染雾宽容议论文 篇一：宽容的力量
宽容是一种美德，是一种理性的思维方式，更是一种积极的生活态度。在当今社会，宽容变得越来越重要。宽容不仅能够促进社会和谐，减少纷争，还能够提升个人的心理健康和幸福感。因此，我们应该积极倡导宽容，让宽容的力量在我们身边发挥作用。
首先，宽容能够促进社会和谐。在一个多元化的社会中，人们的价值观和观念有所不同，不同的群体之间可能会存在矛盾和冲突。如果我们能够以宽容的心态对待他人，接纳不同的观点和意见，就能够减少纷争，增进相互理解和信任，从而促进社会的和谐稳定。
其次，宽容能够提升个人的心理健康和幸福感。宽容是一种积极的情感表达方式，它能够让我们更加包容和理解他人的不足，减少对他人的攻击和批评，从而减少自身的负面情绪。同时，宽容也能够让我们更加宽广的心胸，更加乐观积极地面对生活中的挑战和困难，提升自身的心理素质和幸福感。
然而，虽然宽容的力量是如此强大，但是在现实生活中，很多人并不重视宽容，甚至存在一些偏见和歧视。这可能是因为人们对于宽容的认识不够深入，对于宽容的价值和意义没有真正理解。因此，我们需要加强宽容教育，让更多的人了解宽容的重要性，并将宽容融入到我们的日常生活中。
总之，宽容是一种美德，是一种积极的生活态度。宽容能够促进社会和谐，提升个人的心理健康和幸福感。我们应该积极倡导宽容，让宽容的力量在我们身边发挥作用。只有通过宽容，我们才能够建设一个更加和谐、幸福的社会。
宽容议论文 篇二：宽容与尊重的关系
宽容和尊重是人类社会中两个重要的价值观念，它们相辅相成，相互依存。宽容是一种包容和理解他人的心态，而尊重则是一种对他人权利和尊严的认可。在日常生活中，我们应该既要宽容他人的不足，又要尊重他人的权利和尊严，才能够建立起健康、和谐的人际关系。
首先，宽容和尊重是相辅相成的。当我们面对他人的不同意见和观点时，如果能够以宽容的心态对待，就能够理解和接纳他人的观点，从而促进相互理解和交流。而尊重则是对他人权利和尊严的认可，是对他人的肯定和尊重。只有既要宽容他人的不足，又要尊重他人的权利和尊严，才能够建立起真正的平等和和谐的人际关系。
其次，宽容和尊重是相互依存的。宽容是一种对他人的尊重，是对他人权利和尊严的认可。只有当我们能够宽容地对待他人，才能够真正尊重他人的权利和尊严。而尊重则是一种对他人的宽容，是对他人不足的理解和接纳。只有当我们能够尊重地对待他人，才能够真正宽容他人的不足。因此，宽容和尊重是相互依存、相辅相成的。
然而，在现实生活中，我们常常忽视宽容和尊重的重要性，存在着一些偏见和歧视。这可能是因为我们没有真正理解宽容和尊重的价值和意义，对他人的权利和尊严缺乏认识。因此，我们需要加强宽容和尊重的教育，让更多的人了解宽容和尊重的重要性，并将它们融入到我们的日常生活中。
总之，宽容和尊重是人类社会中两个重要的价值观念，它们相辅相成，相互依存。我们应该既要宽容他人的不足，又要尊重他人的权利和尊严，才能够建立起健康、和谐的人际关系。只有通过宽容和尊重，我们才能够建设一个更加和谐、平等的社会。
宽容议论文 篇三
穿梭与茫茫人海中，面对一个小小的过失，常常一个淡淡的微笑，一句清清的的歉语，就带来包涵谅解，这就是宽容;在人的一生中，常常因为一件小事，一句不注意的话，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以怨人之心怨己，这也是宽容，宽容议论文
。
宽容是一个人心中的根，人们的宽容在心的深处徘徊而升华;宽容是一个人的灵魂，人们的举动因为宽容这个灵魂辗转而改变。
学会宽容，意味着不再心存疑惑。
相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角有一张椅子，他一看就知道有位出家人违反寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙角，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚****，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师父。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的时师父并没有厉声责备，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿件衣服。”
老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种无声的教育。
在日常生活中，当没有缘分的“对手”出于内心的丑恶，在你背后说坏话做错事时，此时你想伺机报复，还是宽容?当你亲密无间的朋友无意或有意做了令你伤心的事情，此时你想从此分手，还是宽容?冷静地想一想，还是宽容为上。这样对人对己都要好处。
有人说宽容时软弱的象征，其实不然，有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容，宽容是人生难得的佳境，是一种需要操练、需要修行才能达到的境界。
宽容，首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人，才有可能对别人也宽容。人的烦扰一半来源于自己，即所谓画地为牢，作茧自缚。只有承认自己某方面不行，才能扬长避短，才能不因嫉妒之火而吞灭心中之火的灵光。宽容的对待自己，就是心平气和地工作、生活。这种心境是充实自己的良好状态。
话说三国时期，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。结果新野一战大获全胜，使得关、张兄弟俩佩服的五体投地。如果诸葛亮当初和他们一般见识，争论纠缠，势必造成将帅不和，人心分离，哪能有新野一战和以后更多的胜利呢?
宽容的过程也是“互补”的过程。别人有此过失，倘若能予以正视，并以适当的方法给予批评和帮助，便可避免大错。自己有了过失，亦不必灰心丧
气，一蹶不振，同样也应该吸取教训，引以为戒，取人之长补己之短，重新扬起生活的风帆。
当然，宽容决不是无原则的宽大无边，而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大，必须遵循法制和道德规范。对于绝大多数可以教育好的人，宜采取宽恕和约束相结合的方法;而对那些蛮横无理和屡教不改的人，则不应手软。从这一意义上说“大事讲原则，小理讲风格”，则是应取的态度。
处处宽容别人，决不是软弱，决不是面对现实的无可奈何，资料共享平台
《宽容议论文》()。在短暂的生命历程中，学会宽容，意味着你的人生更加快乐。宽容，可谓人生重要的处世哲学。
【关于宽容的议论文】
世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸襟。
——题记
以前，经常听老师在课堂上提起《三张假-币》这个故事
，今天我终于怀着激动的心情读完了这个故事。这个故事主要讲述了一个山里的穷孩子——辰，考上了一间文学
院。他没有钱交学费，只有卖光自己手上的所有药材，可没想到那该死的药贩子在交款时夹了三张假-币!他已经没有更多的.钱了，逼急了才出此下策：把那三张假-币混在一起交。老教授知道辰交的学费里有三张是假-币，可他并没有揭穿他，他知道一个山里来的孩子生活该多么艰难，这样做对他产生的后果会不堪设想。他想：为了区区三百元扼杀一个人才，很不值得，所以撒下了一个善意的谎言。老教授爱护青年人的高尚品质是多么伟大啊!
读了这篇文章，我懂得了：我们每个人都有犯错的时候，在这时我们每个人都需要机会来改正自己的错误。举个浅显的例子：神佛如果不给人类机会，茫茫人海，又有几个能有资格活下来?老教授这种海纳百川的精神值得我们广大民众去发扬，只有这样人与人之间互相包容，才能创造我们美好的未来。
那些伟人不也都是这样吗?比如：我们的周恩来总理。有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上所拥有的美德——宽容。哲学家康德也曾经说过：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅、明事理的康德大概是不会有暴风骤雨的心情，心情永远是天朗气清。别人犯了错误，我们为此大发雷霆;反之那犯错的如果是我们自己，别人为你犯下的错误而不给机会的大发雷霆，你又会有怎样的感受呢?所以包容别人的同时，其实也是在包容自己。还有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖子咬伤了，结果被咬的那匹马反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不已的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间高尚的品德——宽容。宽容，是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真切和深刻。
在我眼里，乐观、上进、宽容是分不开的。眉间放一字“宽”，不但自己轻松自在，别人也舒服。宽容是一种坚强，而不是软弱，是要以退为进。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算是宽容，宽容的最高境界是发自内心对众生的怜悯。
