染雾关于家长会教师心得体会范文 篇一
家长会是学校教育中的一项重要活动，是学校与家长之间的桥梁，也是促进学校与家庭紧密联系的纽带。作为一名教师，我参与了多次家长会，深感家长会对学生的发展和学校的发展都有着重要的影响。在这里，我想分享一下我对家长会的心得体会。
首先，家长会是了解家长和学生需求的重要途径。在家长会上，家长们可以与教师面对面交流，了解自己孩子在学校中的表现和学习情况。同时，教师也可以通过家长会了解家庭环境和学生的特点，从而更好地制定教育教学计划。例如，在一次家长会中，我发现一个学生在家庭环境中缺乏陪伴和关注，于是我在课堂上给予他更多的关怀和支持，帮助他逐渐适应学习和生活。通过家长会，我更加了解了学生的需要，也更有针对性地开展了教育工作。
其次，家长会是促进学校和家庭合作的良好平台。在家长会上，教师可以向家长们介绍学校的教育理念、教学方法和学生的学习进展。家长们也可以通过家长会了解学校的办学情况和发展规划。通过双方的交流和合作，学校和家庭可以形成良好的互动关系，共同关心和教育学生。在一次家长会上，我们学校提出了“家校共育”的理念，鼓励家长积极参与学校活动，并与学校一起培养学生的全面发展。因此，家长会不仅仅是一次简单的交流，更是一次促进学校和家庭合作的机会。
最后，家长会是展示教师专业能力和教育成果的重要场合。在家长会上，教师可以向家长们展示自己的教学成果和学生的学习成绩。这对于教师来说是一次很好的机会，可以展示自己的专业能力和教育成果。例如，在一次家长会中，我向家长们展示了学生的作品和学习笔记，让家长们更直观地了解学生的学习情况。同时，我也可以通过家长会听取家长们的意见和建议，不断提高自己的教育水平和教学质量。
总之，家长会对学校和家庭都有着重要的意义。作为一名教师，我深感家长会的重要性，积极参与其中。通过家长会，我更了解学生的需要，促进了学校和家庭的合作，展示了自己的专业能力和教育成果。相信在今后的教育工作中，家长会仍将发挥着重要的作用，为学校和家庭搭建起更紧密的联系。
关于家长会教师心得体会范文 篇二
家长会是学校与家长之间的一次重要交流活动，旨在促进学校和家庭的合作，共同关心和教育学生。作为一名教师，我积极参与家长会，并从中获得了很多心得体会。
首先，家长会是了解家长和学生需求的重要渠道。在家长会上，家长们可以向教师反映学生在学校和生活中的困惑和问题，教师也可以向家长们介绍学生的学习情况和表现。通过双方的交流，教师可以更好地了解学生的需要，从而有针对性地开展教育工作。例如，在一次家长会中，我了解到一个学生在学习中遇到了困难，于是我在课堂上给予他额外的辅导和关注，帮助他解决了问题。通过家长会，我更加了解了学生的需求，也更好地满足了他们的学习需要。
其次，家长会是促进学校和家庭合作的重要平台。在家长会上，教师可以向家长们介绍学校的教育理念和教学方法，家长们也可以向教师提出自己的意见和建议。通过双方的交流和合作，学校和家庭可以形成良好的互动关系，共同关心和教育学生。例如，在一次家长会上，我们学校提出了“家校共育”的理念，鼓励家长积极参与学校活动。这不仅能够增强学校和家庭之间的联系，也有助于学生的全面发展。因此，家长会不仅是一次简单的交流，更是一次促进学校和家庭合作的机会。
最后，家长会是展示教师专业能力和教育成果的重要场合。在家长会上，教师可以向家长们展示学生的作品和学习成绩，从而展示自己的教育成果和专业能力。同时，教师也可以通过家长会听取家长们的意见和建议，不断提高自己的教育水平和教学质量。例如，在一次家长会中，我向家长们展示了学生的学习笔记和参与课外活动的情况，得到了家长们的肯定和鼓励。这对于我来说是一次很好的激励，也让我更加有信心和动力去做好教育工作。
总之，家长会对学校和家庭都有着重要的意义。作为一名教师，我深感家长会的重要性，积极参与其中。通过家长会，我更了解学生的需求，促进了学校和家庭的合作，展示了自己的专业能力和教育成果。相信在今后的教育工作中，家长会仍将发挥着重要的作用，为学校和家庭搭建起更紧密的联系。
关于家长会教师心得体会范文 篇三
隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我和孩子们无数的心血！
一、家长会发言稿
言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。
二、家长会基本情况
首先，针对五年级学生，学校先组织了集体的会议，具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现，还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特别的积极和支持。
二、意见建议
在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：
1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。
4、积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课，培养学生们的良好的读书习惯。
5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量也较多。
三、总结反思：
从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
家长会教师心得体会（2）：
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。
随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢？笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：
一、消除家长对子女造成的恐惧
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。
二、为子女建立自信心
发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。
三、与子女一起成长，做子女的知心朋友
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。
在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。
“让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。
在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。 ..
对孩子的爱的极端表现有：
1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。
2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。
3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感DD恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚，才有可能使孩子获得更好的发展。
我记得有一位外国科学家说过这样一句话：“父母是孩子的第一所学校”。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题，“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。
对于“怎样教育好子女？“一直以来都是广大家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应根据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等采取相应的方法，这样才能取到好的效果。
教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也
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