染雾北京的春节 篇一
北京的春节是中国传统文化中最重要的节日之一。这个节日标志着新的一年的开始，也是人们欢聚一堂，享受团圆和庆祝的时刻。北京这座历史悠久的城市在春节期间充满了喜庆和热闹的氛围。
春节前夕，北京的街道上洋溢着浓厚的节日气氛。灯笼、红纸剪纸和各种装饰品装点着店铺和家庭，给人一种喜庆和热闹的感觉。人们会赶着购买年货，市场上摆满了各种食品、水果和礼品。北京的传统美食也是春节期间不可或缺的一部分，人们会品尝到各种美味的食物，例如饺子、年糕和糖果。街头巷尾也会有各种表演和游戏活动，例如舞龙舞狮、杂技表演和放鞭炮等，吸引着许多游客和市民前来观看和参与。
除了在家庭中举办传统的春节活动，北京还有许多特色的庆祝活动。其中最著名的就是在天安门广场举行的盛大的春节联欢晚会。这个晚会是中国最重要的文化节目之一，吸引了数百万观众观看。晚会上有各种精彩的表演，包括歌舞、杂技、音乐和戏剧等。观众们可以欣赏到来自不同地区和民族的表演，体验到中国传统文化的魅力。
此外，北京的寺庙和庙会也是春节期间游客和市民喜欢去的地方。人们可以在寺庙里祈福，烧香和烧纸，祈求来年平安和幸福。在庙会上，人们可以品尝到各种传统美食、购买到各种纪念品和手工艺品，还可以观看到各种传统表演和游戏。
总的来说，北京的春节是一个热闹而喜庆的节日。在这个时刻，人们可以与家人团聚，享受传统美食和庆祝活动，感受到中国文化的独特魅力。无论是在家中还是在街头巷尾，北京的春节都充满了欢乐和祝福的氛围，给人们带来了新年的希望和美好的祝福。
北京的春节 篇二
春节是中国最重要的传统节日之一，而在北京这座历史悠久的城市，春节的庆祝活动更是丰富多彩，吸引着无数游客和市民。
一到春节，北京的寺庙和庙会就成为了人们热门的目的地。人们会去寺庙里祈福，祈求来年的平安和幸福。在庙会上，人们可以品尝到各种传统美食，购买到各种纪念品和手工艺品，还可以观看各种传统表演和游戏。庙会上最受欢迎的活动之一就是灯谜猜猜看。灯谜是一种中国传统文化活动，人们可以通过猜谜语来增加乐趣和智慧。
此外，北京还有许多特色的庆祝活动。其中最著名的就是在天安门广场举行的盛大的春节联欢晚会。这个晚会吸引了数百万观众观看，有各种精彩的表演，包括歌舞、杂技、音乐和戏剧等。观众们可以欣赏到来自不同地区和民族的表演，体验到中国传统文化的魅力。
除了寺庙和庙会，北京的街道也充满了春节的欢乐氛围。人们会赶着购买年货，市场上摆满了各种食品、水果和礼品。北京的传统美食也是春节期间不可或缺的一部分，人们会品尝到各种美味的食物，例如饺子、年糕和糖果。街头巷尾也会有各种表演和游戏活动，例如舞龙舞狮、杂技表演和放鞭炮等，吸引着许多游客和市民前来观看和参与。
在家庭中举办传统的春节活动也是北京人的习俗。家人会一起包饺子、贴春联、放鞭炮，团聚在一起，共度欢乐时光。此外，人们还会给亲朋好友拜年，送上祝福和压岁钱，以传统的方式表达友谊和祝福。
总的来说，北京的春节是一个充满欢乐和庆祝的时刻。人们可以在寺庙和庙会上感受到传统文化的魅力，参与各种庆祝活动，品尝美食和观赏表演。无论是在家中还是在街头巷尾，北京的春节都充满了喜庆和祝福的氛围，给人们带来了新年的希望和美好的祝福。
北京的春节 篇三
按照北京的老规矩.过农历的新年(春节),差不多在腊月的初旬就开头了."腊七腊八.冻死寒鸦",这是一年里最冷的时候.可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情.在腊八那天,人家里,寺观里,都熬腊八粥.这种特制的粥是祭祖祭神的.可是细一想,它倒是农业社会的一种自傲的表现--这种粥是用所有的各种的米,各种的豆,与各种的干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的.这不是粥.而是小型的农业展览会!
作 者：老舍 作者单位： 刊 名：新世纪文学选刊 英文刊名： XINSHIJI WENXUE XUANKAN 年，卷(期)： 20xx ""(2) 分类号： 关键词： 北京的春节2
读着老舍版的《北京的春节》、舒乙版的《北京的春节》、梁实秋的《过年》、思妤《除夕》，思考着如何整合和取舍教学内容。是否可以比较?那目的是什么?
第一课时决定以课文为本，理清楚课文写作顺序，其所以然。学生选
择印象深刻的是什么? 自由说指名说。结合课堂表格知道详写和略写部分，及“这样写有什么好处”。比较老舍的除夕描写和思妤的出席描写。
第二课时老舍的《北京的春节》、舒乙版的《北京的春节》、梁实秋的《过年》比较。 读读描写小孩子过春节的部分读一读，再联系实际，写写“我的春节”，点评(这是本堂课的教学重点)。
这几天脑中一直盘旋的一个词是“文本解读式教学”，发现自己的课堂更多的是带领学生读懂教材，得出“详略结合”等写作方法，却没有让学生学会运用。课堂上还是以我的讲授为主，希望给予学生更多，看似好心的举动反而打击了学生的兴趣，有的学生用手托着下巴听讲，有的心不在焉地做小动作，有的发呆似的看着我。
如何让学生在课堂上思想舞动起来，老师至关重要，课前的备课还得下工夫。
今年为了全面推行教师专业化成长计划，学校下大力气在教师教学基本功、教学素质方面进行强化。教导处制订了一系列的教学活动，其中一项就是同年级组开展赛课活动。
统揽全册，还是选择了《北京的春节》。这篇课文去年试过，今年又重新拾起，绝不是怯于应对新课文，而是，去年讲的时候，自己就有很多的不足。集体研讨的时候，大家也很热心的指出了我这一节课上，出现的问题，并提出了改进意见。对同事们提出的合理化建议，要虚心接受。可怎样接受?我想，这就是最好的办法。既然学校提供这么好的机会，何不借此展示下自己“修炼”的成果?
《北京的春节》的作者——著名语言大师老舍先生，用他那如椽大笔、“俗白”风格、京味语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷。全文洋溢着浓浓的“年味儿”，基于此，课前播放音乐“喜洋洋”，给学生一种直观的“喜庆”。导入时的歌谣，学生拍手齐读，既烘托了气氛，又调动了学生情绪，比我上次我来读的效果好。谈感受时，有个孩子回答说：北京的春节真“俗”的!下一跳，还好原来是想说老规矩多。
自由朗读环节。上次有老师说大部分孩子没读完，这次放手了，读完了也过了4分多钟。对于这篇幅较长的文章，这样的做法不适宜。徐老师的课堂上，这样的环节可以略，因为仅仅是在熟悉文章、读准字音。如果是：检查课前预习作业，这样效果会更好些。这部分，我怎么会说“B和C”的学生呢?语言有些随意了。
默读找出文章重点节日。得益于前段时间一再努力的培养，孩子们预习完成的很不错，时间段很容易找的到。之所以分段，一是教学目标中要求;二是有助于下步教学环节。想说下语文习惯的养成。去年有教师就提出这问题，今年四年级二班的学生就很好的给上了一课，无论是听课、读书的姿势，回答问题的细节都是。只有语文老师良好的语文习惯，才会培养出学生的好习惯。
交流“北京的春节”给你留下怎样的印象?学生当然可以不必按照我课前设计，完整说出答案，漏下的可以在具体分析时补充。交流探讨是我课堂教学的软肋，自己很羡慕大家的收放自如，自己的课堂仍“欠火候”。课堂上，很多学生直接把目光锁定在“除夕”。当然我也围绕着“热闹”展开。分析到“人们的活动”和“音、色、味”后，如果这样：你能用你的声音和表情把除夕的热闹情景表现出来吗?配乐朗读。想必会跟好些。腊八蒜。着重突出了“色如翡翠”和“色味双美”。
课件中，每个时间段都有安排，尽量根据学生的选择，进行安排。没进行完的环节，留在第二课时。结束时的意图是想，分析完全文后，了解老舍先生详略得当的写法。
纵观本节课，分析课文占用时间过多，师生交流有些纯粹，而没有做到像徐老师课堂上的，读悟结合。知，己不足，当改之。
北京的春节 篇四
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。腊七腊八，冻死寒鸦，這是一年里最冷的時候。在腊八這天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。這不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，這一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年時，家家吃饺子。
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。這是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃這些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。
孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的彩排。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。這一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。這一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。這些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。這在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到時候就叮叮地响。這一天大家还必须吃元宵呀！這的确是美好快乐的日子。
一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的時候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
北京的春节 篇五
按照北京的老规矩，过农历的.新年(春节)，差不多在腊月的初旬就开头了。“腊七腊八，冻死寒鸦。”这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的。可是细一想，它倒是农业社会的一种自傲的表现——这种粥是用所有的各种的米，各种的豆，与各种的干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣在这天放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用的。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
北京的春节 篇六
学习目标
1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。
2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。
3．学习课文有顺序、详略得当的写法。
学习重点
了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力
学习难点
品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。
教学准备
