染雾初中英语大纲试验修订版培训提纲 篇一
标题：初中英语大纲试验修订版培训提纲
目标学员：初中英语教师
培训目的：帮助初中英语教师了解和熟悉初中英语大纲试验修订版，并提供相关教学指导和资源，以提高教师的教学水平和学生的英语综合能力。
培训内容：
1. 初中英语大纲试验修订版概述
- 介绍初中英语大纲试验修订版的背景和目的
- 解释修订版对于教师和学生的影响和意义
- 总结修订版的主要变化和特点
2. 修订版的教学目标和要求
- 分析修订版的教学目标和要求，包括听说读写等各项能力的培养
- 探讨修订版对于学生综合能力的要求和提升
3. 修订版的教学内容和组织结构
- 详细介绍修订版的教学内容和组织结构，包括课文、语法、词汇等方面的改动和调整
- 提供教学建议和资源，帮助教师合理安排教学内容和教学进度
4. 修订版的教学方法和技巧
- 探讨修订版对于教学方法和技巧的要求和指导
- 提供多样化的教学方法和技巧，如情境教学、任务型教学等，以提高教学效果
5. 修订版的评估和测试
- 介绍修订版的评估和测试方式，包括单元测试、期中考试和期末考试等
- 分析修订版对于评估和测试的要求和指导，帮助教师科学有效地进行评估和测试
培训方式和时间安排：
1. 培训方式：线下培训、线上培训或混合培训
2. 培训时间：根据实际情况安排，建议至少2天的培训时间，每天6小时左右
培训评估和反馈：
1. 培训评估：通过培训前、中、后的问卷调查和教师反馈，评估培训效果和参与度
2. 培训反馈：根据教师的反馈和意见，及时调整培训内容和方式，提供更好的培训体验
初中英语大纲试验修订版培训提纲 篇二
标题：初中英语大纲试验修订版培训提纲
目标学员：初中英语教师
培训目的：帮助初中英语教师了解和熟悉初中英语大纲试验修订版，并提供相关教学指导和资源，以提高教师的教学水平和学生的英语综合能力。
培训内容：
1. 修订版的教学目标和要求
- 分析修订版的教学目标和要求，包括听说读写等各项能力的培养
- 探讨修订版对于学生综合能力的要求和提升
2. 修订版的教学内容和组织结构
- 详细介绍修订版的教学内容和组织结构，包括课文、语法、词汇等方面的改动和调整
- 提供教学建议和资源，帮助教师合理安排教学内容和教学进度
3. 修订版的教学方法和技巧
- 探讨修订版对于教学方法和技巧的要求和指导
- 提供多样化的教学方法和技巧，如情境教学、任务型教学等，以提高教学效果
4. 修订版的评估和测试
- 介绍修订版的评估和测试方式，包括单元测试、期中考试和期末考试等
- 分析修订版对于评估和测试的要求和指导，帮助教师科学有效地进行评估和测试
5. 修订版的教材选择和使用
- 探讨修订版教材的选择和使用标准，帮助教师选用适合的教材
- 提供教材评估和教材使用的指导，以提高教材的教学效果
培训方式和时间安排：
1. 培训方式：线下培训、线上培训或混合培训
2. 培训时间：根据实际情况安排，建议至少2天的培训时间，每天6小时左右
培训评估和反馈：
1. 培训评估：通过培训前、中、后的问卷调查和教师反馈，评估培训效果和参与度
2. 培训反馈：根据教师的反馈和意见，及时调整培训内容和方式，提供更好的培训体验
初中英语大纲试验修订版培训提纲 篇三
初中英语大纲（试验修订版）培训提纲
(一)
根据国家教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）部对现行教学大纲进行修订的要求，初中英语教学大纲修订小组本着素质教育（www.
一、为什么要对试用大纲进行修订?
1.为了迎接21世纪信息时代的到来和知识经济的挑战，更好地适应国际社会日趋激烈的竞争以及国家政治、经济和科技发展的需要，为了培养出德智体全面发展的高素质人才，就必须对现行的.课程体系和教学大纲进行重新审视和改革。目前，教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）部正在组织有关专家设计和制定新的课程体系和课程标准。但是，新的课程体系和课程标准从设计到制定，从实验到实施是一个庞大的系统工程，至少需要四至五年的时间。并且，教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）改革关系到一代人的培养，关系到国家的未来和民族的命运。因此，在新的课程体系和课程标准建立和实行之前，有必要对现行的教学大纲进行修订，调整不适应现代教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）思想的内容和要求，更新教学内容，改革教学方法，改进教学手段，建立新的、更加合理的评价体系，为新课程标准的实施做好准备。
2.当今的课程应能反映先进和科学的教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）思想，体现最新的教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）理念和教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）教学的研究成果。例如：以人为本、以人的发展为本的理念和以学生为主体的教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）思想，以及对学生创新精神和实践能力的培养等。
3.当今的课程应遵循语言教学的规律，总结历次大纲实施以来的经验和存在的问题，力求反映第二语言教学领域的最新研究理论和成果。例如：对第二语言习得理论的研究，对认知发展的研究，对语言能力形成的研究，对教学思路和方法的研究，对学生学习过程和学习策略的研究等。并以上述研究成果为基础，对试用大纲中不完善的部分进行必要的调整。
4.教学观念的转变是基础外语教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）改革的关键，对试用大纲进行修订，将有利于推动学校、教师和社会教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）观念的转变，促进教学内容、方法和手段的改革。
5.修订大纲的最终受益者是学生。早一天改革，学生就早一天受益。
二、大纲修订的指导思想
[1][2][3][4][5]
