事只要付出,就一定能够得到成倍的果实,我不相信命运,命运总是掌握在自信的人手中,一切都可以改变!
今天,我能荣幸的站在*下,是老师和同学们对我的信任,我一定会当好这个升旗手,努力学习,回报师长,不辜负老师和同学们对我的期望。
升旗手护旗手介绍范文 第七篇
大家好!
我是三年一班的邵诗涵,很荣幸被评为这一周的升旗手!我聪慧善良、活泼开朗、乐于助人,是爸爸妈妈心中的乖乖女;老师眼里的好学生;同学心里的好朋友!
我虽然是三年一班年龄最小的学生,但是我的各科学习成绩一向持续优秀,其他方面的表现也都可圈可点。个性是升入三年级后,我的进步更加迅速,开学两个多月我已经获得了四十五颗星。我擅长美术和音乐,我的绘画作品多次在学校和社会活动上展出,荣获“和平书画展金奖”!
六十三年前,共和国的缔造者xxx在天安门按动电钮升起了第一面五星红旗。从此,在这面旗帜下一代又一代的少先队员茁壮成长!这天,我荣幸的成为了升旗手,将要亲手升起这面绚丽的五星红旗,心里十分激动!我必须不辜负先辈们的殷切期望,努力学习,加强修养,做德智体美劳全面发展的好少年,将来报效国家,服务社会!
我能成为升旗手,得益于老师的辛勤培养和同学们的无私帮忙。我感谢我的老师和同学们!我必须将此作为自我新的起点,更加勤奋学习,刻苦锻炼,关心群众,帮忙同学!取得更大的成绩,为我们的三一中队做出更大的贡献!
升旗手护旗手介绍范文 第八篇
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
我是__班的,作为本周的升旗手,这天能站在那里,我的情绪十分激动!我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子,课堂上。我用心发言,专心听讲;课后我能按时认真地完成作业,学习成绩优异。在__学校读书,我觉得是一件很快乐的事情,因此我很喜爱上学读书。
我的爱好广泛,会弹钢琴,尤其热爱体育户外,我会游泳、滑轮、跳绳、骑自开车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标,我想,只要我有一颗积极向上的心,勤奋刻苦,总有一天会到达成功的顶峰。
这天我能成为一名光荣的升旗手,感到个性高兴和自豪,感谢老师和同学给我这次机会,我将迎着太阳,将鲜艳的五星红旗升起;我将会以此为新的起点,扬起自信的风帆,前行前行!
升旗手护旗手介绍范文 第九篇
大家好,我叫程婷钰,来自二年级(1)班。我是一名欢乐的女生,我做每一件事情总是面带微笑,因为笑容能够给我带来欢乐和力量。在学校我尊敬师长,爱护公共财物,带头遵守班级公约。我上课认真听讲,积极举手发言,只要看到谁有困难,我总是热情地帮忙。我还有一个爱好——弹琴。每一天放学回家我都要弹上半个小时的琴。我练琴已有两年多了,每当坐在琴旁,边弹奏边听着那一首首动听的乐曲时,我就感到十分自豪。
虽然我有很多优点,可是我也有不少缺点。比如我的体育不怎样好,但我还是积极参加各项体育活动,期望经过自已的努力能为班级争光。这学期在教师和同学的帮忙下,我的硬笔书法有了必须的提高,我会更加努力练习,争取写出一手更漂亮的铅笔字。
升旗手护旗手介绍范文 第十篇
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是三一中队的郑晰泽。这天我被推荐为升旗手站在那里,我的内心十分激动。记得刚入学时,参加的第一个大型活动就是升旗仪式,那时看到高年级的大哥哥大姐姐升起五星红旗,国旗在湛蓝的天空中随风飘扬,真美啊!我多么期望我也能成为一名光荣的升旗手,亲手升起鲜艳的五星红旗。这天我最后站在了那里,我感到十分的骄傲和自豪。感谢老师和同学们给我这次机会。
我在班中担任宣传委员,平时我遵守纪律,学习认真,上学期我被评为沙河口区四好少年。我喜欢绘画,我在沙河口区少儿美校参加过“国际青少年书画展”。获得过两次金奖,一次银奖。我平时总是严格要求自己,在各方面都能以身作则,对老师布置的任务总是用心主动的完成,是老师得力的小助手。
我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼。
升旗手护旗手介绍范文 第十一篇
我叫张***,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了,嘟着嘴巴就走。要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想 :“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”.这时,我笑着高呼:“我赢了!我赢了!”
哈哈!这就是我。
升旗手介绍16篇5篇(扩展5)
——升旗手自我介绍_升旗手的自我介绍3篇
升旗手护旗手介绍范文 第十二篇
大家好!我叫徐思凝,来自三(3)中队。今天,我能荣幸的成为一名升旗手,是老师和同学们对我的信任,我一定会珍惜这次机会。平时,我喜欢画画、看书。我从五岁开始就学画画,几年来,我风雨无阻,每个星期坚持去上课,从没有缺过一堂课,学到了许多课堂上没有学到的知识,也教会了我用手中的画笔,画出我眼中的美好事物。我从小就喜欢看书,常常与书为友,以书为伴,在书的海洋中遨游。同时,学校打造的书香校园理念,更是养成了我每日阅读的好习惯。书就像一个循循善诱的老师,教我在童话中领悟真、善、美,以及假、恶、丑,在故事中感悟做人的道理。我会记住今天这个光荣的时刻,鞭策自己,更加严格要求自己,在各方面精益求精,不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家!
升旗手护旗手介绍范文 第十三篇
大家好,我是二年三班****。我能够成为一名升旗手感到非常光荣,感谢老师和同学们的信任和支持。。能成为一名升旗手一直是我的心愿,我心里非常高兴和激动。从今以后我会更加严格要求自己,不断提高自己,每天进步多一点。
我是一个活泼开朗的女孩,我热爱班集体,尊敬老师,团结同学,积极参加学校组织的各项活动。在一,二年级的“百灵鸟”歌会上,我演出了独唱“站在世界领奖台上”和“*我爱你”。我的信念是把快乐带给身边的每一个人。
我是一个善良。充满爱心的女孩。汶川大地震时,我把自己存的零用钱全部买成了学习用品,参加了青少年活动中心举办的义卖活动,并把义卖款和在现场举牌竞拍得到的棉被等物品捐给灾区的小朋友。我校的同学得了白血病,我再次伸出援助之手,希望她早日康复。我家的小区有四只流浪猫,我每天放学后都要给它们喂食。我要尽我的所能帮助身边的每一个人。
升旗手护旗手介绍范文 第十四篇
擎旗动作(擎旗俗称扛旗,是旗手的基本功。)
要领:上体正直,头要正,两肩放*。右手把旗杆抓紧在食指和中指间,右手小臂自然伸直,把*扛于右肩。右手抓握在*捆接处,旗杆与身体成45°,行进时旗杆不得左右、上下晃动。
升旗仪式展旗
要领:当听到*响起时,护旗手手动升旗,当*升至适当高度时,旗手抓住旗角向斜上方将*展开,手臂略停后,迅速恢复成立正姿势。
擎旗手做到擎旗,撒旗,收旗动作优美,护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度,精神饱满。
*演奏一遍标准时间为46秒-47秒,在这恒定的时间内,要确保*匀速与*同步升起。
升旗手护旗手介绍范文 第十五篇
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自三(4)班的__X,我很高兴能当上本周的升旗手。
大家不要看我个子小,体育可是我的强项,我现在已经是学校里的一名运动员了,而且在上次运动会中,我的各个项目都取得了优异的成绩,尤其是50米跑,我只用了秒,获得了满分,同学们都称我是小刘翔!我还爱好音乐和绘画。今天的我兴趣广泛,明天的我也许是画家,也许是音乐家,也可能是体育健将。
当然我懂得一分耕耘一分收获的道理,所以我在学习上也丝毫不放松,英语100,数学100,语文99,这就是我上次期中检测的成绩,以后的学习中我会再接再厉,更上一层楼,让自己变得更加优秀。
这就是我,喜欢我的话就来三(4)班找我交朋友吧!我的发言完了,谢谢大家!
升旗手护旗手介绍范文 第十六篇
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
我是xx班的,作为本周的升旗手,这天能站在那里,我的情绪十分激动!我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子,课堂上,升旗手
自我说范文三篇。我用心发言,专心听讲;课后我能按时认真地完成作业,学习成绩优异。在东湖小学读书,我觉得是一件很快乐的事情,因此我很喜爱上学读书。我的爱好广泛,会弹钢琴,尤其热爱体育户外,我会游泳、滑轮、跳绳、骑自开车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标,我想,只要我有一颗用心向上的心,勤奋刻苦,总有一天会到达成功的顶峰。
这天我能成为一名光荣的升旗手,感到个性高兴和自豪,感谢老师和同学给我这次机会,我将迎着太阳,将鲜艳的*升起;我将会以此为新的起点,扬起自信的风帆,前行前行!
升旗手护旗手介绍范文 第十七篇
教师们,同学们,大家早上好。
我是来自五(6)中队的倪锦元。
此时此刻,当上升旗手的我,倍感荣幸升旗手是一种荣耀,它不仅仅代表着国旗下庄严的这一刻,同时也是对于我不断提高的嘉奖我是一个乐于助人的男孩,当同学咬着笔头不会解题时,我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法;当身边的人正因种种原因不欢乐时我笑着的一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现我遵守纪律,诚实、正直、上进我兴趣爱好广泛,弹琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱,在我的发奋下,我的钢琴八级考试取得了良好等级这天,我以一个升旗手的名义,以一个蓬勃向上的小学生的名义,升起这永远飘扬的五星红旗我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼!
登高必自卑,自视太高不能到达成功,因而成功者务必培养泰然心态,凡事专注,这才是成功的要点。
升旗手护旗手介绍范文 第十八篇
大家好!我叫xx,今年十二岁了,是秦南小学六(1)班的学生。我是一位活泼开朗,兴趣广泛的男生。我爱结交朋友,喜欢与同龄的伙伴们一起谈论我们感兴趣的话题,诉说生活中的“喜怒哀乐”,比如,你最近是在看什么动画片啊?你是喜欢喜羊羊呢,还是喜欢懒羊羊呢?你最近在看什么好书呀?我是在看,总之与朋友们总有没完没了的话题。所以,当你看到我时,我的身边总少不了几个伙伴的身影。如果,你也是一位喜爱结交朋友,愿与别人分享快乐的人,可以找我哟,相信我们一定能成为好朋友的。
但你可别以为,我只是一位喜欢热闹的人而已噢,其实呀,我也有性格安静的一面。当我在读书的时候,我是出奇的安静。星期天,常常是一个人坐在自已的房间里静静地看书,静静地思考,以致于爸爸常常误以为我不在家出去玩了呢,哈哈,有趣吧?我家有好多书呢,什么《十万个为什么》、《世界五千年》、《中华成语故事》、《宇宙未解之谜》、《人类最伟大的发明与发现》呀等等。都是我感兴趣的,呵呵。这些书能丰富我们的知识,开阔我们的视野,都给我们许多做人的道理。如果,你也想看的话,请告诉我哟。
我除了喜欢阅读,我还喜欢听音乐。特别爱听轻音乐,你相信吗?我自已还能拉上几首二胡曲呢。什么《杨柳青》《田园春色》啊。呵呵,爸爸常夸我有点音乐细胞呢。我也爱运动,我家有篮球,羽毛球,乒乓球,滑滑板,在学习之余,我可知道要劳逸结合的。
当然了,我身上也些缺点,比如:粗心大意。考试中常因为粗心大意而丢了一些不应该丢的分。以致经常名落他人之下,我现在正努力改正它。我相信一定能成功的。
瞧,这就是我,xx,一个活泼开朗的男生。想和我做朋友吗?想的话,就到六(1)来找我,让我们成为好朋友吧!
升旗手护旗手介绍范文 第十九篇
亲爱的老师们、同学们,大家好!
我是**班的,作为本周的升旗手,今天能站在这里,我的心情非常激动!我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子,课堂上,我积极发言,专心听讲;课后我能按时认真地完成作业,学习成绩优异。在东湖小学读书,我觉得是一件很快乐的事情,所以我很喜欢上学读书。
我的爱好广泛,会弹钢琴,尤其热爱体育运动,我会游泳、滑轮、跳绳、骑自行车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标,我想,只要我有一颗积极向上的心,勤奋刻苦,总有一天会到达成功的顶峰。
今天我能成为一名光荣的升旗手,感到特别高兴和自豪,感谢老师和同学给我这次机会,我将迎着太阳,将鲜艳的*升起;我将会以此为新的起点,扬起自信的风帆,前行前行!
谢谢大家!
升旗手介绍16篇5篇(扩展2)
——升旗手介绍_升旗手事迹3篇