《英才是怎样造就的》读书心得 篇一
近年来,教育领域对于培养英才的研究越来越深入,而《英才是怎样造就的》这本书则为我们提供了一种全新的视角来思考这个问题。通过深入研究英才的成长过程,作者揭示了一些传统观念的局限性,同时也提出了一些新的观点和方法。在阅读这本书的过程中,我受益匪浅,深感教育的重要性和多样性。
首先,这本书提醒我们,英才的培养不应仅仅局限于学校教育。传统观念中,人们往往认为学校是培养英才的唯一途径,而忽略了家庭、社会和个人的因素。然而,作者通过大量的案例和研究数据表明,英才的培养需要多重因素的综合作用。家庭对于孩子的影响至关重要,父母的教育观念和家庭氛围对于孩子的成长起着决定性的作用。社会环境也是英才成长的重要因素,一个积极向上的社会环境可以激发孩子的潜能,提供更多的机会和资源。个人的天赋和兴趣也是培养英才的基础,只有将个人的特长与兴趣结合起来,才能真正实现潜能的发掘和发展。
其次,这本书还提供了一些新的观点和方法来培养英才。传统观念中,人们往往追求标准化的教育和评价体系,而忽略了个体差异和多样性。然而,作者在书中指出,英才的培养应该注重个性化和多元化。每个孩子都有自己独特的天赋和潜能,应该根据孩子的兴趣和特长来开展教育。此外,作者还提出了一种新的评价体系,强调对于创造力、批判性思维和合作精神等软技能的培养和评价。这种评价体系更加注重发现和发展学生的优势,鼓励学生全面发展。
最后,这本书还让我认识到,英才的培养是一个长期的过程,需要持续的努力和支持。培养英才需要教育者和家长的共同努力,需要提供良好的教育环境和资源。同时,培养英才也需要孩子自身的努力和积极性,需要他们有明确的目标和坚定的决心。在这个过程中,可能会遇到各种困难和挑战,但只要坚持不懈,相信每个孩子都有成为英才的潜力。
总之,这本书给我带来了对英才培养的新的认识和思考。英才的培养不应仅仅局限于学校教育,而是需要多重因素的综合作用。培养英才也需要个性化和多元化的方法,注重发现和发展学生的优势。最重要的是,培养英才是一个长期的过程,需要持续的努力和支持。我相信,只要我们用心去培养,每个孩子都有成为英才的潜力。
《英才是怎样造就的》读书心得 篇三
《英才是怎样造就的》读书心得
当看完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,为此需要认真地写一写读书心得了。那么你会写读书心得吗?以下是小编帮大家整理的《英才是怎样造就的》读书心得,欢迎阅读与收藏。
刚拿到《英才是怎样造就的》这本书时,先被王金战老师的教育成果所吸引,再进一步读下去,更为其教育理念所折服。
人人都知道,人才是一个国家发展最重要的资源,而身处教师工作岗位,培养人才是我们的职责,责任重大,但教育也是一门学问和艺术,必须不断的学习。
现在的社会,资讯高度发达,学生的思想越来越成熟,个性也越来越强,仅仅用严格管教的方式是很难触动他们的内心,使他们心悦诚服的。面对有思想、有主见的学生,只有深入了解他们的所思所想,才能真正赢取学生的信任,才能走入学生内心起到积极的作用。
如今的教育,优秀学生的评判标准已经发生了变化,成绩不再是唯一的'重要评判砝码,学生必须要在德、体、心理等各方面得到良好的发展,那样的人才能担负未来的祖国的建设大任。所以,我们不能把性格各异、理想不一样的孩子放进一个模子里打造,不能扼杀了学生的天赋,要充分发挥学生的主动性和创造性,允许学生朝各个方向发展,允许多样化的存在。但在实际工作中,又很难把这一理念落到实处。王金战老师却在自己的教育工作实践中,在“人们没法改变冬天的气候,但一个塑料大棚就可以让人们享受到春天的蔬菜”的理念下,带着自己的班级大胆的改革和实验,为孩子们打开了一条通向成功的路,为教育界创造了一个奇迹。
除了观念的转变,我还想谈印象深刻的两点:
1、优秀从心态开始。
学业最大的问题是心态。王金战老师说,“
差生”是怎么形成的?是一个学生反复遭遇失败的打击后,便成了“差生”。而让一个“差生”变好的最有效方法,就是要找到他身上的强项,发挥他的优势,让他反复享受成功的喜悦,“差生”就会转化为优秀。我们面对的学生,很多在以前的学习阶段,成绩并不好,有很多就是属于“差生”,他们身上存在的最大问题,应该就是心态了。而改变心态的一个重要方法,就是鼓励。优秀是鼓励出来的,我们要不断地发现学生的优点和进步,及时地加以鼓励。每个学生都是需要关爱的,学生能够从你的鼓励中,感受到你对他的关心,从而激发他们学习的潜力。
2、心理问题重在疏导
现在的学生,学习和就业的压力大,同时,面临的各种诱惑也多,容易出现各种心理问题。如果能够将这些问题解决好,那他们就能够轻装上阵,正确处理学习和工作中的各种问题。而青春期的学生,年少气盛,方法不得当的话,效果就适得其反了。王金战老师总是站在学生的立场上,替他们着想,这一点,在处理师生关系方面是非常重要的。
我们的学生,有很多沉迷于网络游戏。部分原因是,现在学生要面对一些压力,包括家长和同学的压力、社会的压力,如果他不能承受和化解这种压力的话,就需要找一个释放压力的方式,而电脑游戏就可以让他们忘掉烦恼。家长和老师有责任营造有助于学习的氛围,使孩子能够找到学习的乐趣,找到成就感。更重要的是,应该使孩子懂得,生活中有更多的事情需要他们去做。
王金战老师在书中为我们提供了丰富的教育实践套餐,虽然面对的学生不同,但我相信我在以后会用到这些真实的案例,去努力做一个好老师。