染雾当前我国跨境电子商务人才培养模式的探析论文 篇一
随着全球经济一体化的深入推进，跨境电子商务已经成为我国经济发展的重要支撑。然而，由于我国对跨境电子商务人才培养模式的研究还相对滞后，导致我国在这一领域的人才供给不足，无法满足市场需求。因此，本文将探析当前我国跨境电子商务人才培养模式，旨在为我国跨境电子商务人才培养提供一些建议和借鉴。
首先，我们需要认识到跨境电子商务人才的培养需要多学科的综合知识。跨境电子商务涉及到国际贸易、法律、金融等多个领域的知识，因此，单纯的经济学或管理学知识远远不够。当前，我国的大学课程设置还相对单一，缺乏对跨境电子商务的综合性培养。因此，我国的高校应该加强对跨境电子商务相关课程的设置，培养学生的综合素质和跨学科的能力。
其次，我们需要注重实践能力的培养。跨境电子商务是一个高度技术化的领域，对人才的实践能力要求较高。因此，我们应该加强实践教学，提供实践机会，让学生能够在实际操作中学习和应用知识。同时，我们还可以与企业合作，开展实践项目，提供实践平台，让学生能够在实际项目中锻炼自己的能力。
此外，我们还应该加强对外语能力的培养。跨境电子商务是一个国际化的领域，对外语能力的要求较高。然而，当前我国的英语教育还存在一些问题，导致很多学生在跨境电子商务领域的竞争力不足。因此，我们应该加强对外语教育的改革和提高，提供更多的外语学习机会，培养学生的外语能力。
最后，我们需要建立跨境电子商务人才培养的机制和平台。跨境电子商务是一个新兴的领域，需要不断创新和发展。因此，我们应该建立起一个跨境电子商务人才培养的机制和平台，为学生提供更多的交流和学习机会，促进人才的培养和成长。
综上所述，当前我国跨境电子商务人才培养模式仍存在一些问题和不足。我们应该加强对跨境电子商务相关课程的设置，注重实践能力的培养，加强对外语能力的培养，建立跨境电子商务人才培养的机制和平台，以满足市场对跨境电子商务人才的需求。
当前我国跨境电子商务人才培养模式的探析论文 篇二
随着经济全球化的深入发展，跨境电子商务已经成为我国经济发展的重要引擎。然而，当前我国跨境电子商务人才供给仍然不足，制约了我国跨境电子商务的发展。因此，本文将从人才培养模式的角度，探析当前我国跨境电子商务人才培养模式存在的问题，并提出相应的解决方案。
首先，我国的跨境电子商务人才培养模式还比较单一。目前，我国的高校主要依靠传统的课堂教学来培养跨境电子商务人才，忽视了实践能力和创新思维的培养。因此，我们应该加强实践教学，提供更多的实践机会和实践项目，让学生能够在实际操作中学习和应用知识，培养实践能力和创新能力。
其次，我国的跨境电子商务人才培养模式缺乏行业与学校的紧密结合。跨境电子商务是一个高度技术化和市场化的领域，需要与实际行业紧密结合才能更好地培养人才。因此，我们应该加强与企业的合作，建立起跨境电子商务人才培养的机制和平台，为学生提供更多的实习和就业机会，增强学生的实践经验和市场竞争力。
此外，我们还应该加强对外语能力的培养。跨境电子商务是一个国际化的领域，对外语能力的要求较高。然而，我国的英语教育还存在一些问题，导致很多学生在跨境电子商务领域的竞争力不足。因此，我们应该加强对外语教育的改革和提高，提供更多的外语学习机会，培养学生的外语能力。
最后，我们应该加强对跨境电子商务人才培养模式的研究和改革。跨境电子商务是一个新兴的领域，需要不断创新和发展。因此，我们应该加强对跨境电子商务人才培养模式的研究，探索出适合我国国情和市场需求的人才培养模式，促进人才的培养和成长。
综上所述，当前我国跨境电子商务人才培养模式存在着一些问题和不足。我们应该加强实践教学，提供更多的实践机会和实践项目，加强与企业的合作，建立起跨境电子商务人才培养的机制和平台，加强对外语能力的培养，加强对跨境电子商务人才培养模式的研究和改革，以满足市场对跨境电子商务人才的需求。
当前我国跨境电子商务人才培养模式的探析论文 篇三
当前我国跨境电子商务人才培养模式的探析论文
最近几年来,我国跨境电子商务正在以较高的速度增长,占进出口贸易总额的比重也在不断上升。二0一三年我国跨境电商交易额为三.一万亿元,增长率为三一.三%,占进出口贸易总额的比重为一一.九%。二0一四年,中国跨境电商交易额约四.二万亿元,同比增长三三.三%,占进出口贸易总额的比重为一四.八%。二0一五年五月二九日在浙江金华召开的二0一五全世界跨境电子商务大会预测二0一六年中国跨境电子商务交易额将增至六.五万亿。跨境电子商务作为1种新的国际贸易方式,正在遭到企业以及政府的高度注重,今年五月份商务部等部门连续发布支撑跨境电子商务发展的政策,鼎力支撑企业运用跨境电子商务开辟国际市场,激励跨境电子商务企业通过规范的“海外仓”等模式,融入境外零售体系。在此违景下各处所政府也开始了新1轮的支撑跨境电子商务发展的新高潮。但是从各地发展跨境电子商务的情况来看,存在1个普遍的问题:跨境电子商务人材匮缺。因而培育合格的跨境电子商务人材,是保证我国跨境电子商务快速、健康发展的`首要条件。
1、跨境电子商务人材的能力素质请求
跨境电子商务是指分属不同国界或者地区的交易主体,通过互联网平台进行交易以及支付结算,并通过跨境物流投递商品$完成交易的1种国际商业流动,其/:请记住我站域名/被社会普遍认为是1种以电子数据交流以及网上交易为主要内容的商业模式。当前主流的跨境电子商务模式主要有:B二B(Business to Business)、B二C(Business to Customer)、C二C(Customer to Customer)。 跨境电子商务面对于的交易对于象来自世界各地,他们有着不同的语言、文化、宗教信仰、糊口风俗等等,加之电子商务自身触及到的在线支付、物流、计算机网络等知识,因而,要成为1名优秀的跨境电子商务从业者,即要掌握外贸知识技巧,也要掌握电子商务知识技巧。外贸技巧主要是外语口语以及函电能力、报关能力、报检能力、国际商务单证技巧、国际结算技巧、国际运输与货代技巧等,同时要了解销售区域习气以及知识产权方面的法律,并随时关注国外政策的变化。在电商技巧方面,需要知道各大平台的不同运营规则。
2、跨境电子商务人材的几种培育模式
鉴于跨境电子商务人材请求知识技巧综合性高、实践性强的
(1)培训机构培育
目前1些跨境电子商务平台公司树立了专门的培训机构来培育跨境电子商务人材,如阿里团体旗下淘宝大学,淘宝大学聚拢了一五00名讲师、八0家机构以及三00所院校的社会资源以及气力,为近五00万学员提供了电子商务相干的专业知识培训。 淘宝大学的培训对于象涵盖了电商企业的高层、中层及1些员工。1些地区为了解决发展跨境电子商务人材缺少的问题,都踊跃引入淘宝大学落户本地区,如二0一四年一一月二九日,陕西省引入淘宝大学,淘宝大学陕西分校沣西培训中心在西咸新区信息产业园西部云谷成立。对于于解决短时间内跨境电子商务人材不足的问题,笔者认为运用像淘宝大学这样的培训机构培训急需的跨境电商人材是各地各企业较为有效的1种法子。从长远来看,培训机构主要应当承当跨境电商企业的中高档人材的培训以及培育。此外现有的跨境电商培训机构数量仍是偏少,培训教师也不足,因而建议现有的跨境电商培训机构应当与有前提的培训机构以及高校展开合作,扩展培训机构的数量。
(2)学校培育
从长时间来看,跨境电商人材的培育仍是主要依托学校。笔者认为1些开设国际经济与贸易以及电商商务的专业的学校,应当尽快调剂这些专业的人材培育方案,设立跨境电子商务方向,并探索国际经济与贸易、商务英语、电子商务、物流管理等专业的专业链建设,增进专业链调和改革立异。有前提的学校可以开设跨境电子商务专业。鉴于跨境电子商务人材请求知识技巧综合性高、实践性强的特色,在培育进程中应采用校企合作的培育模式。在校企合作中应当采用“3全”式校企深度合作人材培育模式。所谓“3全”模式就是学校、企业(行业)、政府以及学生等全员介入校企合作,校企合作贯穿于从
专业设置到就业的人材培育的全进程,在校企合作规模上是产、学、教、研的全方位的合作的1种基于校企深度合作的人材培育模式。在该模式下培育跨境电子商务方向方面的人材,应注意下列几点。第1,以跨境电子商务企业的实际工作需要为动身点,由学校以及跨境电子商务企业共同组建课程体系建设项目小组,以跨境电子商务企业工作岗位技巧族为中心开发课程以及构建课程体系。第2,由学校以及电商企业共同建设师资团队。学校的教师应当进入电商企业,扩大了知识,增长了技巧,成为真正双师教师;企业讲师应当进入学校,带来了企业的氛围,将岗前培训内容带到校园,使学生能够更快地融入社会。第3,政府主导、校企双赢,共建跨境电商实训基地。政府通过政策引导,使校企树立互惠双赢的利益机制,从而共同建设实训基地。
