染雾爱在平凡中感动-师德报告会心得体会 篇一
在这次师德报告会上，我被一位普通的老师深深地感动了。这位老师名叫李老师，他在报告中分享了自己多年来坚守师德的经历和心得，让我对教育事业充满了敬意和感激之情。
李老师是一位普通的小学语文老师，他每天都以满腔的热情和责任心来对待自己的工作。他说，教育是一份充满挑战的工作，但他从不会因为困难而退缩。他用自己的实际行动告诉我们，只要心中有爱，就能在平凡的岗位上创造非凡的成就。
李老师分享了一位学生的故事，这位学生名叫小明，是班级里的一个调皮捣蛋的孩子。小明的成绩一直不理想，他也经常捣乱，给李老师带来了很大的困扰。但是，李老师从来没有放弃过小明，他总是耐心地教导他，尽力帮助他。经过一段时间的努力，小明的成绩有了明显的提高，他也变得更加守规矩了。李老师说，他之所以坚持不懈地教育小明，是因为他相信每个孩子都有潜力，只要给予足够的关爱和教育，他们就能取得进步。
听完李老师的分享，我深深地被他的坚持和奉献精神所感动。教育事业需要耐心和毅力，更需要对每个学生都充满爱心和关怀。正是因为有像李老师这样的教育工作者，我们的社会才能培养出更多优秀的人才，让每个孩子都能获得公平的教育机会。
通过这次师德报告会，我深刻地认识到了作为一名教育工作者的责任和使命。我将会以李老师为榜样，用心去教育每一个学生，用爱去感动每一个孩子。我相信，在平凡的岗位上，我们每个人都可以做出不平凡的成就，为教育事业贡献自己的力量。
爱在平凡中感动-师德报告会心得体会 篇二
这次师德报告会上，我被一位普通的老师深深地感动了。这位老师名叫王老师，他的故事让我深刻地明白了教育事业中的爱和责任。
在报告中，王老师分享了他教育生涯中的一次经历。他曾经遇到一个性格内向、不爱说话的学生，这个学生在班级里总是孤独地坐在角落里，很少与同学交流。王老师一开始并不知道该如何与他建立联系，但他从不放弃，始终用心去关注这个学生。
渐渐地，王老师发现了这个学生的特长，他擅长绘画。王老师鼓励他将自己的想法和感受通过绘画表达出来，并且给予了他充分的支持和肯定。这个学生渐渐地敞开了心扉，他开始与同学们交流，参加各种活动，展示自己的绘画作品。
通过这个故事，我深刻地认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是发现和培养每个学生的特长和潜力。每个孩子都有独特的才能和价值，只有给予足够的关爱和鼓励，他们才能发挥出最好的状态。
王老师的故事也让我明白了作为一名教育工作者的责任和使命。教育不仅仅是一份工作，更是一种奉献和付出。我们要用心去教育每一个学生，用爱去感动每一个孩子。只有在平凡的岗位上，我们才能创造出非凡的成就。
通过这次师德报告会，我深刻地认识到了教育事业的意义和价值。我将会以王老师为榜样，用心去教育每一个学生，用爱去感动每一个孩子。我相信，只有在我们每个人都发挥自己的力量，才能让教育事业更加美好和充满希望。
爱在平凡中感动-师德报告会心得体会 篇三
爱在平凡中感动-师德报告会心得体会
昨天我有幸参加了县里组织的双庙子片师德报告会。这次作报告的是昌图县的四位师德标兵，他们是来自小学，高中不同战线上的同仁们。他们用平凡书写了不平凡的人生，用点滴的爱铸就了高尚的师魂。他们将自己的心声吐露给我们，展示了他们在教师这个伟大而又神圣的行业中的苦与乐。没有豪言壮语，没有华丽篇章，只将自己的所做如实而述。奉献着青春，贡献着爱，聆听着四位教师的报告，我被他们的事迹深深地感动了。我的.心久久不能平静。第一位作报告的是东嘎小学的王老师。她新接任一个班级，学生开始不欢迎她，她用自己的智慧和耐心赢到了学生的认可。对班级活动效果不突出或成绩不理想，作
务实求真，“做一个真实的我”，做学生的知己。这是一高中扬洋老师的为师之道。正因为他能从细微之处关爱学生，了解学生真实的想法，善于倾听学生的心声，所以能赢得学生的尊重。杨老师指出，“我们老师总是要求学生学会倾听，而我们老师是否善于倾听呢”。换一个角度反思我们老师自己，也许我们未必完全做得好。在我们的教育教学中冤枉学生，误解学生，不但会降低老师的威信，严重的还会导致教育事故。在很多教育困境面前，学会倾听，多角度分析，了解学生的真实想法，或许会迎来“柳暗花明又一村”。
还有家庭，事业两不误的张老师，她是四高中的优秀班主任。他用自己的坚强感染了学生，俗话说：教育无小事，事事是教育。教育无小节，节节是楷模。为人师表，身教重于言教。
听了今天的报告，我想每一位老师都会被他们那种敬业精神所感动，在以后的工作中，我们也要以他们为榜样，为教育事业的发展贡献自己的力量。
