染雾宋明理学的兴起论文 篇一
宋明理学的兴起
宋明时期是中国历史上文化繁荣的时期之一，而理学的兴起则是这一时期的重要特征之一。理学在宋明时期扮演了重要的角色，不仅对中国古代哲学产生了深远的影响，也对日后的社会发展产生了积极的影响。
宋明理学的兴起可以追溯到宋代的程朱理学。程朱理学是宋代理学的代表，以程颢和朱熹为代表人物。他们认为，人性本善，通过学习可以修身齐家治国平天下。这种理学思想在宋代得到了广泛传播和发展，成为当时社会的主流思想。
到了明代，理学得到了更加深入的发展和完善。明代的王阳明提出了“知行合一”的思想，强调了人的内心感悟和实践的重要性。他认为，只有通过实践来验证理论，才能真正理解和应用理学。这种思想对后来的思想家产生了深远的影响，也为中国传统文化的传承和发展奠定了基础。
宋明时期，理学的兴起对中国社会产生了积极的影响。首先，理学的兴起促进了科举制度的发展。科举制度是中国古代的选拔人才的制度，理学的兴起使得科举考试的内容更加注重儒家经典和理学的教义，从而培养了大量的儒学士人，为社会的稳定和进步做出了贡献。
其次，理学的兴起也推动了社会的道德建设。理学强调人的修身齐家治国平天下，注重个人的道德修养和社会的道德建设。这种思想影响了当时的社会风气，使得社会道德风尚良好，人们更加注重道德规范和行为准则。
最后，理学的兴起也对中国古代哲学产生了深远的影响。理学思想对后来的思想家产生了重要的借鉴和影响，如明代的王阳明、清代的黄宗羲等。他们在理学思想的基础上进行了进一步的发展和创新，为中国古代哲学的发展和传承做出了贡献。
总之，宋明理学的兴起是中国古代哲学发展的重要阶段，它对中国社会产生了积极的影响。理学的兴起促进了科举制度的发展，推动了社会的道德建设，也对后来的思想家产生了深远的影响。理学思想的传承与发展为中国古代哲学的繁荣奠定了基础，也为后来的学术研究提供了重要的参考和借鉴。
宋明理学的兴起论文 篇二
宋明理学的兴起对中国古代文化的影响
宋明时期是中国历史上文化繁荣的时期之一，而理学的兴起则是这一时期的重要特征之一。理学作为一种思想体系和学术传统，对中国古代文化产生了深远的影响。
首先，宋明理学的兴起对中国古代文化的传承和发展起到了重要的推动作用。理学作为儒家学派的重要分支，对儒家经典的研究和解释起到了重要的引领作用。理学的兴起使得儒家经典的研究更加系统和深入，为后来的学者提供了重要的参考和借鉴。同时，理学的兴起也促进了儒家学术的传统和学派的发展，使得儒家学术在宋明时期得到了广泛的传播和影响。
其次，宋明理学的兴起对中国古代社会的价值观和道德体系产生了重要的影响。理学强调人的修身齐家治国平天下，注重个人的道德修养和社会的道德建设。这种思想对当时的社会风气产生了积极的影响，使得社会道德风尚良好，人们更加注重道德规范和行为准则。理学的兴起推动了社会的道德建设，为社会的稳定和进步做出了贡献。
最后，宋明理学的兴起对后来的学术研究和思想发展产生了深远的影响。理学思想对后来的思想家产生了重要的借鉴和影响，如明代的王阳明、清代的黄宗羲等。他们在理学思想的基础上进行了进一步的发展和创新，为中国古代哲学的发展和传承做出了贡献。理学的兴起为中国古代哲学的繁荣奠定了基础，也为后来的学术研究提供了重要的参考和借鉴。
总之，宋明理学的兴起对中国古代文化产生了深远的影响。它促进了儒家学术的传承与发展，推动了社会的道德建设，也对后来的学术研究产生了重要的影响。宋明理学的兴起为中国古代文化的传承和发展做出了重要的贡献，也为后来的学者提供了重要的思想资源和学术传统。
宋明理学的兴起论文 篇三
宋明理学的兴起论文
宋明理学是中国哲学史上思辨性最强、体系最完整、最具现代哲学意味的一次哲学思潮。宋明理学的兴起迎合了儒释道三家合流的历史趋势和唐宋以来社会对儒学复兴和儒家伦理道德权威的重建的历史要求，对宋明及其以后的中国社会产生了深远的影响。在理学的发展过程中存在着对重建伦理道德权威的两种思路：程朱理学和陆王心学。本文试从历史角度考察宋明理学的兴起原因，并以朱陆之辩为切入点分析程朱理学与陆王心学的异同。
宋明理学（又称宋明道学）的兴起是有着深刻的历史和社会原因的。它一方面迎合了唐宋以来混乱的社会局面和思想状态对儒学复兴的要求，另一方面也回应了佛道两教对传统儒学社会地位的冲击。理学的兴起与迅速发展给宋明及其以后的中国社会带来了深刻而广泛的影响。宋明理学的主题是重建儒家伦理道德在社会思想界的宗元地位。在这个主题下理学内部存在着程朱理学和陆王心学两种发展思路。两种思路宗旨虽同，而在方法上却产生了分歧。朱陆之辩正是此两种思路的一次全面较量。
一、理学兴起的历史考察
8世纪末至9世纪初期，经历了安史之乱的动荡，本来十分强盛的唐王朝开始衰落，各地拥兵自重的藩镇形成了枝大于干的局面。这种政治权威失重的状态又连锁地引起了社会思想界的混乱：传统儒家伦理规范好像失去了对社会思想控制的主动权，失去了往日不言而喻的'权威。这种思想混乱的状态一直持续到北宋初期。10世纪60年代后，经过南杀北伐，北宋政府大体上恢复了中国统一的局面。然而经历了长时间的混乱无序状态，社会思想却很难一下子就回到儒学一统天下的局面，这就给儒学的复兴提供了历史契机。
佛教和道教的广泛传播和冲击是宋明理学兴起的另一重要原因。自魏晋南北朝以来，佛教和道教在与儒家的冲突、协调与适应过程中一直在侵蚀着主流儒学的领地。佛教在南北朝之后中国化的步伐越来越快，至六祖慧能顿悟派禅宗取得胜利时它已在中国思想界稳稳地扎下了根。虽然中国化的佛教吸收了大量的儒家思想与术语去迎合中国民众的心理，但其出世的宗旨仍与儒家的入世精神相去千里。与此同时，中国土生土长的道教也开始依附经典和借用佛教的一些术语而得到了迅速的发展。至唐王朝时期一度还被尊为国教。佛道这样的广泛流行和中央的一再亲近佛道的行为无疑给保守的儒家知识分子敲响了警钟：儒学已经到了非改造不可的地步了，否则就难以继续生存。
以上两个因素都是宋明理学兴起的外在原因，而由此引发的重建儒家伦理道德权威的要求才是推动儒学变革的内在动力。自两汉以来，尽管儒学一直经历了重重磨难和数次改头换面，但其社会伦理道德宗元的地位却是愈加巩
二、理学要解决之中心问题——重建伦理道德的宗元地位
“天人合一”思想一直是儒家的重要思想范畴。天人相通，由天道而及人性正是儒家发展其伦理道德的思路：由天道的不证自明而及于人性本善的不证自明，从而至于伦理道德规范的不证自明。但是在儒家学说的发展史上，关于“性与天道”的论证一直相当薄弱，对道德学说所依据的终极真理的论证十分稀少，有的只是只言片语和浅尝辄止。伦理道德学说的合理性其实需要一种可以言说的系统理论和价值基础的支持，可历史上儒者一直把它作为现实的肯定的不证自明的价值基础。但是当它受到外来的佛道两教及其他思想的冲击时，儒者却拿不出更好的理论去解释“为什么是不可论证的真理”时，人们就会怀疑其可靠性：凭什么道德是社会价值的唯一尺度？失去了稳定知识判断前提和价值基础的人就会追问反思。这种追问反思曾经给佛道留下了生存空间，使得关于终极真理的论述和关于人性本原的论证成了儒者十分尴尬而其他思想十分活跃的领地。
这种追问与反思也是儒学复兴和权威重建的起点。从中唐韩愈李翱的“道统论”、“复性说”的提出一直到北宋五子再到朱熹陆九渊，儒家学者一直试图在思路上超越道德与秩序，追问其背后的根源。他们重新诠释了“性与天道”的问题，引入了许多佛道思想资源，对伦理道德的合理性基础给予了系统的本体论证和方法论证。宋儒逐渐地确立和明确了“性”、“理”、“心”、“情”等一整套观念，核心是将过去合理性的依据从“天”转向“人”，把人的本性“善”作为不证自明的本原与“天道”相通，确立一种贯通天人的绝对真理，从而恢复伦理道德学说的形而上地位。宋儒在这方面取得了巨大成功，他们建立起了完整的理论体系并对其进行了周密的论证，但理学在建立和发展过程中内部也出现了论争。
三、理学发展中的两种思路
其实在宋明理学诞生之初其内部就一直存在着争论。被公认为是理学奠基人的二程兄弟的思想就各自代表着一种不同的思路。程颢从孟子思想中阐发了“仁”的观念，推崇“吾养吾浩然之气”的修养方法。在他看来，人必须了解到人与万物本原为一的道理，然后他所要做的只不过是把这个“理”放在心中，就会诚实地遵从这个道理。而程颐则通过《易传》发挥了“理”的概念。他认为人与宇宙万物无时无刻不在遵循着外在的超越的“天理”，人们需要身体力行地去体会从而践行这个外在的“理”。两兄弟看似细微的差别却成了陆王心学与程朱理学的分歧的开端。
真正把“理”和“心”的区别发展到极致的是朱熹和陆九渊。淳熙三年（1175年）朱熹和陆九渊兄弟在江西上饶鹅湖寺展开了一场辩论，这就是有名的“鹅湖之会”。朱陆二人的分歧在辩论中全面爆发。正如与会的朱亨道在《象山年谱》中所言：“鹅湖之会，谈及教人。元晦之意，欲令人泛观博览而后归之约。二陆之意，欲先发明人之本心而后使之博览。朱以陆之教人为太简，陆以朱之教人为支离，此颇不合。”［1］最后谁也没有说服谁，辩论不欢而散。朱亨道之言的确涉及了朱陆二人在教人修养方法上的分歧。而在此背后却隐藏着程朱与陆王两种思路的全部差异。
