染雾小学教师培训学习心得体会 篇一
在参加小学教师培训的过程中，我深刻地体会到了教师的角色和责任。通过培训，我不仅学到了许多专业知识和教学技巧，还明白了作为一名小学教师应该具备的素质和态度。下面，我将分享一些我在培训中的心得体会。
首先，培训给了我一个全新的视角去看待教育。在培训中，我们不仅学习了课程内容，还了解了教育学的基本理论和方法。我发现，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力和品格。通过培训，我明白了培养学生的创造力和思维能力的重要性，我将会在日后的教学中注重培养学生的综合素质。
其次，培训强调了教师的专业化和敬业精神。在培训中，我们不仅学习了教学技巧，还了解了教师的职业道德和责任。我明白了作为一名小学教师，我应该不断提升自己的专业水平，不断学习新知识和技能。同时，我也要以身作则，做学生的榜样，教育他们正确的价值观和行为规范。我会时刻保持敬业精神，对待工作和学生的态度认真负责。
再次，培训强调了教师与学生的关系。在培训中，我们学习了与学生进行有效沟通和建立良好关系的方法。我明白了作为一名教师，我应该关心学生，了解他们的需求和困惑，帮助他们解决问题。我将会尊重每个学生的个性和特点，激发他们的学习兴趣和潜能。我相信，通过与学生建立良好的关系，我能够更好地引导他们，帮助他们取得进步。
最后，培训让我明白了教育的使命和价值。在培训中，我们学习了教育的本质和目标。我明白了教育的目的不仅是为了让学生获得知识，更是为了培养他们成为有道德、有才华、有担当的人。我将会把教育视为一项神圣的事业，为了学生的成长和发展而努力奋斗。
通过这次小学教师培训，我受益匪浅。我将会将所学知识和技能应用到实际教学中，努力成为一名优秀的小学教师。我相信，只要我坚持学习和不断进步，我一定能够给学生带来更好的教育和成长机会。
小学教师培训学习心得体会 篇二
在参加小学教师培训的过程中，我深刻地认识到了教育的重要性和教师的影响力。通过培训，我学到了许多关于教育的理论和方法，并明白了作为一名小学教师应该具备的素质和能力。下面，我将分享一些我在培训中的心得体会。
首先，培训让我明白了教育的目标和意义。在培训中，我们学习了教育的基本理论和方法。我明白了教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力和品格。教育的目标是培养学生的全面发展，让他们成为有道德、有智慧、有创造力的人。我将会在日后的教学中注重培养学生的综合素质，让他们在学习中获得快乐和成长。
其次，培训强调了教师的专业化和敬业精神。在培训中，我们学习了教学技巧和教育理论。我明白了作为一名小学教师，我应该不断提升自己的专业水平，不断学习新知识和技能。同时，我也要以身作则，做学生的榜样，教育他们正确的价值观和行为规范。我将会时刻保持敬业精神，对待工作和学生的态度认真负责。
再次，培训让我明白了教师与学生的关系。在培训中，我们学习了与学生进行有效沟通和建立良好关系的方法。我明白了作为一名教师，我应该关心学生，了解他们的需求和困惑，帮助他们解决问题。我将会尊重每个学生的个性和特点，激发他们的学习兴趣和潜能。我相信，通过与学生建立良好的关系，我能够更好地引导他们，帮助他们取得进步。
最后，培训让我认识到了教师的责任和使命。在培训中，我们学习了教育的本质和目标。我明白了教师不仅仅是传道授业解惑，更是为了培养学生的品格和价值观。我将会把教育视为一项神圣的事业，为了学生的成长和发展而努力奋斗。
通过这次小学教师培训，我受益匪浅。我将会将所学知识和技能应用到实际教学中，努力成为一名优秀的小学教师。我相信，只要我坚持学习和不断进步，我一定能够给学生带来更好的教育和成长机会。
小学教师培训学习心得体会 篇三
2016小学教师培训学习心得体会_第1篇
为了进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与程度，适应新形势下教育改革与发展的需要，教育局组织了骨干教师培训，在这短短的几天里，我与来自不同中心学校、不同年龄段的同行们坐在宽敞明亮的教室里一起讨论交换，仿佛又回到了十几年前的学生时期。授课老师们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛的理论论述，给了我强烈的沾染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。现谈谈我的学习心得。
一、增强自身师德修养
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较广博的知识，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教师应当成为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展示自身的人格魅力。教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石。”由此可见，教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长，关系到祖国的未来。所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，锻炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。
二、丰盛的培训内容
这次培训授课老师倾泻了很多心血，他们根据要求精心筹备，毫无保留地把他们的所知传授给我们。这次培训，我们听得津津有味，受益匪浅。在学习我们知道了 “什么是有效的教学”、“教学，如何有效”等等。我们又进行了案例现场研讨、写教学设计、案例现场研讨、写教学设计、观看观摩录像课，且认真写评课稿等。学员们除了认真完成老师布置的各种作业外，还以小组为单位进行讨论、发言，接着在班上轮流发言。培训内容虽然很多，但结合培训内容重新审视自己，我发现了自身的许多不足，一路走下来，填补了我平时教学中的很多“漏洞”。
三、劳碌而充实的每天
培训期间，我们每天上、下午到学校听课，放学后在家完成相关作业。虽然日子过得很劳碌，但是每位老师的学习的热情以及认真研究的精力带给我一种动力。我们最开心的事就是坐在教室里分组讨论，遇到问题大家互相交换。老师们做好作业后又发表在各自的博客里，让大家共同分享。这让我体会到了全体老师们俨然一个温暖而奋进的大家庭。
四、培训激励着我
培训虽然已经结束，可是留给我的思考却没有那么快就停滞，我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下，我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，用一个教师的标准来要求自己。教育是全社会的大事，但重担重要落在教师身上。时期在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地建立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。为此，我还应增强长期学习。虽然我已人到中年，魄力比不上年青人，但我有充分的信念，只要肯努力，信任以后再大的困难都能够克服的。爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目的。
这次培训，对我来说，是一次难忘的充电机遇。教育局给我们提供了这个再学习、再提高的平台，让我们凑集在一起相互交换，一起学习，取长补短，共同提高。我们不仅学到了丰盛的知识，还提高了业务素质。每当完成一篇作业，一种造诣感油然而生;每当听到教师们对教材娓娓动人的剖析，一种豪情在心头澎湃。因此，在今后的工作中，我将建立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，我定会更加努力，增强学习，提高素质，完美自己，为教育事业奉献自己的光和热。
2016小学教师培训学习心得体会_第2篇
××年××月××号，我有幸参加了县级小学数学骨干教师学习的学习培训。首先感谢为我们搭建这样一次难得的学习和交流的平台的单位和领导;其次感谢我们的数学教研员细心地工作，使我们各位学员的每一天都觉得收获很大。这次培训的内容丰富，形式多样,。上午首先聆听了几位名师对两节示范课的评课和××老师《××××》、以及××老师《××××××》的报告。
这次培训，使我充分享受到了自身充电带给我的精神上的富足和愉悦，亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程是多么的丰富多彩，作为一位数学教师，必须具有渊博的学科知识，熟练的操作技能，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。教育理念要提升，理念的更新随之带来的是教育教学方式的变革，以下是我对
一、思想认识得到了提高
通过培训，我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，让我的课堂充满激情;我知道了怎样让我的学生真正的实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。在目标上关注个体潜能发挥;在模式上关注个体主动探究和情感体验;在策略上，关注自主学习与受导学习统一。教育由以本为本变为以人为本，教师由控制者、评判者转向参与者、引导者，学生由接受型转向探究型与接受型相结合。培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，是时代赋予我们的艰巨任务，所以在教学过程中，一定要优化学生的学习氛围，给他们更多的时间和空间，让他们自己去发现问题，研究问题并解决问题，从而培养他们的创新意识和创新精神。
二、如何构建高效课堂
课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。课堂教学是师生的双边活动，数学教学过程不但是知识传授的过程，也是师生情感交流的过程。转化成我自己的理解就是让学生在课堂上有超常收获，有超常提高，有超常进步。
三、在教学活动中，教师要当好组织者
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。注重课堂实践和资源整合，运用专家的教育智慧补己之短，通过运用信息技术整合教育内容，推动教育教学的行为的变化。
四、教师要学会终身学习
教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作我突然感到要想成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
