染雾谈议论文写作的论文 篇一
在大学学习过程中，写作是一项必不可少的技能。而在写作方面，议论文是一种常见的文体，它要求作者能够清晰地陈述自己的观点，并能够用充分的论证来支持自己的观点。本文将讨论议论文写作的一些重要技巧和要点。
首先，一篇好的议论文应该有一个明确的中心论点。中心论点是整篇文章的核心思想，也是作者要表达的主要观点。在确定中心论点时，作者需要考虑自己的观点是否有足够的证据和逻辑支持。同时，中心论点应该具有争议性，这样才能引起读者的兴趣和思考。
其次，议论文的论证部分是至关重要的。论证是用来证明中心论点的有效手段。作者需要通过提供事实、数据、逻辑推理等方式来支持自己的观点，并与读者进行有效的沟通。在论证过程中，作者还应该注意使用恰当的引用和注释，以确保论证的可信度和准确性。
此外，议论文的结构也需要注意。一篇好的议论文应该具有清晰的结构和逻辑性。一般来说，议论文的结构包括引言、正文和结论三个部分。引言部分用来引入中心论点和背景信息，正文部分用来展开论证和提供支持，结论部分用来总结全文并再次强调中心论点。在写作过程中，作者还应该注意段落之间的过渡和连接，以确保文章的连贯性和流畅性。
最后，写作中的语言运用也是不可忽视的。一篇好的议论文应该使用准确、简明的语言来表达观点。作者需要避免使用模糊、含糊不清的词语和句子，以确保读者能够准确地理解自己的观点。同时，作者还应该注意段落和句子的长度，以避免读者阅读困难。
综上所述，议论文写作是一项需要技巧和经验的任务。通过明确中心论点、有效的论证、清晰的结构和准确的语言运用，作者可以写出一篇有力的议论文。希望本文的讨论能够对大家在写作议论文时有所帮助。
谈议论文写作的论文 篇二
议论文是一种常见的写作形式，它要求作者能够运用逻辑思维和语言表达能力，清晰地陈述自己的观点，并能够用恰当的论证来支持自己的观点。本文将探讨议论文写作的一些关键要点和技巧，希望对大家在写作议论文时有所帮助。
首先，议论文的写作过程应该始于对论题的深入思考和研究。作者需要对论题进行充分的了解和掌握，搜集相关的背景资料和证据，以便在写作过程中能够提供有力的支持和论证。同时，作者还需要明确自己的观点和立场，以便能够有针对性地进行论证。
其次，一篇好的议论文应该具有清晰的结构和逻辑性。在写作过程中，作者需要遵循一定的结构框架，如引言、正文和结论三个部分。引言部分用来引入中心论点和背景信息，正文部分用来展开论证和提供支持，结论部分用来总结全文并再次强调中心论点。同时，作者还应该注意段落之间的过渡和连接，以确保文章的连贯性和流畅性。
此外，论证是议论文的核心部分，也是作者表达观点和支持观点的关键。在论证过程中，作者需要运用各种有效的论证手段，如提供事实、数据、引用权威人士的观点等，以充分地支持自己的观点。同时，作者还应该注意反驳和回应可能的反对意见，以显示自己观点的可信度和合理性。
最后，议论文的语言运用也是需要注意的方面。一篇好的议论文应该使用准确、简明的语言来表达观点。作者需要避免使用模糊、含糊不清的词语和句子，以确保读者能够准确地理解自己的观点。同时，作者还应该注意段落和句子的长度，以避免读者阅读困难。
总之，议论文写作是一项需要技巧和经验的任务。通过深入思考和研究、清晰的结构和逻辑性、有效的论证以及准确的语言运用，作者可以写出一篇有力的议论文。希望本文的讨论能够对大家在写作议论文时有所启发和指导。
谈议论文写作的论文 篇三
谈议论文写作的论文
摘要：议论文是人们表情达意一种方式，也是人们从从事政治、经济、文化活动不可缺少的工具。针对不同的难点，教者应选择不同的侧重点和适宜的方法，分时、分段对学生进行议论文写作训练，让学生经过认真分析、思考、比较，确立正确的论点，引用恰当的事例，选择论述的最佳角度，灵活运用各种论证技巧，使他们写出既有思辩魅力，又具有较高实用价值的议论文。
关键词：议论文；写作
议论文是人们表情达意一种方式，也是人们从从事政治、经济、文化活动不可缺少的工具。在教学中，虽然教师付出了诸多心血，但不少学生仍然感到学起来难，写起来更难，甚至将议论文写作视为畏途。为了让学生有效地掌握议论文写作方法，现结合我有限的教学实践，就议论文写作教学谈一点看法。
1．掌握立论的角度
写议论文，首先要确立中心论点。有了论点，才能进行论证。也就是说，议论文在认识某一个问题，分析某一类现象时，必须有一个关于该问题或对象的观点和主张，而且观点和主张应当体现出正确、鲜明、深刻、新颖且具有强烈针对性的总体特点。论点是议论文的灵魂；是起统帅作用的，没有论点就不成其为议论文，或许是受了记叙文写作的影响，不少同学喜欢将自己的观点隐藏起来，让读者去归纳，结果读者读完文章后晕头转向，归纳不出个所以然来，还有一种情况就是，文章到处是观点，但都是分论点，就是没有一个主心骨（中心论点）来涵盖这些分论点。议论文写作必须态度明朗，观点明确，切不可含含糊糊、模棱两可。因此，要让自己的中心论点明确。掌握立论角度可用以下几种情况：一是将文章的中心论点包含在题目中，如以“时间”为话题。可拟题目为“时间就是生命”，“时间就是金钱”等，这样，让读者一目了然。二是题目仅仅表明文章的论题，却未包含文章的中心论点。如《谈时间》中的.“时间”只能作为论题，它仅仅指出了文章要论述的范围和内容，却不能作为文章的中心论点，在写作时应该把论述中心具体化，最好在首段或尾段用凝练而又简结的语言提炼出具体而又明朗的中心论点。三是如果遇到供材料作文而题目又要自拟的情况，在读懂材料所包含的内涵外，还要从材料所限范围内去确立具体的论点。最好是在不违背命题的基本要求及所提供材料基本精神的原则下，以自己最了解、最熟悉的感受、最有体会的角度出发，选着使自己有东西可写的论点。
2．选择恰当的论据
人们常说，写议论文要做到“有理有据”。“有理”就是论点要正确，议论合符事理；“有据”就是以事实为依据来说理论证。做到这两点，文章自然就有了说服力了。
作为论据的事实，包括现实事例、史实以及统计数字等。这些事实必须真实，不能臆造或虚构，建立在虚假事实基础上的论点是站不住脚的。为了保证事实的真实性，引用，确凿、典型的事实能让读者心服口服， 并从中受到鼓舞和启的材料要有出处，要检查核对，要准确可靠。作为论据的道理，应该是经过实践检验的，它的正确性应该是为人们公认的。“事实胜于雄辩”等。所以，运用事实论据，首先做到确凿。所谓确凿是指引用的论据必须真实可靠、正确无误。
有的同学写议论文时，往往爱信手拈来，有的道听途说胡编乱造“论据”，还有的把小说中虚构的人物或情节作为“论据”，这些不但不能证明论点，反而有损于论点的确立。同时确凿还指所选用的论据要能准确的证明论点，论据所蕴含的道理与论点完全一致。只有这样，才能做到论点、论据的和谐统一，才能准确严密地证明论点。其次要做到典型，所谓的典型指所选择和运用的论据是最有代表性的，有里的，具有很强说服力的，自然科学中的原理、定律、公式，还有一些在历史或现实生活中作出贡献的仁人志士的言论，以及流传于世的谚语、格言，只要它们是正确的，是揭示了事物本质的均可作为论据。但引用时论据必须紧扣论点，能为论点服务，做到论点与材料的统一。论据也要选得精，不能堆砌材料，选取一两个典型的有代表性的，能充分证明论点就行。值得注意的是，议论文的事实是作为论据使用的，与记叙文的表达方法有别。记叙文里叙事必须完整、具体，甚至可用细描手法，而细描手法，而议论文中的事实论据则应简明扼要，点到为止，多用概述法和截取法。而有的同学往往把论据的事实叙述得过于具体、详细，以至文章叙多论少，喧宾夺主，使得文体不伦不类。
3．进行严密的论证
议论文是一种论辩和说理的艺术。确立论点解决了“要证明什么”的问题，选择论据解决于“用什么来证明”的问题，论证过程则要解决“如何证明”的问题。一篇议论文是否让人心悦诚服关键还在于论证是否严密完整。一是教者要善于引导学生巧妙安排结构，即谋篇布局，将论点和论据安排好，使论据围绕论点，并能充分地论证论点，为使文章思路清晰，结构可按三段式进行安排：首先提出中心论点，可给人开门见山、观点鲜明的印象。其次是运用论据进行论证。最后小结全文、呼应论点。这样的结构是议论文最基本的结构模式这样按部就班的写作路子，在考场应试的情况下，是最为稳妥的。二是教者要教会学生灵活运用比喻论证、对比论证等论证技巧，使抽象的道理能通过具体的形象展示出来，从而收到深入浅出、说理透彻、令人信服的效果。值得注意的是：在摆事实和引用理论时候必须加以分析，要充分讲道理。道理讲透彻了文章才有说服力。对比论证的方法是把两种相反的或有差异的事物进行比较，若能恰当运用，能使文章论点鲜明，使人明辨是非曲直。
总之，针对不同的难点，教者应选择不同的侧重点和适宜的方法，分时、分段对学生进行议论文写作训练，让学生经过认真分析、思考、比较，确立正确
