染雾学习《后六奇迹》的心得 篇一
《后六奇迹》是一本关于成功学和个人成长的书籍。通过对这本书的学习，我收获了很多关于成功的启示和实践方法。在这篇文章中，我将分享我对这本书的理解和心得体会。
首先，我对书中提到的“后六奇迹”概念深感震撼。这六个奇迹分别是：专注力的奇迹、目标的奇迹、时间的奇迹、行动的奇迹、自律的奇迹和坚持的奇迹。这些奇迹代表了成功的重要要素，通过在这些方面取得突破，我们可以实现自己的目标和梦想。
其中，我最深刻的体会是关于专注力的奇迹。在现代社会，我们常常会受到各种干扰和诱惑，导致我们无法专注于一件事情。这本书给出了一些实用的建议，帮助我们提高专注力。比如，设置工作时间，避免多任务处理，保持良好的工作环境等等。通过这些方法，我发现自己可以更加专注于工作和学习，提高效率和质量。
另外一个让我受益匪浅的是关于目标的奇迹。书中提到，目标对于成功至关重要。没有明确的目标，我们很容易迷失方向，无法达到我们想要的成就。通过学习书中的方法，我学会了如何设定明确的目标，并制定相应的计划和行动步骤。这让我更加有动力和方向去追求自己的梦想。
此外，书中还介绍了时间管理、行动力、自律和坚持的重要性。这些都是成功的关键要素，通过学习和实践，我逐渐培养了这些素质，并取得了一些成果。我发现，只有在充分利用时间、积极行动、保持自律和坚持不懈的情况下，才能实现自己的目标。
总的来说，学习《后六奇迹》给我带来了很多正能量和启示。通过对这本书的学习和实践，我逐渐改变了自己的思维方式和行为习惯，提高了自己的成功率和生活质量。这本书不仅是一本理论性的著作，更是一本实用的指南，帮助我们在现实生活中取得成功。我会继续坚持学习和实践书中的方法，不断追求自己的梦想和目标。
学习《后六奇迹》的心得 篇二
在学习《后六奇迹》的过程中，我受益匪浅。这本书以清晰简洁的语言，系统地介绍了成功学和个人成长的重要原则和方法。在这篇文章中，我将分享我对这本书的理解和心得。
首先，我被书中提到的“后六奇迹”概念深深吸引。这六个奇迹分别是专注力的奇迹、目标的奇迹、时间的奇迹、行动的奇迹、自律的奇迹和坚持的奇迹。这些奇迹代表了成功的关键要素，通过在这些方面做出改变，我们可以实现自己的梦想和目标。
对于我个人而言，最有启发的是关于专注力的奇迹。在这个信息爆炸的时代，我们常常容易分心和失去专注。书中介绍了一些实用的方法，帮助我们提高专注力，如避免干扰、建立专注的环境等。通过这些方法，我逐渐学会了如何集中注意力，提高工作和学习的效率。
另一个让我深受启发的是关于目标的奇迹。书中指出，明确的目标对于成功至关重要。没有明确的目标，我们很容易迷失方向，无法取得成就。通过学习书中的方法，我学会了如何设定明确的目标，并制定相应的计划和行动步骤。这让我更加有动力和方向去追求自己的梦想。
此外，书中还介绍了时间管理、行动力、自律和坚持的重要性。这些都是成功的关键要素，通过学习和实践，我逐渐培养了这些素质，并取得了一些成果。我发现，只有在合理安排时间、积极行动、保持自律和坚持不懈的情况下，才能实现自己的目标。
通过学习《后六奇迹》，我深刻认识到成功不是偶然的，而是有一定规律可循的。只要我们掌握了一些成功的原则和方法，并付诸实践，就能够取得好的成果。这本书不仅是一本理论性的著作，更是一本实用的指南，帮助我们在现实生活中取得成功。我将继续学习和实践书中的方法，不断提升自己，追求更高的目标和梦想。
以上是我对学习《后六奇迹》的心得体会。通过这本书的学习，我收获了关于成功的启示和实践方法。我相信，只要我们坚持学习和实践，不断提升自己，就能够实现自己的梦想和目标。
学习《后六奇迹》的心得 篇三
学习《后六奇迹》的心得
管理一半是科学，一半是艺术，竞争优势归根到底是管理的优势，而管理的优势则是通过管理的精细化来体现出来的。一心渴望奇迹，追求奇迹，奇迹却无影无踪；
而后六中学，从“一所普普通通的农村中学，硬件不算好，师资不算强，生源更是一般，甚至一度濒临被拆并之境。但仅仅两年之后，这所农村学校却异军突起，一鸣惊人，成绩从全市排名中等变为拔得头筹，把很多城市重点学校远远抛在了后面，让无数人目瞪口呆。”读了后六中学的教学“奇迹”后，对我的思想而言，真是一次巨大的冲击，作为一名教师的我来说，这真是从来都不敢相信的“奇迹”，可是，却又不得不相信，在中国教育中，确实存在着这样的奇迹。
在读完了后六中学的教学工作介绍后，我想，作为一名小学基础教育工作者，后六中学的'教学经验中，有许多地方是值得我学习的。在培养学生自觉性，增强学生学习内驱力方面，后六中学的经验也是值得我借鉴的。在教学中，我也常常埋怨，现在的学生是比过去聪明多了，可是也懒得多了，以前所教的学生虽然算不上聪明，可是学习态度认真，教学效果也好。可见，只有调动起学生的积极性，学生真正自主地学习，学习成为了他们自身的内部需要，才会取得良好的教学效果，否则你就算拼命地“填鸭”，他也不肯接受，甚至于还会对学习造成恐惧感和逆反。如何促进学生自主学习呢？书中给了我们答案：“抓好常规、抓好细节，做到日日清、周周清、月月清，没有表面文章，图得就是一个实在和实效，奇迹就将成为必然。”
另外，后六中学“充分提高课堂四十分钟效益、科学合理布置作业，真正做到增效减负、强调团队精神”等方面的经验也值得我去学习，在今后的教学工作中，我将努力学习，提高自己的教育教学能力。
