毕业论文答辩注意事项及答辩技巧(精彩3篇)

时间:2018-05-09 08:32:15
染雾
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毕业论文答辩注意事项及答辩技巧 篇一

在进行毕业论文答辩时,我们需要注意一些事项,同时也需要一些答辩技巧来提升自己的表现。下面我将介绍一些关键的事项和技巧,希望能够帮助大家顺利通过毕业论文答辩。

首先,我们需要准备充分。在答辩前,要对自己的毕业论文进行仔细的复习和总结,确保对论文的各个方面都有深入的了解。同时,也要对相关的研究领域有一定的了解,以便能够回答评委的问题。此外,还要熟悉答辩的流程和规则,确保自己能够按照要求进行答辩。

其次,我们要注意答辩的语言表达和沟通能力。在答辩过程中,要清晰地陈述自己的观点和研究成果,用简洁明了的语言表达。同时,也要注重语速和语调的控制,以保持与评委的良好沟通。在回答问题时,要理解问题的意思并给出恰当的回答,避免回答偏离问题或者回答不确切。此外,在与评委交流时,要保持礼貌和谦虚,以展现自己的专业素养和良好的职业态度。

第三,我们要注重答辩的演讲技巧和展示技巧。在答辩演讲时,要注意语速、语调和声音的控制,使自己的演讲生动有力。同时,还要注意肢体语言和眼神交流,以增强自己的表达效果。此外,在展示论文内容时,可以使用一些图表、图片或者实例来直观地展示研究成果,使评委更好地理解和接受。在展示结束后,也要留出足够的时间给评委提问和讨论,积极参与讨论并给出自己的意见和观点。

最后,我们要保持自信和冷静。毕业论文答辩是对自己多年学习和研究的总结,因此我们要相信自己的能力和成果。在答辩过程中,可能会遇到一些困难或者挑战,但我们要保持冷静并且有条理地应对。如果遇到自己不会回答的问题,可以坦诚地表达自己的困惑,并积极寻求解决方法。同时,也要接受评委的批评和建议,以便在今后的研究中进一步提升自己。

总之,在毕业论文答辩中,我们需要注意准备充分、语言表达和沟通能力、演讲和展示技巧,同时要保持自信和冷静。希望以上的注意事项和技巧能够帮助大家顺利通过毕业论文答辩。祝大家毕业论文答辩顺利!

毕业论文答辩注意事项及答辩技巧 篇三

  随着毕业季的到来,许多大学生们也都在准备相关的毕业答辩了。下面是小编为大家整理的毕业论文答辩注意事项及答辩技巧,欢迎参考~

  毕业论文答辩注意事项及答辩技巧

  一、答辩注意事项

  (一)答辩老师一般的提问类型:

  1、对选题意义提问

  2、对重要观点及概念提问

  3、对论文新意提问

  4、对论文细节提问

  5、对论文数据来源提问

  6、对论文薄弱环节提问

  7、对建议可行性提问

  8、对自己所做工作的提问

  9、对超出论文范围的提问

  10、没有标准答案的提问

  11、对格式是否规范化的提问

  (二)答辩提问时须知:

  1、应用能力与知识宽度的准备

  2、作好常规性问题的准备

  3、细节问题不可忽视

  4、对自身能力的考查

  5、对论文可行性把握

  二、如何答辩

  (一)掌握总体

  以下五点是同学们答辩时必须做到:1、脱稿汇报 2、突出重点 3、抓住兴趣 4、掌握时间 5、留下伏笔

  (二)开场白的准备

  答辩开始时要向专家问好,开场白是整个论文答辩的正式开始,它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。好的开始是成功的一半,要切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。应避免负面开头,如自我辩解等(如“我最近找工作压力太大,准备不充分……”“我工作太忙,准备不太好……),既不能 体现对答辩委员会专家的尊重,也是个人自信不足的表现,答辩者在各位专家的第一印象中大打折扣。牢记谦虚谨慎是我国的传统美德,但是谦虚并非不自信。同时 也要避免自我表现,洋洋得意,寻求赞赏。过度的表现,会引起答辩委员会专家的反感。(如“经过这么多年的思考,我认为我的这种制度设计已经达到最科学,最 完美的……,”)

  (三)报告论文

  报告时应注意:掌握时间、扼要介绍、.沉着冷静,语音优美,用普通话,抑扬顿挫,表 情丰富,表达淋漓尽致,语气上要用肯定的语言,是即是,非即非,不能模棱两可。内容上紧扣主题,表达上口齿清楚、流利,声音要响亮,富于感染力,可使用适当的手势,以取得答辩的最佳效果。声音大有三个好处:一是增强胆量,减少怯场,二是更加引起老师的注意力,三是会使自己更富激情,从而感染老师。当然,语言的流畅性、信服力等,非一日之功,看临场发挥了。

  (四)如何回答答辩委员会专家提出的问题

  研究生报告结束后,答辩委员会专家将会每人提出二到四个问题,记录问题时注意进行确认是否理解正确,有些专家的声音比较低沉,你听不清时,一定要追问一下“如老师您的意思是...?”。理解错问题就麻烦了,导致回答问题时非常被动。对专家提出的问题,当回答完整、自我感觉良好时,不要流露出骄傲情绪。如果确实不知如何回答 时,应直接向专家说明,不要答非所问。对没有把握的问题,不要强词夺理,实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚,今后一定要认真研究这个问题。总之,答辩 中应实事求是,不卑不亢,有礼有节,时刻表现出对专家的尊重和感谢。注意答辩不纯粹是学术答辩,非学术成分大约占一半,要显示出自己各方面的成熟,要证明 自己有了学术研究的能力。

  有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意,还会进一步提出问题,以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况,答辩人如果有把握讲清,就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握,可以审慎地试着回答,能回答多少就回答多少,即使讲得不很确切也不要紧,只要是同问题有所关联,老师会引导和启发你切入正题;如果确是自己没有搞清的问题,就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚,表示今后一定认真研究这个问题,切不可强词夺理,进行狡辩。因为,答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究,再高明的也不可能蒙骗他。

  答辩中,有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点,然后请你谈谈看法,此时就应全力为自己观点 辩护,反驳与自己观点相对立的思想。主

答辩老师在提问的问题中,有的是基础知识性的问题,有的是学术探讨性的问题,对于前一类问题,是要你作出正确、全面 地回答,不具有商讨性。而后一类问题,是非正误并未定论,持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑,又是言之有 理、持之有据,能自圆其说的,就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解,就随声附和,放弃自己的观点。

  否则,就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道,有的答辩老师提出的与你论文相左的观点,并不是他本人的观点,他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法,或者是考考你的答辩能力或你对 自己观点的坚定程度。退一步说,即使是提问老师自己的观点,你也应该抱着“吾爱吾师,吾更爱真理”的态度,据理力争,与之展开辩论。不过,与答辩老师展开辩论要注意分寸,运用适当的辩术。一般说,应以维护自己的观点为主,反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言,请教的口气,用旁说、暗说、绕着说的办法,不 露痕迹地把自己的观点输入对方,让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见,但自己的自尊并没受到伤害。

  (五)结束语和致谢

  报告结束前一定要进行致谢。论文答辩之后,作者应该认真听取答辩委员会的评判,进一步分析、思考答辩老师提出的意见,总结论文写作的经验教训。一方面, 要搞清楚通过这次毕业论文写作,自己学习和掌握了哪些科学研究的方法,在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足,作为今 后研究其他课题时的借鉴。另一方面,要认真思索论文答辩会上,答辩老师提出的问题和意见,修改自己的论文,加深研究,精心修改自己的论文,求得纵深发展, 取得更大的战果。使自己在知识上、能力上有所提高。

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