染雾专栏短评的格式及范文 第一篇
阅读材料，按照审题环节获得的思路寻找得分点：
1.资料4段落1-5引出了不同跟风热的表现;
2.段落6到最后主要围绕着预先失败展开论述，预先失败重点也是要强调跟风背后的原因。
跟风热产生的原因有：
(1)跟风的原因在于依赖专家指导系统;
(2)广告媒介的发展人们过度对其产生依赖;
(3)人们无法获得真实世界的全部信息，期待权威的心态;
(4)信息丰富芜杂，更多的依赖大众媒介。
丙：把社会推向前所未有的浮躁
己：跟风缺少独立思考，创造力降低，被同质化
癸：如果只是盲目的跟风，我们会有难以言表的羞耻感
专栏短评的格式及范文 第二篇
优化资本结构扩大试点 18城市又增32“姐妹” 本报讯记者莫新元报道：根据xxx有关“从1996年起，将18个城市‘优化资本结构’试点扩大到50个大中城市”的指示精神，又有32个城市进入了城市“优化资本结构”试点行列。国家经贸委副主任陈清泰在2月13日于南昌召开的“优化资本结构”扩大试点城市工作研讨班上指出，这一决策是新形势下加快和深化企业改革的重大举措。 自1994年2月9日国家经贸委第9部门选定18个城市进行“优化资本结构”试点至今，已取得了阶段性成果。 城市“优化资本结构”试点的主要内容包括增资、改造、分流、破产。据对18个城市的最新统计，截至1995年底，18城市共增资减债101亿元，其中的9．36％是靠落实所得税收入返还政策实现的；18城市列入“双加”技改导向项目计划212项，总投资367亿元，专项贷款179亿元，分别占全国总数的23．5％、30．6％和27．5％，技改投资向优强企业倾斜；18城市共从企业分离非生产性机构4218所，分流富余人员140．67万人；通过兼并破产，18城市共使646．28万元资产、770．37万平方米土地、16．4万职工得到优化配置，有103户企业依法破产终结。 陈清泰说，扩大后的50个试点城市，包括了全国35个大中城市，大部分是省会城市。试点的目的在于要用较少的资本增量带动资本存量的盘活。因此工作重点要着眼于资本存量，用好现有的政策。据悉，今年城市试点工作分三阶段进行，4月底方案准备完毕，5月份进入实施操作阶段，年底前对试点工作进行阶段性总结评价。 短评 深化改革又一重要举措 为什么要在若干城市进行“优化资本结构”试点呢？因为这项试点对于当前的改革和发展具有重要的意义。 首先，它适应了当前从着眼于搞好单个国有企业向着眼于搞好整个国有经济转变的要求。在计划经济转向市场经济的过程中，原有体制下形成的结构不合理问题已暴露得越来越明显。必须要对国有经济进行战略性的结构调整，而这种调整是不能以企业为单元来进行的，只能以城市为依托。 其次，它适应了当前企业改革必须与各项配套改革相结合的要求。改革深入到今天，再就企业讲企业改革又难以奏效。诸如社会保障问题、结构调整问题、要素市场问题，以及健全规范中介组织问题等，都不是企业自身所能解决的，而城市作为一级政府和一级财政，则有可能在自己权限范围内综合配套地推进各项改革。 第三，它适应了优化企业资本结构和国有经济资本结构的要求。以城市和当地政府为依托，从企业内部和外部“双管齐下”，把推动企业转机建制与优化国有经济资本结构结合起来，是国有企业进入市场的必由之路和有效途径。
专栏短评的格式及范文 第三篇
夏夜，雨点声紧促了起来。一个人坐在窗前静静的望着远处，不久，窗外阵阵急速的雨点扫过，一个闪电才让自己回过神。这阵雨让远处模糊的高楼更早地消逝于灰暗的天幕下，丝丝泛黄的灯光悄声无息地渐渐爬满了我的瞳孔。
“十年之前我不认识你，你不属于我……十年之后我们是朋友，还可以问候……”，随歌声望去，在空旷的街道上已是点点涟漪，音响忘情的释声歌唱陈奕讯的《十年》。这场景这歌声像一块石子投进了我心底的湖面，也泛起了阵阵涟漪，思绪慢慢地涌上脑海，不禁想起了我的昨天、今天，还有明天。是的，我不是圣者贤者、我不是诗文遍天下的文人墨客，我也无法做到范仲淹笔下那种不以物喜，不以己悲的境界。我感觉到了歌声间透出的青春和情怀，感受着歌词间释放出的激情和自信，思绪随着这一切不由自主地飘向了属于自己的十年……
十年之前我有灿烂的歌篇，我有激扬的旋律;十年之后我的歌篇它已经发芽了，我的琴弦它已经亮了，我的心也充实了。
十年之前我会自豪的感觉自己是“任尔东西南北风”的芦苇，是棱角分明的顽石;十年之后感觉自己已经从芦苇变成了石中竹，从顽石变成了基石。
十年之前我认为我的理想生活可能最少会有一百种;十年之后我明白了我的生活只有一种——抛开幻想把自己的每一天都做好。
十年之前我骨子里天生有着不安定的因子，曾经想过选择水的方式，做一条自由的、一直向前游的小鱼。然而走进置业担保，却有着一种莫名的归宿感。这方生动的碧水，时时都轮换着清新的氧气，处处都浮动着新鲜的水草，我想，小鱼就在这里长大好了。不是为这舒适的环境，而是被简单而向上的氛围所吸引。置业担保的同事们的团结热情让我倍感亲切，置业担保的领导们的果断决策让我倍感信心，置业担保的人们永远是坚毅向上、活力四射、处处散发着光芒。
十年里每天都有新的故事在这里发生，每天都有新的挑战在这里上演，我在这里经营着我生活的二分之一。在薄日暖阳中出发，在黄昏中与落日相伴而归。一直都觉得激扬而充实的生活是一种奢侈，并不是所有人都能享受得到的。所以我很珍惜在置业担保的日子，让感激去触碰每一天的心情。小苦而微甜地去经历该经历的，爽朗而洒脱地去面对该面对的，一切都是那么的自然而然，又是那么的令人期待。在这里交出我人生的履历表，就让她尽情书写，就让她描上青春应有的所有色彩吧!
十年里投入地工作，仿佛不必计较得失;用心地去爱，仿佛不必担心被伤害;尽情地挥洒，仿佛不必在乎别人的眼光。在置业担保，我追求着这样一种状态。也许未必能坦然做到，但是心里有所向往，总是件令人振奋的事情。
十年里习惯了忙忙碌碌的日子，也许这样才能真真正正触摸到时间流逝的真实，感受到创造价值的意义。岁月总是无声地走过，而我们无法将它挽留，唯一能做的就是让岁月走过的痕迹里有着美妙动听的旋律。行云流水的生活总会让人倦怠，泡久的香茗也会淡而无味。泡上一杯咖啡，在周末里，在无数个夜晚时分与同事们并肩作战也是一种乐趣、一种收获。到置业担保十年了，在这里，学会了实实在在地做事，学会了用一种积极而平常的心态去迎接各种各样的挑战。和置业担保的兄弟姐妹们一样，我相信，尽全力去奋斗，用心去感悟，总会有风景收获!
流水一样的光阴里，我与置业担保共同走过了艰辛创业的十年。
十年里有太多太多的东西在大脑里保存了那么久也不曾忘记;生命里的一个十年就这样被精彩的过去。热爱，是啊，简单得不能再简单的两字，因为热爱，所以追求。我的注解是：因为热爱住房置业这个事业，因为热爱生活，所以追求理想。年轻的心因为有理想而激情飞扬，躁动的心灵也只有经历磨砺才能走向成熟与稳健。
专栏短评的格式及范文 第四篇
写文章有时候弄一两处伏笔，会使文章生色不少。伏笔就是在文章的前边对将要出现的人物或发生的事件做出某种暗示，在文章的后边再做回应，说明，这是一种增强文章的内部联系，关联全篇的重要的谋篇技巧。?
训练目标：伏笔的运用会给文章增颜添色，我们在写作时，要根据题旨的需要，把要涉及的人或事组成一个有机的整体，富于艺术性的表现序列，或先说或后说，要做到该露的时刻露，该藏的时候藏?
训练方法：
（1）有伏必应，如果你在开头提到了枪，那么在第二或第三段就要提到开枪，不伏不应是败笔，只伏不应同样也是败笔。?
（2）伏笔要伏得巧妙，切忌刻意、显露。伏笔一般做到别人无法轻易觉察到，要做到如风行水上，自然成文。?
（3）伏笔要有照应，前后不宜紧贴。如果伏笔前后贴得过近，反而会使文章显得呆板，读起来反而显得枯燥。
专栏短评的格式及范文 第五篇
余华一贯拒绝用传统的代码去处理生活，试图建构一种背离常规经验的认识方式。作为纯然旁观者，他对丑恶和暴力纤毫毕见，不动声色地向我们淋漓尽致地展现，否认了人身上出现美好、高尚的可能性。也许与他五年的医生职业生涯有关，也许与他的体验与偏好有关，余华在揭示人性恶方面的确是深刻而近乎残酷。他的作品中有着泛滥的暴力、习见的死亡、下意识的原始冲动及荒诞的命运，但我们无法不被一片别样的天空深深吸引，那就是余华于1992年发表的《活着》。这篇具有“闪光质地”的作品，以其明确的非自我重复性及对人的精神维度的独特探索，打开了一片
《活着》以福贵身边的亲人不断死亡的事件来构架全文。福贵曾是一个家有良田百亩的地主少爷，同时也是一个浪荡子、败家子。他将田产和房屋全部输在牌桌上，将父亲活活气死。当他洗心革面准备重新生活时却被抓了壮丁一去数年。在这期间母亲撒手西去。归家后他与家人安心活命，虽苦亦其乐融融。但变故接二连三：妻子家珍患了软骨病卧床不起，儿子有庆为校长献血被过度抽血致死，家珍受不住这沉重打击凄然离世。女儿凤霞因病致哑，她好不容易找了个贴心丈夫，却死于难产。女婿二喜在上班时又死于意外事故。爷孙俩艰难度日，孙子苦根又因吃多了豆子被撑死。到头来，福贵孑然一人，形影相吊，与一头老牛相依为命。小说除了中途一次时空转换(由福贵作为叙述人回到“我”作为叙述人)外，没有什么可用来缓释这些犀利的非正常死亡给人造成的沉重压抑。福贵的一生简直就是一部灾难与苦痛的历史，他命运多舛经历种种世事变迁，心中伤痕历历在目，但外在的死亡体验不断重复，他内心的死亡感受却越来越轻飘空灵，直至进入一种淡泊宁静的境地。他虽无法理解贫困、苦难、死亡的内部规则，却仍持一种坚忍、平和的心境去注视人生，去化解苦痛，去战胜岁月。作品似乎藏着一种恶作剧心态：黑夜中刚看见火光，然后它马上熄灭，再次点燃，又再次熄灭……一次次，让人的心灵在希望与绝望之间摇摆。
作家余华用他“不确定的语言”给我们展示出了这样一个“真实”得几近残酷的现实人生，即使是“暴力”事件也是娓娓道来，没有主观色彩的强加干预。如富贵的儿子有庆因为为校长的妻子献血过度致死。作品中只有简单的情节交代，却是当时那个年代的一处真实的社会缩影。一个小孩子，“幸运”地和病人吻合的血型，不管情愿不情愿，“无私”地被超限度地抽走赖以生存的血液，直至自己生命的终结。余华告诉我们，这就是活着!走了的人已经活“过”了，活着的人依然要“活着”!
作品也给我们展示了富贵年轻时的生活方式，夜以继日地吃喝嫖赌，由一阔少终于变成一文不名的穷光蛋、佃农，父亲是被活活气死的。比起之后遇到的种种磨难，富贵至少曾经领略过富足生活的美好，作为一个人，他首先是一个自然人，他纵欢纵欲不受各种约束。但当自然属性和社会属性相抵触时，他没有逃避。前期的生命之轻与后来的生命之重发生在同一个人身上，而他居然也平静地承受了下来。这样一个令人感觉匪夷所思的人生，以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。“活着”到底意味着什么?是去忍受命运强加的一切苦难，去承担生命赋予的所有重担?还是去摆脱痛彻心底的绝望?活着本身是否就已经有了巨大的意义?
专栏短评的格式及范文 第六篇
电影《诺丁山》海报
语篇研究的重要性最早在英国得到关注。Halliday的Cohesion in English和An Introduction to Functional Grammar两部书为语篇研究提供了更加行之有效的方法， 即系统功能的研究方法。（袁欣：《情景语境与对白的连贯性》，载《外语教学与研究》2007年2月号中旬刊）反映生活的电影对白语篇非常生动鲜活地体现现实世界人们的语言交流，本文通过系统功能语言学的语境理论来尝试对电影对白语篇进行分析，证明语境理论在分析语篇连贯性方面的实际意义。
一、语境
1964年，韩礼德在Linguistic Sciences and Language Teaching一书中提出“语域”这一概念， 并明确指出：语域是情景语境的具体表现。他说：在任何一个情景语境里，有三个变量影响语言的使用。这三个变量为语场、语旨和语式，这就是韩礼德语域理论的雏形。（Halliday， . The users and uses of language. In ， …&P..Steven（eds.） Linguistic Sciences and Language Teaching. London： Longman， 1964.）语境， 特别是情景语境，对应语言的三大元功能。话语范围（语场）对应概念功能， 话语方式（语式）对应语篇功能，话语基调（语旨）对应人际功能。（Halliday， . Language as Social Semiotic： The Social Interpretation of Language and Meaning .外语教育与研究出版社2001年版，33页）语场决定了交际的性质和话语的主要范围；语式指语篇使用的是书面语形式还是口语形式等；语旨反映一方通过何种方式向另一方介绍他的所见所闻，表明双方因社会角色不同交流方式亦不同。
二、语篇连贯性
语篇被界定为一段有意义的连贯话语。胡壮麟认为， 语篇指任何不完全受句子语法约束的在一定语境下表示完整语义的自然语言。即语篇之所以能成为语篇在于它的语篇性（textuality），并非在于它的语法性（grammaticality） 。（《语篇的衔接与连贯》，胡壮麟著，上海外语教育出版社1994年版，1页）Halliday&Hasan并没有提出连贯（coherence）这个术语，而是用了语篇性（texture）来表达类似的概念。他们认为语域连贯和衔接共同决定语篇连贯。语域连贯指的就是语场，语式和语旨的连贯。在非标记情况下，下列任何一种情况都会使语篇失去连贯性：
1. 前面说的是一个话题，而后面转到另一个话题；
2. 前面使用非正式语言，而后面则使用正式语言；
3. 前面用第一人称，后面用第三人称；
4. 前面是会话语类，后面是叙事语类。（Halliday， . & Hasan， R. 1976/2001，Cohesion in English， London： Longman Group Limited.外语教学与研究出版社2001年版.4页）
三、电影对白语篇分析举例
Mr. Thacker： Yes， Miss Scott， Are there any circumstances in which the two of you might be more than just good friends？
Anna： I hope there would be， but no， I’m assured there aren’t
Mr. Thacker： I was just wondering if it turned out uh ..that this person. I was wondering if Mr. Thacker realized he had been a daft prick， and got down his knees and begged you to reconsider， whether you would， in fact， then reconsider？
Anna： Yes， I believe I would.
Mr. Thacker： That’s very good news. Um… The readers of Horse and Hound will be absolutely delighted.
分析影响情景语境的变量：
话语范围： 威廉萨克假扮记者试图挽回安娜。
话语基调：明星与普通商人，两者有一定的社会距离。
话语方式： 绅士与淑女的对话， 正式的， 面对面地交流。
在这段简短的对白中，萨克并没有直接对安娜表达自己的歉意，而是冒充记者以第三者的身份问安娜能否原谅自己做出的愚蠢决定。当安娜表示原谅后，萨克内心激动欣喜，但考虑到安娜的特殊身份是明星，在记者的镁光灯下，只能有所顾忌，不便公布自己便是这个感情愚钝的英国人，只能幽默地说这是本刊观众都愿意听到的好消息。该语篇很好地体现了影响情景语境的三个变量的要求， 是符合情景语境的， 是连贯的。语篇话题（挽回安娜）始终保持一致，采取较为正式的语言，始终以记者身份第一人称形式提问，属于会话语类。就对应话语范围的概念功能而言， 这篇对话使用关系过程和心理过程表明萨克内心很焦虑，担心安娜会因为他曾经的拒绝而拒绝进一步发展他们的关系。安娜的回答也主要是展示了自己的心理过程，像believe， hope 表达出自己对萨克先生感情的坚定并渴望真正的爱情，隐忍而心酸。被炫目却虚幻的名气包裹得太久，安娜已经懂得为真实的自己而活。两人的话语都符合各自的角色。总的来讲这篇对白语篇是连贯的。
由上可见，语篇与情景语境之间有密切相关性，把语篇作为整体来考虑，并且把语篇与语言环境相联系可以打破仅从词汇和语法等角度衡量语篇连贯的限制。本文通过对电影《诺丁山》对白语篇情景语境的分析及其对应的三大元功能在语言中表现为例，以证明系统功能主义的情景语境不仅有助于分析语篇连贯性， 而且对剖析人物性格也有一定参考意义。
专栏短评的格式及范文 第七篇
在这一年的6月，我光荣地加入了中国***。也就是从那时起，我下定决心一生都要用党员的标准严格要求自己，为人民服务终生。每当我做了一件力所能及的事情而得到人们的赞誉的时候，我都会在心里说：“我是***员，这是我应该做的。”如今我虽然退休了，但我依然牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，热心为大家服务。在帮助别人的同时，我也体味到了人生的快乐。
一、学习、创新，接受新时期思想政治工作的挑战。
近年来，我不断学习马列主义、xxx思想、xxx理论、xxx“三个代表”、“七一”讲话、科学发展观等一系列思想理论，在思想上、政治上、行动上与党的要求保持一致。积极参加局党委组织的“三讲教育”，通过“三讲”和“三讲教育回头看”，我进一步改造了自己的世界观、人生观、价值观，提高了自身的政治素质。学习是创新的前提，这几年我在学习的基础上，探索、创新、研究、总结。努力使自己做到既是思想政治工作的“专才”，又是具有科学管理知识的“通才”。
二、创新、实践 “为任一职、振兴一方”是我多年来恪守的职业道德。 作为一个xxx员、我必须看得深、想得远。
三、注意工作方法，关心群众、促进团结。
在这一年的6月，我光荣地加入了中国***。也就是从那时起，我下定决心一生都要用党员的标准严格要求自己，为人民服务终生。每当我做了一件力所能及的事情而得到人们的赞誉的时候，我都会在心里说：“我是***员，这是我应该做的。”如今我虽然退休了，但我依然牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，热心为大家服务。在帮助别人的同时，我也体味到了人生的快乐。
一、学习、创新，接受新时期思想政治工作的挑战。
近年来，我不断学习马列主义、xxx思想、xxx理论、xxx“三个代表”、“七一”讲话、科学发展观等一系列思想理论，在思想上、政治上、行动上与党的要求保持一致。积极参加局党委组织的“三讲教育”，通过“三讲”和“三讲教育回头看”，我进一步改造了自己的世界观、人生观、价值观，提高了自身的政治素质。学习是创新的前提，这几年我在学习的基础上，探索、创新、研究、总结。努力使自己做到既是思想政治工作的“专才”，又是具有科学管理知识的“通才”。
二、创新、实践 “为任一职、振兴一方”是我多年来恪守的职业道德。 作为一个xxx员、我必.须看得深、想得远。
三、注意工作方法，关心群众、促进团结。
专栏短评的格式及范文 第八篇
20xx年安徽公务员考试申论备考：申论应用文之短评写作 “如同隔着一层玻璃，看得见，就是够不着。”这是某位文笔很优秀的考生对于公务员考试应用文题目的短评写作的感受。应用文写作是公务员考试为了增加考试区分度而精心设计的题目。中公教育专家通过对多年的申论真题研究发现，写好申论应用文中的短评，需要的不仅仅是文笔。
短评是配合新闻报道，就现实生活和实际工作的某一方面问题，代表部门发言的一种评论。相比于社论，短评在选题、评述范围、立论角度、篇幅、规格等方面更具单一、轻便灵活、短小精悍的特点。
一、短评的特点
短评的论点应当集中、鲜明、新颖、吸引人，论述不仅力求“言近而旨远，词约而意深”，还要有新颖独到的见解，有新的角度、新的论据、新的表述方式，并以此给人以新的启迪。 写短评要善于围绕中心工作提出论题，从具体、新颖、多样的角度立论，力戒言论的一般化和公式化。至于一篇言论究竟选取哪个角度为宜，这要根据读者关心的问题，根据矛盾发展的实际情况决定。
短评是以报道所提供的新鲜事实为由头、依托或论据，旨在画龙点睛，就实论虚，就事论理，从政策法规上、思想上、理论上揭示事物意义，通过现象深入事物的内部联系，升华人们的认识，深化报道思想，以达到依托个别、引导一般的目的。
