染雾计算机导论心得体会 篇一
在学习计算机导论这门课程的过程中，我深深感受到了计算机技术的重要性和广泛应用的范围。通过学习计算机导论，我对计算机的基本原理、发展历程以及应用领域有了更深入的了解。同时，我也认识到了计算机导论对于培养我们的计算机素养和科学思维的重要性。
首先，计算机导论让我对计算机的基本原理有了更清晰的认识。在课程中，我们学习了计算机的组成结构、工作原理以及计算机的基本操作和维护等知识。通过了解计算机的硬件和软件结构，我对计算机的工作原理有了更深入的理解。我了解到计算机由中央处理器、内存、输入输出设备等组成，而软件则包括操作系统、应用软件等。这些知识不仅让我对计算机的工作方式有了更深入的理解，也为我今后的学习和研究打下了坚实的基础。
其次，计算机导论让我认识到计算机技术的广泛应用。在课程中，我们学习了计算机的应用领域，如信息技术、网络技术、人工智能等。我了解到计算机技术已经渗透到各行各业，无论是企业管理、科学研究还是日常生活，都离不开计算机技术的支持和应用。计算机技术的广泛应用不仅为我们提供了便利，也为我们的工作和生活带来了巨大的改变。通过学习计算机导论，我对计算机技术的应用有了更全面的认识，并且对未来计算机技术的发展充满了期待。
最后，学习计算机导论培养了我的计算机素养和科学思维。计算机导论课程注重培养学生的计算机素养和科学思维能力。在课程中，我们不仅学习了计算机知识，还学习了如何使用计算机进行问题求解和逻辑思考。通过课程中的编程实践和项目设计，我不仅提高了我的计算机编程能力，也培养了我的逻辑思维和问题解决能力。这些能力对于我今后的学习和工作都具有重要的意义。
综上所述，计算机导论是一门非常重要的课程，它为我们打开了计算机技术的大门，让我们对计算机有了更深入的了解。通过学习计算机导论，我不仅对计算机的基本原理有了更清晰的认识，也认识到了计算机技术的广泛应用。同时，学习计算机导论也培养了我的计算机素养和科学思维能力。我相信，通过不断学习和实践，我会在计算机领域有所成就。计算机导论这门课程对于我们的职业发展和个人成长都有着重要的意义。
计算机导论心得体会 篇二
在学习计算机导论这门课程的过程中，我深深感受到了计算机技术的日新月异和不断创新的特点。通过学习计算机导论，我对计算机的基本原理、发展历程以及前沿技术有了更深入的了解。同时，我也意识到了要不断学习和跟进计算机技术的发展，才能适应信息时代的需求。
首先，计算机导论让我对计算机的发展历程有了更清晰的认识。在课程中，我们学习了计算机的发展史，了解了计算机的起源、发展和演变过程。从最早的计算器到现代的超级计算机，计算机技术经历了多个阶段的发展。通过学习计算机的发展历程，我不仅对计算机的发展趋势有了更清晰的认识，也对计算机的技术革新和创新有了更深入的理解。我相信，只有不断学习和跟进计算机技术的发展，才能在信息时代中保持竞争力。
其次，计算机导论让我认识到计算机技术的日新月异。在课程中，我们学习了计算机科学的前沿领域，如人工智能、大数据、云计算等。这些领域的发展正在深刻地改变着我们的社会和生活。通过学习计算机导论，我了解到计算机技术的日新月异，新的技术和应用不断涌现，给我们的生活和工作带来了巨大的影响。我认识到，要适应信息时代的需求，我们需要不断学习和掌握新的计算机技术，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
最后，学习计算机导论让我明白了要善于学习和创新。计算机技术的发展速度之快，让我深感自己的知识储备和技能水平远远不够。通过学习计算机导论，我意识到要不断学习和提升自己的能力，才能在计算机领域有所成就。同时，我也认识到要有创新的精神，不断探索和尝试新的技术和方法。只有不断学习和创新，才能在计算机领域中保持竞争力。
综上所述，学习计算机导论是一次非常宝贵的经历。通过学习计算机导论，我对计算机的基本原理、发展历程和前沿技术有了更深入的了解。同时，我也认识到要不断学习和跟进计算机技术的发展，善于学习和创新。我相信，通过不断学习和实践，我会在计算机领域有所成就，为信息时代的发展做出自己的贡献。
计算机导论心得体会 篇三
12月2日我校进行了移动计算机的培训，此次培训让我看到了更尖端电子技术、软件技术。结合计算机和投影机，可以实现在课堂上进行交互式教学。通过这次的学习使我认识到教学要不断创新和尝试，要不断和多媒体对接，让教育更现代化。
在这次培训中老师重点介绍了移动计算机如何使用和软件的一些功能：
一、屏幕批注，及时反馈。
基于软件提供方便的书写和绘画功能，运用于语文学科，可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式，呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果；运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果，便于教师及时发现问题，及时评价。
二、过程回放，呈现脉络。
基于软件的回放功能，运用于各学科学生学习中，可以重新展现学习过程，重温思维的脉络，有利于在学习中总结学法，提炼方法，从根本上发现问题和抓住关键解决问题。
三、模式切换，方便演示。
基于交互电子白板提供的三种模式的切换功能，可与整合教育资源，便于课堂的演示和批画。
四、智能绘图，提升效率。
电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能笔、量角器、画圆等多种智能工具，教师不需要借助其它工具，稍加练习，即可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种几何图形。
五、库存另存，积累资源。
库存是基与软件提供的资源库功能和存储功能，可以在学习中随时调用资源和积累现场资源，可以以多种方式存储现场学习资源，便于复习和重温。另存是将教师上课使用的课件、教学资源和学生智慧的创造，导出为网页、图片等资源，便于学生再学习或复习等。
通过老师的介绍我们对这样的现代技术有了初步的了解，也让我明白了教育现代化的重要性，教育的现代化过程也应该是动态的发展过程，我们必须以发展的观点看待教育的现代化进程。任何教育改革都应该从长远着眼，追求其自身的可持续发展。我们选择教育信息化作为改革的突破口，就是主动适应社会信息化的选择，它的目标是实现学校教育与社会的良性互动，从而实现教育自身的可持续发展。我们在创建现代化教育的道路上将不懈努力。
计算机导论心得体会 篇四
为了有充足的时间学习、练习。牺牲了我们的午休、吃饭时间或者是下班后的业余时间，就连一年仅有一次的暑假也许我们也放弃了游山玩水，只是在学习计算机中度过。在课堂上，我们人手一台计算机，采用的是我讲解你操练的学习方法，在老师的讲解和学员练习相结合，理论和实践相结合，老师除讲最基本的知识外，还结合大量的实例，老师那口若悬河的语句和熟练的计算机操作真是让学员大开眼界。此刻才能体会到了一山更比一山高。一切都是新的，一切都是那么诱人，那么新鲜，同时又是那样迷惑……你、我、他还需要更加地努力。
“一切从零开始”，默默地对自己说。为了能更好的学习，就这样制订一些学习计划：虚心学习，不耻下问。学电脑讲究的是按程序操作，一个程序没记准，没学到就进不去出不来。要学好电脑，要过很多关，关关需认真，马虎不得。在课堂上，我要求自己认真听讲，详细地做好笔记，遇到不懂的，我就马上向老师、同学请教，只要比自己懂的人都虚心向他们学习。勤学苦练，坚持不懈俗话说的好：“拳不离手，曲不离口。熟练方能生巧。”为了学好电脑，勤学苦练，坚持不懈是值得的。课下一有时间，就练习，根据课堂上的笔记一一练习，做到熟能生巧。有付出就有回报……通过学习电脑，会让你更进一步地接触计算机，对它从内到外有一定的了解。说实话，以前你们对计算机的认识可能是表面的那些东西，经过学习它使你们进一步地体会到了网络的神奇，让你们明白是网络使万里之遥的人可以面对面的交流；是网络使跨国总裁可以足不出户就掌握所有信息从而运筹帷幄；是网络使人们能够更快的掌握更多的信息；是网络……通过学习，也进认识到教师们在这条路任重而道远，有了课程整合的意识，在备课、上课、课后辅导中合理地利用信息资源，让学生更直观、形象地观摩图形，以便于发挥学生的想象，思维能力。另外，利用学到的一些信息知识教会学生如何正确地应用计算机资源，如何在电脑上查找一些学习资料、习题。这样，学生们以此热爱学习了，有了兴趣，作为老师的我自然而然也轻松。
计算机导论心得体会 篇五
经过两天的学习过程，我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是学习并快乐着吧！现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。暑假教育局举办了计算机培训，我积极参加了培训，感觉很充实，也学到了很多知识
通过这次短期培训，我深深体会到，在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。在当今的教育时代，信息化教育已经和我们的日常教育活动变的密不可分，在教学中通过网络，我们可以很轻松的下载很多教学资源，制作很多精致有效的教学课件，在网络上达到大家资源共享，的确是提供了不可言喻的方便。
通过这次培训，我认为一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代化教育系统的教师，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
这次培训的时间虽然短些，但我通过学习认识到计算机的重要性，使我认识到只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。我会在今后的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的信息技术。总之，现代信息技术给教育带来的变化是举不胜举的，这也得益于科技工作者的努力以及国家对教育的投入。我想，将来，信息技术会更加广泛地应用于教育，教学资源会得到更大化的应用，相信明天的信息化教育会更美好!
计算机导论心得体会 篇六
21世纪，是数字信息的时代，生活的方方面面都需要计算机的参与。因此，计算机这门课程应作为一门重点课程对待。我想，学校安排计算机课为每周两节，正是因为计算机的重要性吧。
我从小学五年级开始接受计算机这门课程，无论是小学还是中学，学校及教育部门都十分看重计算机的应用，高考也尤为严格。可能是自认为基础不错的原因，刚来上课的我并不太认真，只觉得老师教的东西太简单了，我们高中就学过网页制作了，怎么大学还要从基本的电脑操作教起？到了大学，我发现山东的中学并不重视计算机这门课程，大部分的学生都不懂得计算机的基本应用，课程上的优越感让我对这门课愈加的不重视，总觉得这只是在补救山东学生高中学习的不足罢了。可是在后来的学习中我发现我的观点完全错了，尤其是在学习office的.各项高级应用时，我发现自己不熟悉的、甚至不会的，实在是太多太多了，知识是无止境的，知识的范围很广，并不只是自然科学、哲学伦理，还有我们对生活工具的应用。
计算机课上，我所得到的人生道理还不止这点。老师对格式的要求很严格，要求我们注意文档中的每一个细节，一开始我还觉得有些吹毛求疵，后来一部小说改变了我的看法，故事中的主人公是一个秘书，在第一次工作中遭到了上司严厉的批评，理由就是，报表满是格式错误，光从这一点就能看出一个人的态度与素质！细节决定成败，态度决定一切，计算机课上，我深切的体会到了这句俗语的内涵。人，不能在一棵树上吊死。每节课，老师在给我们教授新的知识点时，就算是保存文件，她都会教我们两种保存方法，有的人会说，计算机嘛，会用就得了，要多少种方法干嘛？又不是计算机专业的，何必这么为难自己呢。人不能在一棵树上吊死，这应该作为一种人生态度，人应当懂得随机应变，狡兔还有三窟呢，要想拥有多元化的思维，怎么能呆板的困在一种方法里呢？总结这一学期，真的是所获匪浅。
学无止境，计算机这门课，比起高中，我的进步自己都可以清晰的感觉到，其实，在一个大家都很认真的环境里学习是一件非常令人舒心的事情，认真对待生活，注意细节、灵活多变，一门课程如此，人生更是如此，我自当在日后的学习中更加认真努力，虚心学习每一门知识。
