染雾孩子的读书心得 篇一
在孩子的成长过程中，阅读是一项非常重要的活动。通过阅读，孩子能够开拓视野，培养阅读兴趣，提升语言表达能力。在我看来，读书不仅仅是获取知识，更是培养孩子的思维能力和情感世界的重要途径。
首先，读书能够培养孩子的思维能力。阅读过程中，孩子需要通过理解、分析、推理等思维活动来理解书中的内容。比如在阅读一本科普读物时，孩子需要通过对文字的理解和自己的思考，来掌握新的知识，并将其与已有的知识进行联系，从而形成自己的理解和思考。这种思维活动能够促进孩子的逻辑思维和批判性思维的发展，使他们具备更好的问题解决能力和创新能力。
其次，读书能够开拓孩子的视野。通过阅读，孩子能够接触到各种各样的人物形象、不同的文化背景和丰富多彩的世界。例如在阅读一本历史小说时，孩子不仅仅能够了解历史事件的发生过程，还能够感受到历史人物的思想、情感和价值观，从而对历史有更深入的理解和认识。这种开阔的视野将有助于孩子的人际交往能力的培养，使他们更加包容、理解和尊重他人。
最后，读书能够培养孩子的情感世界。通过阅读，孩子能够体验到不同的情感，从而培养自己的情感表达能力和情绪管理能力。比如在阅读一本寓言故事时，孩子能够通过故事中的人物遭遇和冲突，领悟到各种不同的情感，如喜怒哀乐、爱恨情仇等。这种情感体验将有助于孩子的情感发展和情绪调节，使他们更加懂得关心他人、面对困难和解决问题。
总之，读书对于孩子来说是一项非常重要的活动。通过阅读，孩子能够培养思维能力，开拓视野，培养情感世界。作为家长，我们应该给予孩子足够的阅读时间和空间，鼓励他们多读好书，从中获取更多的知识和经验，培养他们健康快乐的成长。
孩子的读书心得 篇二
读书是一种非常有意义的活动，它能够给孩子带来很多收获和启发。在我读书的过程中，我深深感受到了阅读的魅力和重要性。
首先，通过阅读，我能够扩大自己的知识面。在阅读中，我可以了解到各种各样的知识，比如历史、地理、科学等等。通过读一本本富有趣味和知识性的书籍，我不仅能够学到很多新的知识，还能够拓宽自己的眼界，更好地了解世界。
其次，阅读能够提高我的语言表达能力。在读书的过程中，我会遇到很多新的词汇和句子，通过不断地阅读和积累，我能够更加准确地理解和运用这些语言表达方式。同时，通过阅读，我也能够学到一些优美的句子和表达方法，提高自己的写作水平。
最重要的是，阅读能够培养我的思维能力和想象力。在阅读中，我需要不断地思考和理解作者的意图，通过想象，我能够把自己代入到书中的情节中去，与书中的人物一起经历各种各样的冒险和成长。这种思考和想象的过程，不仅能够让我更好地理解书中的内容，还能够培养我的创造力和逻辑思维能力。
总结起来，通过阅读，我能够扩大知识面，提高语言表达能力，培养思维能力和想象力。因此，我非常喜欢读书，并且鼓励身边的小伙伴们也多多阅读。读书是一种快乐的事情，它能够让我们在书的海洋中畅游，获得无穷的乐趣和成长。让我们一起走进书籍的世界，探索未知的奇迹！
孩子的读书心得 篇三
不知不觉，我已经是小学二年级的一名学生了。在老师的熏陶下，我渐渐喜欢上了读书。每天读书是我要做的必不可少的事。
这两天我又看完了一本书，它的名字叫《我们一起走》，里面说的都是关于美德少年的故，我看得爱不释手。其中，我最喜欢的一个故事是《天使在人间》。故事的内容是：有一位小姑娘，名字叫郭琴，她非常的聪明。她很喜欢写作，在她七岁的时候，写童话得了一等奖，还得到了一笔奖金。她原本打算用这些钱买一个她期待很久的绒毛大熊猫的。可是，当她看到电视里面报道儿童福利院的小朋友需要帮助时候，她坚持让爸爸带她去福利院看望那些小朋友。把自己得到的奖金全部捐给了他们。因为她觉得这些小朋友这么小就没有父母陪伴在身边，多可怜啊！她给小朋友们带去了快乐，自己也获得了很多快乐和感动。从此以后，她坚持写童话故事，把得到的奖金全部都捐给了那些需要帮助的人。
一晃十年过去了，她就像天使一样，把爱洒向了人间。爱心也像一位魔法师一样把人间不美好的事情，变成了美好的事情。
在生活中，爸爸妈妈和老师也经常教育我们要有爱心。在学校组织的各种义卖和捐献活动中，我们都积极参加，尽我们小小的力量。因为我们知道，还有很多地方的小朋友没有钱上学，没有书看。我相信只要我们每一个人都献出一点爱心，世界就会变成美好的人间。
孩子的读书心得 篇四
我读过：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《母亲》、《童年》等书。今天我读了《鲁滨逊漂流记》的片段。让我感受最深的有以下两点。
第一点就是鲁滨逊战胜困难。他是一个战胜困难的勇士，喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到过许多危险，但是他一点儿也不畏惧。有一次，他乘船去南美洲，途中遇到大风浪，船翻了，同伴们都死了，他一个人被冲到了一个无名荒岛上。为了生存下去，他一点也不害怕。他决定用自己的智慧战胜困难生存下去。这一点让我敬佩。
第二，他是怎样生存下来的那？首先他要有一个住宿。他用木头和船帆打起了一个简陋的帐篷。接下来是吃的问题。首先去打猎，圈养山羊，把船里的几粒麦种反复收成，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食，这样有羊奶喝羊肉吃了。可是在荒岛上，他很孤独很寂莫。就像他在日记里写的一样“我与人类隔绝，仿佛是一位隐士”。再困苦万状的情况下他发现了岛上的.野人，并救下一个星期五的野人，教他说话，和他做伴。最让我难忘的是在困难面前，他还用船上找来的东西写日记，做木工活修房子，一心一意的安排自己的生活。在荒岛上生活了将近30年。他的生存能力十分强大。让我读了他的漂流记和日记，让我感动。
不管我读了前面的名著，还是《鲁滨逊漂流记》，都让我长了见识和克服困难的勇气。
孩子的读书心得 篇五
豆丁是电影《深蓝浅蓝》里的主人公，他有着强烈的同情心。本来他觉得自己是个战无不胜的孩子，在滑轮比赛中，豆丁滑得最快。没想到世界上还有霸道的一面。
虎头虎脑的“大王”骑着自行车闯入他们玩耍的阵地，到处撞人，豆丁为伙伴们愤愤不平。面对这样的场面，豆丁挺身而出保护大家。霸道的人总归霸道，仗着自己身强力壮，只许大家骑自行车。豆丁有满腔怒火，但无从发泄。
豆丁才不甘拜下风，但豆丁为此失去了许多好朋友。对了就不该退却，而应该坚持到底。
从此，豆丁就“离群索居”了，他最气的应该是大家对强大霸道者的忍气吞声，以及大王的霸道、无理。
大家支持豆丁，但不敢反抗大王。豆丁觉得自己没有好朋友了。他梦见自己的朋友小兰曾经与他在沙滩上玩，踏着浅蓝色的海水跑到深蓝色。豆丁写了信给小兰，让她六一节来看他演滑轮。
豆丁试图反抗大王，双方怒目圆睁，最终豆丁还是被大王打倒在地，可豆丁还是不服，不以势力服别人。
妈妈对他说过：“人人都要平等。”
老师也说过：“尺有所短，寸有所长。”
在游泳的时候，豆丁扎进水里，成功地游到对岸，而大王却不会。他们和好了。
六一儿童节上，小兰观看着精彩的滑轮表演。
我们从幼儿园小朋友豆丁他们身上学到了
不少东西。这部影片反映给我们深刻的道理。
