大学生思想道德教育心得体会(推荐6篇)

时间:2014-07-05 01:19:31
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

大学生思想道德教育心得体会 篇一

在大学生活中,思想道德教育是非常重要的一部分。它不仅是我们培养正确人生观、价值观和世界观的基础,也是我们成长为社会主义建设者和接班人的必经之路。通过参与思想道德教育,我深刻认识到了人生的意义和价值,也培养了正确的道德观念和行为习惯。下面我将分享一些我在大学中思想道德教育中的心得体会。

首先,思想道德教育让我明白了人生的意义所在。在大学的课堂上,我们接触到了许多优秀的思想家和哲学家的思想,他们的思想深刻地阐述了人生的意义和价值。通过学习他们的思想,我明白了人生不仅仅是追求物质上的满足,更要关注精神层面的追求。只有追求真理、追求美好、追求善良,才能真正实现自己的人生价值。这让我对人生充满了希望和动力,也让我更加珍惜每一天,认真对待每一次学习和工作。

其次,思想道德教育培养了我正确的道德观念和行为习惯。大学是一个自由、开放的环境,我们需要自觉遵守社会公德、职业道德和学术道德。在大学的生活中,我学会了尊重他人、关心他人、帮助他人。我明白了人与人之间的关系是相互依存的,只有和谐相处、互帮互助,才能共同进步。我也学会了诚实守信、遵守规章制度,不做违法乱纪的事情。思想道德教育让我养成了良好的行为习惯,这些习惯将伴随我一生,成为我做人和做事的基本准则。

最后,思想道德教育使我认识到了社会责任和担当。大学是培养社会主义建设者和接班人的摇篮,我们肩负着时代赋予的使命。思想道德教育让我明白了自己应该为社会发展和人民福祉贡献自己的力量。在大学的学习和实践中,我积极参与社会实践活动,关注社会热点问题,努力提升自己的综合素质。我深刻认识到,只有不断学习、不断进步,才能更好地为社会做贡献。

总之,大学生思想道德教育对于我们的成长和发展具有重要意义。它让我们明白了人生的意义和价值,培养了我们正确的道德观念和行为习惯,激发了我们的社会责任和担当。我相信,在今后的学习和实践中,我将不断努力,将所学所思所悟转化为实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

大学生思想道德教育心得体会 篇二

大学生思想道德教育是我们大学生活中非常重要的一部分。通过参与思想道德教育,我深刻认识到了人生的意义和价值,也培养了正确的道德观念和行为习惯。下面我将分享一些我在大学中思想道德教育中的心得体会。

首先,思想道德教育让我明白了人生的意义所在。在大学的课堂上,我们接触到了许多优秀的思想家和哲学家的思想,他们的思想深刻地阐述了人生的意义和价值。通过学习他们的思想,我明白了人生不仅仅是追求物质上的满足,更要关注精神层面的追求。只有追求真理、追求美好、追求善良,才能真正实现自己的人生价值。这让我对人生充满了希望和动力,也让我更加珍惜每一天,认真对待每一次学习和工作。

其次,思想道德教育培养了我正确的道德观念和行为习惯。大学是一个自由、开放的环境,我们需要自觉遵守社会公德、职业道德和学术道德。在大学的生活中,我学会了尊重他人、关心他人、帮助他人。我明白了人与人之间的关系是相互依存的,只有和谐相处、互帮互助,才能共同进步。我也学会了诚实守信、遵守规章制度,不做违法乱纪的事情。思想道德教育让我养成了良好的行为习惯,这些习惯将伴随我一生,成为我做人和做事的基本准则。

最后,思想道德教育使我认识到了社会责任和担当。大学是培养社会主义建设者和接班人的摇篮,我们肩负着时代赋予的使命。思想道德教育让我明白了自己应该为社会发展和人民福祉贡献自己的力量。在大学的学习和实践中,我积极参与社会实践活动,关注社会热点问题,努力提升自己的综合素质。我深刻认识到,只有不断学习、不断进步,才能更好地为社会做贡献。

总之,大学生思想道德教育对于我们的成长和发展具有重要意义。它让我们明白了人生的意义和价值,培养了我们正确的道德观念和行为习惯,激发了我们的社会责任和担当。我相信,在今后的学习和实践中,我将不断努力,将所学所思所悟转化为实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

大学生思想道德教育心得体会 篇三

  这是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程,学完《思想道德与法律基捶这门课,使我认识到大学是知识的海洋,明白了大学与中学的显著差别。大学是知识创新、传播和运用的基础,既然明白了这些,那么,我就一定会在大学这个融知识、创新、社交等等于一体的天空中翱翔。

  它不仅教会了我以上这些,还让我懂得了我们当代大学生肩负的历史新使命。就让我站在新的起点上起跑,在现实的基础上勇敢的飞跃,把自己训练成才,肩负起国家的历史新使命吧。

  鉴于理想的基础上,我们还要调整好自己的心态,提高自身的思想道德素质和自身的法律知识。正确认识自己的人生观价值观以及自己的人生价值,永远不要以实现自己的目标为目的地不择手段。

  学完了这门课程,我更明白了巩固马克思主义指导的地位,坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果来武装自己及全国人民。以社会主义荣辱观引领风尚,用爱国主义为核心凝聚社会主义力量,早日实现中华民族的伟大繁荣复兴。

  作为学生,尤其是中学生,他们心中有许多美好的愿望和梦想。但试问有多少人实现了自己年少时的梦想?很少!那是为什么呢?因为在我们对学生进行理想教育时,往往流于空泛,简单的让学生想象或讲出自己以后的理想是什么?那么至于怎样实现自己的理想,我们却没有告诉学生。

  不是因为孩子们没有梦想,而是他们只拥有梦想而没有目标。有人说:“成功的第一法则就是把梦想变成目标,”

  由此可见,梦想与目标有着十分重要的区别。梦想就像写在沙滩上的字,被海浪一冲就变得无影无踪,而目标如同刻在岩石上的字,即便历经风雨依然清晰可见,因此我们想让学生实现梦想,就要让学生吧梦想变成目标。

  怎样把梦想变成目标呢?

  第一,目标要量化比如应让学生树立学好英语的目标,那就让他们多记单词,怎么个多法呢?应该达到多少?这就是量化。

  第二,目标要有时间的限制比如在七年级第一学期的词汇量要达到500多,那么再进一步细化,每天记多少个,实现了就达到了目标。其他科目也一样。

  第三,我们要对学生制定科学目标就应该考虑一下几点,首先为学生描绘出发展前景,有了榜样就有了希望和动力,学生才肯心甘情愿的学习,因此在制定目标时因给出相应的榜样和发展前景。其次,目标要容易理解和操作。

  只有在一个个既明确又易于操作的目标的指引之下,循序渐进,我们的梦想就会在不远的将来变成现实。

大学生思想道德教育心得体会 篇四

  思想道德修养课是大学生的必修课程,它体现着社会主义大学的本质特征,在培养社会主义事业的建设者和接班人方面具有不可替代的作用。思想道德修养课既具有鲜明的政治性和思想性,又具有较强的理论性和知识性,其内容十分丰富。具体地说,思想道德修养课主要包括以下四个方面的内容:第一,适应转变,认清使命。第二,树立崇高的理想,形成正确的人生价值观。第三,加强素质修养,提高道德水平。第四,追求高尚人格,不断完善自身。

  从大学生自身发展状况看,他们正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展,但总的来说,社会生活经验还不够丰富,思想还不够成熟,还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上,一方面具有强烈的成才愿望,另一方面又缺乏勤奋刻苦、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教育和引导下,不断学习,加强思想道德修养,完善自己。加强大学生的思想道德修养,是社会主义教育方针的基本要求,也是大学生成才的需要。思想道德修养课能帮助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中,汲取有益的精神养料,获得真、善、美的心灵启迪。具体地说,思想道德修养课包括如下三个方面的作用:

  首先,它有助于大学生实现从中学到大学的转折,更好地完成大学期间的发展任务。从中学到大学的转折,是大学生人生发展中的一个重要阶段,将经受多方面的新考验。然而,由于当代社会背景以及个体特点及其经历的原因,近年来大学生在这一转折过程中遇到的问题更为突出,严重地影响大学生教育任务的完成及个人的全面发展。通过学习“思想道德修养”课程,有助于大学生提高自我素质,增加应对现实中各种挑战的能力,尽快适应新的学习生活环境,完成大学期间的各项发展任务,成为社会发展的有用之才。

  其次,它有助于青年学生积极探讨人生的具体问题及其哲理,尽快选择并走上成功之路。随着大学生离开家庭并逐渐融入社会,他们将面临越来越多的有关个体和社会发展的具体问题,并引发有关人生和社会问题的相应思索。“思想道德修养”课程针对大学生发展过程中的这一特点,从大学生在大学期间面临的具体问题出发,进而透过具体现象探讨人生和社会发展的哲理问题,将有助于青年学子确立正确的人生态度、人生目的和人生价值,从而为自己的成才拨正航向。

  最后,通过“思想道德修养”课程的学习,还将有利于青年学生不断地完善自己,实现自我的新境界。修身养性向来是中国知识分子的重要境界,它既是青年人个体发展的目标,同时也是社会主义道德建设的重要保证。当代大学生在社会主义精神文明建设过程中承担了重要责任。通过课程的学习,将有助于青年学生弘扬中华民族优良传统,汲取世界各民族文化的精华,并在当代社会主义现代化的实践中不断提高自身的素养,做一个高尚的人。

  思想道德教育的根本目的是培养道德品质和形成理想人格,关键是要通过道德教育培育自觉的道德锻炼和道德修养,把道德规范转化为道德行为。这主要表现在以下几个方面:

  首先,从大学生所处的社会环境看,当代大学生正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下,正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的健康成长带来许多负面影响。因此大学生要加强思想政治教育,通过思想道德修养课,使大学生学习有中国特色社会主义理论,爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统,艰苦奋斗创业精神等方面的教育。这可以引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,增强抵御市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀,使这成长为社会主义现代化所需要的高级专门人才具有重要的意义。作为大学生,我们应该有头脑有判断,我们应该比大多数民众更能判断是非对错而不应该纵容自己年轻气盛就丧失了理性的判断,反而使局面无法控制。我们认为,大学生作为社会知识精英的存在,也正应当在这样的情况下担当起"稳定军心"的作用。就这一点,我们认为对大学生的思想道德修养的教育应当加强,使大学生在碰到具体问题的时候,知道什么才是真正的爱国,什么样的言行才真正有助于事情的解决和事态的控制。

  其次,当今的大学生独生子女很多,随着物质生活的提高,孩子需要什么就给什么,大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育,造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮,在人才质量把关上起着至关重要的作用,未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。我们在大学期间学英模、赶先进,加强道德修养是十分必要的。

  再次,大学生自身在网络交往和人际交往中也面临着两难问题——即网络伦理和现实社会伦理的冲突问题。我们认为解决这个问题的办法在于加强大学生自己对于自身社会责任感的认知。换句话说,我们对网络的特点和功能、作用应该有一个更清醒的认识,从而能从网络的虚拟中适时地脱身,返回我们生活、学习的现实。这一点是相当重要的,只有这样,网络才不会占据我们生活的全部,我们才能自主地在自己的生活中调节好自己的坐标,否则,把现实社会问题当作网络虚拟社区中的问题来处理,是相当可怕的。另外,人际关系也是大学生所面临的主要问题,因为人在社会中不可能孤立的存在,总要和他人发生联系,这就需要大学生能够冷静的处理人与人之间的关系,加强自身的道德修养,只有这样才能很好的学习,很好的适应社会,成为一个有着高尚情操的人才。

  最后,网络新闻传播对大学生政治意识形态也有一定的影响。我们认为对这些的问题,其解决的办法只有一个,那就是加强对大学生思想政治道德修养的教育。如何守住思想政治教育的阵地固然是高校思政教育者所要考虑的问题,而我们当今大学生还是应该从我们自身的角度更多地规范自己的行为,从而担负起我们的社会责任。

  当代大学生是21世纪的开创者,是国家和民族的希望,我们不仅要掌握丰富的科学知识,拥有健康的体魄,还要有良好的道德修养。当代大学生作为祖国未来的建设者和接班人,作为全面建设小康社会的生力军,必须具备良好的道德素质。当代大学生只有自觉加强道德修养,不断提升自己的精神境界,逐渐克服不良习惯,努力把自己锻造成为“一个高尚的'人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”,才能肩负起历史赋予的重任。

大学生思想道德教育心得体会 篇五

  对于大学生而言,具备良好的职业素养,就具备了入职的敲门砖。大学生的就业能力在很大程度上取决于学生职业素养的高低。职业素养越高,获得成功的概率就越大。通过多年的学习与实战工作经验,总结出几点良好职业素养的具体表现,旨在为广大学生提供快速、有效的指导,树立正确的职业生涯规划,加强自身能力与素质的综合提升。

  1、爱岗、敬业、全力以赴

  很多人认为,这点很容易做到,是一个职场人员必备的基本素质。但是在日常工作中坚持做到最高境界的人并不多。比如同样的一个工作一个任务,大多人是报着完成的目的和态度,而优秀的职业人是追求完美的。也正是因为他们比常人更努力、更敬业、更认真、更执着,才收获了卓越的工作能力,才有了晋升的可能。全力以赴地去做一件事,才有夺得第一达到100%的可能;如果你在付出的时候就首先打了折扣,那么得到的结果也肯定不尽完美。不管你的资质如何?你的能力如何?真正的爱岗、敬业的心态与行动,是职业生涯中想要获得成功最为首要的品质之一。初入职场就更不能找寻捷径,更需要的是这种脚踏实地、全力以赴的精神!

  2、强烈的责任心与使命感

  我们都说,在选择工作的时候,很多人从事的并不是自己理想的工作。虽然说选择比努力更重要,但是面对如此竞争激烈的社会现状,先就业再择业也成为大多数毕业生的座右铭。那么既然选择了,你要做的只有一件事,那就是爱上它——你现在的工作!其实工作就像是自己的孩子,你对它是要负责的,因为你的责任感不仅让它更好地“成长”,同时通过这份责任也让自己有了更多的资本与经验,这未尝不是一种回报。带着一份感恩的心对待你的工作,因为是它让你的生活更充实,让你的人生价值得以最完满的体现。而大多数的企业在提拔员工的时候,往往选择的也是那些有所担当,勇于承担责任与压力的员工。因为这是一个成功领导者应该具备的品质。

  3、团队协作意识

  团队协作意识也是大学生应该具备的最重要的职业素质之一。社会的生力军已经被九零后、零零后所替代,这一代的孩子们大多是独生子女,在家受到父母的宠爱,在外又吃不得苦。所以现在有一个时髦的字眼是现在很多人的状态——“宅”,越来越多的宅男宅女们更加自我,而现实社会中的一切合作关系都需要的是沟通与配合。我曾经参加过多次团队拓展活动,发现有很多能力较强的人组建的团队往往最后没能战胜那些貌似能力平平的人组建的团队。后来发现,团队协作意识才是一个团队成败的重点。前者的团队大家都想更多地表现自我,缺少团队平衡意识,而后者恰恰相反,他们在团队出现失误的时候彼此鼓励;需要出谋划策的时候,大家集思广益,沟通融洽;明确指挥者的地位,能够按照领导人的要求脚踏实地地去执行去完成命令。“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。”“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。”可见前者就是个人主义,遇到问题时互相推诿、不讲协作缺少团队意识造成的后果;而后者让我们看到团队的力量是无穷尽的!

  当然要想成为一名出色的职业者,还需要具备更多更完备的职业素养,那么就让我们从一点一滴做起,不断修正自己的言行,在不断地学习与实践中完善自我。

大学生思想道德教育心得体会 篇六

  《道德经》是中国古代朴素辩证法的启蒙巨著,开启了人类自古以来几千年探索自然规律的序幕。辩证地看待它,取其精华,去其糟粕,对指导我们的生活大有裨益。

  老子以其博大精深的真知灼见,向世人阐释了如何待人接物,如何进行科学管理,如何修身养性,如何求知,如何治国等等。告诉我们无论做什么都要遵循道路(也就是事物的规律),不要有太多的欲望。“过去是最好的。”在古代,按照法律办事的人,“天清地好”,上帝对法律的尊重可以是明确的,地球对法律的尊重可以是和平的,上帝对法律的尊重可以带来和平,河流对法律的尊重可以充满水,自然界的一切事物如果尊重法律就可以是无穷无尽的,侯军国王如果尊重法律就可以得到世界。“是它造成的”。“天空晴朗,会裂开;如果土地上没有和平,人们就会害怕;神没有灵,要惧怕安息;山谷不盈利就会枯竭;万物不能生,必灭;王厚不正直,会害怕的。”意思是,天不晴,可能崩裂,地不太平,可能崩塌,神仙不显灵,可能消失,河流无水干涸,万物不能生长,可能灭亡。追求太多,欲望太多,就会厌倦生活;如果你很安静,什么都不做,你会很满足,很快乐,否则你会带来灾难。

  老子的《道德经》提出了他的辩证哲学的治国安民思想。《道德经》前半部分主要讨论治国方略,后半部分主要讨论如何治国。

  第一段“道可说,不可恒,名可名,不可恒。”意思是道作为世界的本源,可以用语言来描述,但不是永恒的。"可以命名一个名称,而不是一个常量名称."它是一个可以被调用的名字,而不是一个常量名。“未知,天地之始;有名,万物之母。”也就是说,天地刚呈现的时候没有名字,万物逐渐出现的时候都有自己的名字(但不是永恒的)。“所以,总是没有看到它的美好的欲望,往往有看到它的尴尬的欲望。”意思是我们常常在没有欲望的时候去探索它的奥秘,有时候去探索它的倪端。"这两个名字相同,但名称不同."也就是说,存在和不存在都来自道,但名称不同。“同一句话说的神秘”,也可以说是深奥微妙,难以把握。“神秘而神秘,所有美好事物的大门。”意思是说这种神秘的方式就是一切的秘密方式。

  老子在开篇就用具体抽象的“道”介绍了“常无欲见其美,常无欲见其悲”,即他写道,要知其玄妙,最好做到“无欲”。这和他“清廉无为”的想法是一样的。“无欲”是贯穿《道德经》的主旨。

  老子认为人性本善,本纯。人类的各种丑恶行为,应该是不合理、不完善的社会制度导致的扭曲人性的变态现象。所以老子坚持存真离伪,保存人性的善与美,顺应自然之道,抛弃一切引起人贪欲的东西。他的政治思想在今天似乎很难理解。他理想社会里的人都很发达,头脑简单,没有物质享受的奢侈欲望,也不会被各种令人眼花缭乱的文化或知识所困扰。他是一个历史循环者。在他眼里,让人们在自由宽松的社会环境中保持人类简单纯真的精神生活,比物质文明发达但充满危机、斗争、谋杀、阴谋的社会制度更符合人性。

  他强调“无为”就是顺应自然,其治理社会的有效性显然比用法律、法规、制度、道德、知识来约束人的社会行为要合理有力得多。这就是“无为而无不为”的基本含义。老子的这一社会理想与其“道”论密切相关。

  出于对自然规律的深刻理解,老子把与“道”相适应的运动作为人类政治制度、社会生活和道德标准应该遵循的最高标准。他的政治思想所体现的是“无为而治”和“言传身教”。所谓“无为而治”,并不是指不作为,而是强调人的社会行为要顺应自然,适用于“道”的运动。具体来说,要求统治者给人民一个宽松的生活和生产环境,不要为了顺应自然而强烈干预。人们在这种舒适的生活环境中,没有遭受暴政的折磨,没有担心繁重的税收,自然会感到

  这种政策的好处,从而达到了“不言之教”的教化作用。

  治国如此,那么治人又该如何呢?要以善,以柔,以刚。

  老子《道德经》中所陈的治国与治人思想,其意义之深远,至今仍有很重要的借鉴意义。

  现今社会,生活、工作的脚步很快,压力又大,人们的脾气也随着变得焦躁与不安。如果能做到善、柔,必定可以平心静气。心静自然凉,生活、工作的情绪就会舒畅起来,效率也会大大提高。不仅如此,善与柔还可以帮助处理好朋友和同事之间的关系,使变得融洽,心情也会阳光不少。

大学生思想道德教育心得体会(推荐6篇)

手机扫码分享

Top