染雾小学英语教学听课心得 篇一
在上周的教学听课中，我有幸观摩了一节小学英语课程。这节课由一位经验丰富的老师执教，她的教学方法和技巧给我留下了深刻的印象。
首先，这位老师在课堂上注重学生的参与和互动。她通过各种方式激发学生的兴趣，让他们积极参与到课堂活动中。她会用一些趣味性的游戏和练习来引导学生进行口语交流，鼓励他们勇于表达自己的想法和意见。这种互动式的教学方法不仅能够提高学生的英语口语能力，还能培养他们的团队合作意识和自信心。
其次，这位老师在教学过程中注重培养学生的听力能力。她通过播放英语歌曲、短片和录音等方式，让学生在听力上得到锻炼和提高。同时，她会带领学生一起进行听力理解练习，引导他们从听力材料中获取关键信息，并进行相关问题的回答。通过这种听说结合的方式，学生不仅能够提高听力技能，还能够培养他们的语感和语音模仿能力。
最后，这位老师在教学中注重培养学生的阅读能力。她会带领学生一起朗读课文，并进行相关的理解和回答问题的练习。同时，她还会给学生布置一些阅读任务，鼓励他们在课余时间阅读英语故事书和文章，并进行相关的书面表达。通过这种阅读训练，学生不仅能够提高阅读理解能力，还能够扩大他们的词汇量和语法运用能力。
通过观摩这节英语课，我深刻体会到了一位优秀教师的教学魅力和技巧。她通过注重学生的参与和互动，培养学生的听说读写能力，使得英语学习变得更加有趣和有效。我从中学到了很多宝贵的教学经验，将会在我的教学实践中运用。我相信，只要我们不断努力和创新，就能够培养出更多热爱英语、乐于学习的学生。
小学英语教学听课心得 篇二
最近，我有幸观摩了一节小学英语课程，这次听课给我留下了深刻的印象。
首先，老师在课堂上注重学生的主动参与。她通过各种方式激发学生的兴趣，让他们积极参与到课堂活动中。她会用一些趣味性的游戏和练习来引导学生进行口语交流，鼓励他们勇于表达自己的想法和意见。这种互动式的教学方法不仅能够提高学生的英语口语能力，还能培养他们的团队合作意识和自信心。
其次，老师在教学过程中注重培养学生的听力能力。她通过播放英语歌曲、短片和录音等方式，让学生在听力上得到锻炼和提高。同时，她会带领学生一起进行听力理解练习，引导他们从听力材料中获取关键信息，并进行相关问题的回答。通过这种听说结合的方式，学生不仅能够提高听力技能，还能够培养他们的语感和语音模仿能力。
最后，在教学中，老师注重培养学生的阅读能力。她会带领学生一起朗读课文，并进行相关的理解和回答问题的练习。同时，她还会给学生布置一些阅读任务，鼓励他们在课余时间阅读英语故事书和文章，并进行相关的书面表达。通过这种阅读训练，学生不仅能够提高阅读理解能力，还能够扩大他们的词汇量和语法运用能力。
通过观摩这节英语课，我深刻体会到了一位优秀教师的教学魅力和技巧。她通过注重学生的主动参与，培养学生的听说读写能力，使得英语学习变得更加有趣和有效。我从中学到了很多宝贵的教学经验，将会在我的教学实践中运用。我相信，只要我们不断努力和创新，就能够培养出更多热爱英语、乐于学习的学生。
小学英语教学听课心得 篇三
小学英语教学听课心得
小学英语听课心得体会2011.12.1我在张槎小学听了一节英语课，题目是《colours》，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然与幼儿园英语教学有很大的差异，风格各异，但都有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我的感受：
1.多媒体的使用
现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师都运用了多媒体这一现代化的`教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。
2.教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。
在听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1）口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的知识，地道的语言；2）善于利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；3）有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。
3.调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。教学中互动模式多样，多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。听课时我特别注意了老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。
通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与其他优秀教师的差距，同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上英语课
