教师实习自我鉴定(最新6篇)

时间:2015-03-05 01:41:40
染雾
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教师实习自我鉴定 篇一

在教师实习的这段时间里,我深刻地认识到了自己的不足之处,同时也取得了一些进步和成就。通过实习,我对教育教学工作的本质有了更深入的理解,也更加明确了自己作为一名优秀教师的责任和使命。

首先,在教学方面,我意识到了自己在课堂管理和教学方法上的不足。在实习过程中,我遇到了一些学生的纪律问题,无法有效地控制课堂秩序。同时,我也发现自己的教学方法过于传统,缺乏创新和多样性。为了解决这些问题,我主动请教了经验丰富的老师,并阅读了相关的教育教学书籍和论文。通过不断地学习和实践,我逐渐改进了自己的课堂管理技巧,并尝试了一些新的教学方法,例如小组合作学习和项目制学习。这些改进和尝试取得了一定的效果,学生的参与度和学习兴趣明显提高,我也更加自信和满足。

其次,在与学生的沟通和关系建立方面,我也发现了自己的不足。在实习初期,由于缺乏经验和自信,我与学生之间的沟通不够顺畅和有效。有时候,我不能很好地理解学生的需求和问题,也无法及时给予帮助和指导。为了改善这种情况,我积极参与学生的课外活动,并与他们进行面对面的交流。我也主动与学生的家长进行联系,了解他们的期望和关注点。通过这些努力,我与学生之间建立了更加良好的关系,他们也更愿意向我倾诉和寻求帮助。我深感这种与学生的良好互动对于他们的学习和发展至关重要,同时也是我作为教师的责任所在。

最后,在教育教学理念方面,我也有了一些新的认识和思考。在实习过程中,我发现教育不仅仅是知识的传授,更重要的是培养学生的综合素质和能力。因此,我开始尝试将社会实践与课堂教学相结合,鼓励学生主动参与社区服务和实际问题解决。我还注重培养学生的创造力和批判性思维,鼓励他们提出自己的观点和解决方法。这些改变和尝试让我更加深刻地认识到了教育的本质和价值,也让我对未来的教育工作充满了信心和热情。

通过教师实习的经历,我对自己的教育教学能力和职业追求有了更清晰的认识。虽然实习过程中遇到了一些挑战和困惑,但我也通过不断地努力和反思取得了一些进步和成就。我相信,只要不断学习和提升自己,我一定能成为一名优秀的教育工作者,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教师实习自我鉴定 篇二

在教师实习的这段时间里,我深刻认识到了自己的成长和变化。通过实习,我不仅学到了很多专业知识和技能,还培养了一些重要的教育素养和职业态度。

首先,在教学能力方面,我取得了显著的进步。在实习初期,我遇到了很多困难和挑战,例如课堂管理和教学设计。然而,通过反思和不断地实践,我逐渐提高了自己的课堂管理技巧和教学方法。我学会了更好地组织课堂,引导学生积极参与,并根据学生的实际情况进行差异化教学。同时,我也注重培养学生的创造力和批判性思维,鼓励他们提出自己的观点和解决方法。这些努力和改进取得了一定的效果,学生的学习成绩和兴趣都得到了提高,我也更加自信和满足。

其次,在与学生的关系建立方面,我也取得了一些突破。在实习初期,由于缺乏经验和自信,我与学生之间的沟通不够顺畅和有效。然而,通过与学生的面对面交流和参与他们的课外活动,我逐渐建立了良好的师生关系。学生们开始信任我,并愿意向我寻求帮助和倾诉。我深感这种与学生的良好互动对于他们的学习和发展至关重要,同时也是我作为教师的责任所在。因此,我会继续努力,与学生保持良好的关系,并为他们的成长尽心尽力。

最后,在教育教学理念方面,我也得到了一些新的启示。在实习过程中,我发现教育不仅仅是知识的传授,更重要的是培养学生的综合素质和能力。因此,我开始尝试将社会实践与课堂教学相结合,鼓励学生主动参与社区服务和实际问题解决。我还注重培养学生的创造力和批判性思维,鼓励他们提出自己的观点和解决方法。这些改变和尝试让我更加深刻地认识到了教育的本质和价值,也让我对未来的教育工作充满了信心和热情。

通过教师实习的经历,我不仅提高了自己的教学能力,还培养了一些重要的教育素养和职业态度。我深信,只要不断学习和提升自己,我一定能成为一名优秀的教育工作者,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教师实习自我鉴定 篇三

  为其两个星期的见习工作圆满的结束了,在这两个星期里,无论是在学习,教师技能,还是以人交往等方面都有了一定的提高,现将这两个星期来的收获总结如下:

  在学习上,两个星期让我学到了很多课堂上难以学到的东西,真正的感受当一个教师、一个班主任的不容易,从做见习班主任开始,08计算机一群年纪和我们相仿的学生,我们要如何去管理好这个班级,从第一星期的陌生、蹑手蹑脚,到第二星期的熟悉、从容,这班学生给我感触最深的是:他们都是想学习的,只不过有时课程确实比较枯燥,他们都年轻,很容易躁动,有时候,用批评是很难让他们折服的,反之,用朋友的语气来了解他们的兴趣、性格,然后,以肯定的语气来表扬他们的长处,引导他们到新的兴趣点上,或许更加有效。从和他们的接触中,让我明白了:和管理学生除了方法得当,更需要的是要用心,有责任心、有耐心、有爱心!

  在教师技能上,两个星期下来我上了三次课,第一次上的是08商务班的网页制作课,很高兴雅娜学姐给我的这次机会,这次的两节课上的是HTML语言,由于之前对他们的知识基础不是很清楚,所以上课是很多学生都听不明白,两节课下来只有很少的一部分同学能跟上我的操作,这次的课程叫了很多我们班的同学过来旁听,他们给了我很多建议:首先是引入的时候不好,刚开始就直接进入HTML代码的讲解,如果能从他们之前学的设计基础,从页面设计跳转到代码界面可能效果更好,还有就是讲解过程中速度比较快,学生很多不能跟上进度等;虽然他们说在教态和语速上还好,不过我个人的感觉刚开始还是有些许的紧张,毕竟这是第一次正式的上课,两节课下来,在和学姐、同学、还有被授课

的学生交流中让我进步很大,让我明白:上课前的备课是很重要的,我们应该了解学生的知识贮备情况,了解他们的接受能力,从他们原有的基础上认真的备课,曾经老师说过好的开始是成功的一半,所以“引入阶段”一定要精心设计,内容的把握上也要适合学生,通过这次的总结让我提高很多,在第二次的《操作系统安全配置》还有第三次的《网页制作》课程中我基本克服了第一次的毛病,同时也更加的从容,当然同时也存在一定的问题,在接下去的时间里我会更努力的去完善自己,争取成为一名合格的教师!

  除了班主任工作和教师技能,每天都在接触的就是学生、老师,现在的我们既是学生又是老师,所以在和他们的沟通的时候也存在这很多需要我们去学习的地方,比如刚开始说的和学生的沟通,除了耐心还需要技巧,而和老师们的沟通平常更多的是体现在打招呼上,虽然有很多老师不认识,但我们同样可以以老师来称呼他们,这一点以前自己总会觉得不好意思!不过这次代表的使我们系,所以自己硬是要求自己见到老师就要打招呼,本来刚开始还觉得老师都板着脸,几次过后老师们就会面带笑容的和你打招呼了,而且在和老师们要课来上的时候就更加的简单,因为平时的打招呼,让我们彼此都有一个好的影像,所以这次我能要到三次课,这次的经历也让我明白了,沟通有时后并不像我们想象的那么困难,只要你用心的做好平时的点点滴滴,沟通其实无处不在,只是我们有时没有在乎。

  以上,是我两个星期来的一些总结,其实这两个星期我学到的不仅仅是这些,还有很多无法用文字表达的微妙的变化,感觉自己又长大了一点,和教师的距离有拉近了一点点。

教师实习自我鉴定 篇四

  按照学校的安排,我荣幸地来到文雅中学度过了为期4个多月的实习支教生活。在整个实习支教的过程中,我获益匪浅,为以后步入社会积累了一定的经验和教训。

  在工作上,我积极主动,能吃苦耐劳,勇于承受压力,勇于创新。在工作中能及时完成学校下发的任务,能主动配合学校的一切工作。

  在教学工作上,我认真认真备课,用心上课,课后及时反思总结,虚心向语文指导教师——李老师,及经验丰富的老师请教。经过一个学期的教学工作实践后,我认为自己无论在教态、课堂语言还是课堂组织能力方面都有了极大的提高。协助指导老师开展语文生本课堂教学,制定生本教学评价方案。在学校进行的段考中,我所教的班级语文成绩均名列前茅,进步明显。

  在班主任工作上,与班主任指导老师——潘老师积极沟通,探讨班级管理方式,全面了解每一位学生的学习情况及特点。主动与家长联系,与家长共同做好学生思想工作。并适时开展有意义的主题班会。所管理的班级连续在十月、十一月获得校级的文明课室等称号。

  在生活上,我待人真挚,作风严谨,严格遵守支教学校的各项规章制度。我团结片区的支教队友们,与队友相处融洽,守望相助。实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象,并与支教学校的老师和睦相处,交流融洽,取长补短,虚心好学,并与支教学校的老师建立了深厚的情感面对以后的工作,我将会更加努力拼搏,牢记自己的责任,怀着对工作的热忱,不断地提高自身的综合水平,为自己的未来打创造出一片精彩。

教师实习自我鉴定 篇五

  这一年来,我很留意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校,因此学生也有其特殊性,小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的作业,在处理师生关系时就要留意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触,这个时候的学生很轻易模仿成人的一些行为习惯,良多坏习惯也有良多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最轻易的学习对象,因此,我尽量的在中学生眼前以高尺度要求自己,无论在课堂里仍是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面临小学生时则有所不同,课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,专心与他们沟通,但愿能真正了解他们的所想所爱。总得来说,我做的一切目的是一样的,就是但愿能帮助学生健康成长。

  品德是决定一个人价值的先决前提。没有良好的思惟品德,其它的一切都是空口说。因此这一年来我坚持按期学习马列主义思惟,进步自身的思惟觉悟。形成自身准确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的流动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。不管在什么情况下,我都没忘记"学为人师,行为世范",并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同提高。

  当了快一年的教师了,固然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了良多。在这一年里,我担任小学英语四年级和五年级的教学工作,同时担任学校九年级的体育课任务,工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重,但小学英语的教学工作仍旧是我的工作中央。我常常思索小学英语的教学方法,学习教学设计,以及组织与我们农村学校相符合的教学流动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我经常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极介入每次的教研流动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法主意。非常让我兴奋的是我的教育论文得到了县论文评选二等奖,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益许多。

教师实习自我鉴定 篇六

  光阴荏苒,一年的实习期马上就要结束了,通过一年的工作和学习,积累了丰富的经验,为不断提升自己的专业技能,打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习,通过和学生逐步深入的接触,不断的体会到从事教育工作的重要意义,以一颗热爱教育事业的心,把自己的激情倾注于光荣的教育事业。

  下面我将从德、能、勤、绩四个方面对自己这一年的工作进行综合评价。

  一.树立良好的教师形象,迅速提高自身的职业道德素养。

  作为一个新教师,我非常幸运,在参加工作的第一个学年就有机会担当班主任的工作。班主任的这个重要的角色,让我有了更多的机会和同学们接触,让我能及时的掌握学生的动态,制定出相应的教育措施,并能根据每个同学不同的性格特征,因材施教。

  在这个过程当中,不断的提高自己的职业修养,加强自身的师德建设,树立起良好的教师的形象,通过自己的言谈举止,在潜移默化当中,让自己的学生受到教育,让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平,同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用,用自身的道德水平去影响学生。同时在和学生的接触过程中,不断的反思自己工作的得失,注意发现自身存在的不足,针对自己的这些缺点,不断的加强自己的职业道德修养,提高自身素质水平,在将来的工作中,取得更加优异的成绩。

  二.不断得提高专业技能,练就过硬的本领。

  作为一名教师,能够讲的一堂好课,这是最基本的要求,也是让学生敬爱的主要方面。所以作为一名新教师,我不断的加强自身的教学技能,提高自身的教学水平。

  1) 走出去

  在工作中,积极的和同事交流,充分利用自己的时间多去听经验丰富的`老教师的课,在听课中不断的向老教师学习请教,提高自身的素养,把教学理论在实际中灵活应用,不断的在工作中积累经验。

  2)请进来

  同时,还要积极的把自己的同事请进来,让他们来到自己的课堂进行指导,让老教师在找出自己工作中存在的不足,针对这些不足和缺点,找到相应的措施,改正自己的缺点,弥补自身的不足

  2) 练好基本功

  备课是老师的必修课,要做一名优秀的教师,就必须在平时做好备课的工作,积极的研修学习,只有做足备课的工作,才能保证课堂的质量,保证自己能够高水平的发挥,所以在平时工作中把备课作为工作中的重中之重,加强备课的基本功。

  通过这些措施,自己的授课水平得到了巨大的进步,让自己的课堂不断的丰富,课堂气氛也非常的活跃,积极的调动了学生的积极性,充分的发挥作为老师的启发性作用,在工作中注意逐步的引导学生思考,采用科学的引导方式,让学生自己开动脑筋,思考问题。

  三.以身作则,勤劳工作

  严格遵守学校的各项规章制度,养成了良好的工作生活习惯,充分利用了自己的课余时间,对于不同性格特征的同学,经行个别的辅导,做到日事日毕,把各项隐患消除在萌芽状态。

  学会了观察学生的思想动态,及时掌握每一个同学的状态,对那些思想有异常波动的同学,在第一时间内进行辅导,找出原因,送出温暖。让全班同学都能切实的感受到老师对他们的关爱,对于他们的不良的习惯,我们做到及时的纠正,长期的监督,努力的把我们的同学培养成一名优秀的人才。

  四.通过持续的努力,取得了骄人的成绩。

  在这一年的工作当中,和同学的感情是越来越深,工作开展的也是非常顺利,同时在各项活动中取得了不菲的成绩,这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。

  XX年.1x.15学校开展的月饼盒回收活动中,全班月饼盒回收数量在全校十八个班级中位列第一名

  XX年.9-30“迎国庆”拔河比赛中活的第二名的好成绩。

  XX年.11.12全校篮球比赛,全校十八个班级获得冠军。

  XX年.12.23黑板报评比全校第二名。

  XX年.12.29全校运动会年级第三名。

  20xx.1.4庆元旦黑板报评比全校第三名。

  XX年—20xx年第一学期期末考试全班平均成绩年级第一。

  20xx为雪灾捐款捐款额度全级第二

  20xx.3黑板报评比全校第二名

  能够取得优异的成绩,全是全体同学的共同努力,更离不开学校领导和其他老师的指导和帮助,只有全体师生共同努力才能取得更好的成绩,才能在岗位上做出优异的成绩。虽然取得了一些成绩,但还要持续不断的努力,戒燥戒骄,继续在工作中勤勤恳恳,不断学习,努力的提高自身的素养,提高自己的教学水平,不断得取得更好的成绩,让自己的头脑时刻保持着清醒的状态,在提高自己工作水平的同时,还要不断的学习,用新的知识充实自己的大脑,让自己的知识保持自己的工作活力。

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