染雾一百条裙子读后感 篇一
《一百条裙子》是法国作家维奥莱特·埃里尔的作品，该书以一个小女孩的视角，讲述了她对裙子的独特理解和感受。这本小说给我留下了深刻的印象，让我重新审视了裙子这一常见的服装。
首先，这本书通过小女孩的视角，让我对裙子有了全新的认识。裙子在我们日常生活中非常常见，我们很少会对它们产生太多的思考。然而，对于小女孩来说，裙子是她们童年的象征，是她们对美好的追求。小女孩们可以通过裙子来表达自己的个性和喜好，每一条裙子都有着不同的故事和情感。这让我想起了自己小时候，每当我穿上漂亮的裙子，就会觉得自己变得更加美丽和自信。
其次，这本书也从裙子的角度探讨了社会的性别角色和刻板印象。在书中，小女孩的父亲不理解她对裙子的热爱，认为裙子只是女孩子的玩物，不值得过多关注。然而，小女孩却坚持自己的喜好，她相信裙子可以带给她快乐和自由。这种对抗刻板印象的精神让我深受鼓舞。我们生活在一个充满性别偏见和刻板印象的社会，但我们应该勇敢地追求自己的喜好和梦想，不被外界的眼光束缚。
最后，这本书也给了我一种对生活的美好向往和感激之情。小女孩对裙子的热爱让她的生活充满了乐趣和意义。她通过裙子，发现了生活中的美好和快乐。这让我想起了自己有时候过于追求物质的快乐，而忽略了生活中的小确幸。我们应该学会欣赏身边的一切，感激生活中的每一个角落。
总之，《一百条裙子》是一本让人深思的书籍。通过小女孩的视角，它向我们展示了裙子的独特魅力和意义。这本书让我重新审视了裙子这一常见的服装，让我重新思考了社会的性别角色和刻板印象。它也让我对生活有了更深的感激和向往。我相信，这本书会给每个读者带来不同的启示和思考，让我们更加珍惜和享受生活中的每一个瞬间。
一百条裙子读后感 篇二
《一百条裙子》是一本让人感动的小说，它以一个小女孩的视角，讲述了她对裙子的独特理解和感受。这本书让我重新认识了裙子这一服装，也让我思考了社会的性别角色和刻板印象。
首先，这本书通过小女孩的视角，让我重新审视了裙子这一常见的服装。裙子对于小女孩来说，不仅仅是一件衣物，更是她们童年的象征和对美好的追求。小女孩们可以通过裙子来表达自己的个性和喜好，每一条裙子都有着不同的故事和情感。这让我想起了自己小时候，每当我穿上漂亮的裙子，就会感到自己变得更加美丽和自信。这本书让我重新认识了裙子的魅力和意义。
其次，这本书也引发了我对社会的性别角色和刻板印象的思考。在书中，小女孩的父亲不理解她对裙子的热爱，认为裙子只是女孩子的玩物，不值得过多关注。然而，小女孩却坚持自己的喜好，她相信裙子可以带给她快乐和自由。这种对抗刻板印象的精神让我深受鼓舞。我们生活在一个充满性别偏见和刻板印象的社会，但我们应该勇敢地追求自己的喜好和梦想，不被外界的眼光束缚。
最后，这本书也给了我一种对生活的美好向往和感激之情。小女孩对裙子的热爱让她的生活充满了乐趣和意义。她通过裙子，发现了生活中的美好和快乐。这让我想起了自己有时候过于追求物质的快乐，而忽略了生活中的小确幸。我们应该学会欣赏身边的一切，感激生活中的每一个角落。
总之，《一百条裙子》是一本让人深思的书籍。通过小女孩的视角，它向我们展示了裙子的独特魅力和意义。这本书让我重新审视了裙子这一常见的服装，让我重新思考了社会的性别角色和刻板印象。它也让我对生活有了更深的感激和向往。我相信，这本书会给每个读者带来不同的启示和思考，让我们更加珍惜和享受生活中的每一个瞬间。
一百条裙子读后感 篇三
在这个寒假中我读了两本好看的书，其中一本是《一百条裙子》。
《一百条裙子》中旺达。佩特罗斯基是一个有着怪名字的波兰女孩，她每天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵得角落。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，那她开玩笑，仿佛她生来就是为了让大家“取笑”的。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。更本没有人会相信她，大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里。她用这种独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。一个普通甚至卑微的小女孩，即使是被歧视、冷落、嘲笑着，她的心里人仍就留存这许多美好的愿望。对美的向往和追求，对理想的坚持感动着我们。
我觉得这是一本很适合女孩子读的书，读过后，女孩们的心会变得更加澄澈和透明，友爱的阳光洒满每一个角落。我的心得是：生活中，周围的所有都不可能是你所喜欢的，但是要学会去发现吗美，另外我从主人公身上学到了自信和乐观以及坚强。
一百条裙子读后感 篇四
我读过的书有很多，譬如：《一百条裙子》、《思黛拉街的鲜事》、《女巫》、《查理和巧克力工厂》、《我们爱科学》、《兴趣语文》、《兴趣数学》等，数不胜数。
但是其中我最喜欢的还是美国的作家埃莉诺·埃斯特斯写的《一百条裙子》。你一定会问我为什么喜欢它呢？别着急，先听听这本书的主要内容，说不定你就会知道了。
本书的主要内容是：旺达·佩特罗斯基是一个有怪名字的波兰女孩，她每天穿着一条洗的发白，晾的走了形的蓝裙子，他总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。也正是因为她的怪名字，她的旧裙子，她坐的位置，所有的女生都喜欢捉弄她，那她开玩笑，仿佛她生来就是让人“取笑”的。直到有一天，在班队课上，老师让女生说她们有几条裙子，旺达佩特罗斯基说她有一百条裙子，然而，随之而来的不是公平的待遇，而是更多的嘲笑，讽刺。有些人甚至见了她的面就叫她“一百条裙子的主人”！根本没有人相信他，老师也对她说：“旺达，吹牛不要吹过度了好不好？”受老师的影响，大家都拿这件事捉弄她，旺达宽宏大量的默默的忍受着。有一天，旺达终于在越来越多的嘲笑中忍受不住了，她转学了。留下了一百条美丽绝伦的裙子，把自己的忧伤带走了。在她走以后，捉弄过她的那些同学在他走以后，渐渐的意识到旺达是多么的爱他们，而且旺达是一个很聪明，很懂事的女孩，于是他们决定给旺达写道歉信，并且去把他找回来。可是，她在也不能回来了。
这本书让我知道：同学之间只有互相友爱，才能快乐。不要等到失去了，再来珍惜。
一百条裙子读后感 篇五
我家的书柜里有许许多多的书，有童话故事、散文集、小说等，其中的国际大奖小说最为好看。我最喜欢一本叫《一百条裙子
》的小说。
这本书的故事内容很精彩，其讲述的是一个有着奇怪名字的波兰女孩旺达的故事，她每天都穿着一条旧裙子，其他女孩都嘲笑她、捉弄她。，而旺达总是默默地忍受着。直到有一天，旺达终于忍受不了她们的嘲笑而转学了，但旺达给大家留下了“一百条裙子”，那设计图上一百条颜色丰富，各式各样的裙子。大家都很后悔当初那样对待旺达，她们想把她追回来，但是已经来不及了······
我很欣赏旺达，她那么善良，那么可爱，尽管家里贫穷，但她不自卑。她是那么地爱同学，她早早地就在心里为每一个女孩都设计好了一套服装并在绘画比赛中为每一个女孩都画了出来。我不喜欢佩琪，因为她总是嘲笑旺达。我觉得无论是乞丐还是主席，都不能嘲笑别人。
由此我想到了在我们的生活中也有这样的事，比如姚明。他小时候的梦想就是能成为国家篮球队的一员，于是，他在成长的道路上不顾别人的嘲笑，不断努力，不断克服困难，向着梦想不断前进，终于用自己的行动和实力证明了自己，成为了国家篮球队的中流砥柱，实现了自己的梦想。古人说：滴水能把石穿透，万事功到自然成。是啊，姚明就有这样坚持不懈的精神，我要向他学习！
我们应该像旺达那样，不自卑，善良，而且还要怀抱梦想，并且要向着梦想不断去追求和实现。
一百条裙子读后感 篇六
旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每天都穿着一条洗得发白、走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落里，她是班里所有女生捉弄、取笑的对象，因为旺达太需要别人的关注了，有一天她声称自己的家里有一百条各式各样的裙子，从这开始女生们开始注意她，也成了大家经常拿这件事捉弄她、取笑她的借口，旺达终于受不了这些嘲笑而转学，也正是因为这一百条裙子，大家都记住了她。
我被这一百条裙子的故事感动着，每个人都有自尊，都需要朋友之间的关注，不希望被别人歧视、冷落、嘲笑，旺达在十三班遭受了很多女生的欺负，看到这里我不禁想起我们班也有这样的一个同学，他们是同桌，这个男生经常欺负这个女生，不管是上课还是下课，他不是踢她就是打她或是拿她开玩笑，因为这件事，我们老师还专门把他们调开，可是这位男生依然是我行我素，每当看到这样的事，我们班的同学包括我没有一个制止的反而拍手叫好，我们的行为比书里的玛蒂埃更可悲，玛蒂埃她其实不想参与对旺达的奚落和嘲笑中，但她心里一直内疚、痛苦、挣扎，可我们班的同学包括我，有玛蒂埃这样痛苦的心理吗？曾经想过制止吗？我们没有，我为这位经常欺负女同学的男生和我们班同学的行为感到可耻、脸红，希望同学们和经常欺负别人的同学看看这本书，为自己无能的表现有所改变。
通过这个故事，以后我想我们在与同学们之间的相处一定要拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容，不要做十三班的学生，不要做让自己后悔的事情，在故事的最后，玛蒂埃一直后悔自己为什么没有勇气去阻止，我希望在这个和谐的大家庭我们是同学、是朋友、更是兄弟姐妹，一定好好的相处，我更希望那些经常欺负别人的同学，请停下手吧！也希望我们遇到这样的事情一定要有勇气去制止，不要让遗憾困惑着我们，我们都是天地之间的一种生物，人人平等，请不要再做一些让别人反感、可恶的事。
