戏剧学专业论文提纲【精彩3篇】

时间:2018-04-07 06:25:14
染雾
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戏剧学专业论文提纲 篇一

标题:戏剧与社会变革的关系研究

引言:

- 简介戏剧学专业的研究领域和重要性

- 概述戏剧与社会变革之间的关系

- 阐述本篇论文的研究目的和意义

主体部分:

1. 社会变革对戏剧的影响

- 分析现代社会变革对戏剧产生的直接和间接影响

- 探讨社会变革对戏剧创作、表演和观众接受的影响

2. 戏剧对社会变革的反响

- 研究戏剧作品对社会变革的启示和引导作用

- 剖析戏剧在传播社会变革理念、反映社会问题和激发社会意识上的作用

3. 戏剧与社会变革的相互关系

- 探究社会变革与戏剧之间的相互作用和双向影响

- 分析戏剧如何成为社会变革的推动力和表达媒介

结论:

- 总结戏剧与社会变革的关系研究的重要性和成果

- 强调戏剧学专业在理解和推动社会变革中的作用

- 提出进一步研究的方向和建议

戏剧学专业论文提纲 篇二

标题:戏剧教育在培养创造力中的作用研究

引言:

- 简述戏剧教育在教育领域的重要性和应用价值

- 概述本篇论文的研究目的和意义

主体部分:

1. 戏剧教育对创造力的培养

- 探究戏剧教育如何促进学生的创造力发展

- 分析戏剧教育在培养学生创新思维和想象力方面的作用

2. 戏剧教育在学科综合能力的培养中的作用

- 研究戏剧教育对学生的语言表达、情感表达和社交能力的提升

- 探讨戏剧教育对学生的批判性思维、团队合作和解决问题能力的培养

3. 戏剧教育与创造力培养的互动关系

- 探究戏剧教育如何通过激发学生的创造力来提升教学效果

- 分析创造力对戏剧教育的推动力和影响

结论:

- 总结戏剧教育在培养创造力中的作用研究的重要性和成果

- 强调戏剧学专业在教育领域中的价值和应用前景

- 提出进一步研究的方向和建议

戏剧学专业论文提纲 篇三

  戏剧是一门古老的艺术,人类的戏剧艺术实践若从西方古希腊戏剧算起,至少已有2500年的历史,若将印度、中国等东方国家的原始表演艺术算作戏剧的起点的话,那么,世界戏剧史还将向前推一千多年。下面是小编整理的戏剧学专业论文提纲,欢迎阅读。

  戏剧学专业论文提纲(一)

  摘要:董每戡师长教师(1907—1980)是我国古代有名的戏曲史专家、戏曲实际家和剧作家,他以演剧为焦点的舞台不雅作为其研讨戏曲的重要思惟,并以“剧史家”的身份对中国戏曲史、戏曲作品和李渔、汤显祖的戏曲实际等停止颇具特点的研讨,在学术界标新立异。本文容身于董每戡现存著作,在后人关于董每戡研讨的基本上,对董每戡奇特的剧学研讨做以探析。全文除绪论、结语以外,共分为三章。第一章阐述董每戡关于戏剧研讨的史学不雅。重要经由过程对他关于中国戏曲的来源、体系体例、“女演员”汗青和将话剧归入中国戏曲史等成绩的研讨,来不雅照其史学不雅中的“成长史”认识和“通史”认识。第二章阐述董每戡关于戏剧研讨的剧学不雅。重要概述其以演剧为焦点的舞台不雅,并商量在这一剧学思惟的指点下,他关于《五年夜名剧》、李渔和汤显祖戏曲实际、戏剧创作、戏剧不雅众等成绩的精湛研讨。第三章阐述董每戡戏剧研讨的进献与影响。董每戡“以演剧为焦点的舞台不雅”这一剧学思惟是对我国现代演剧传统的继续,同时也是对王国维确立的以“文学性”停止戏曲研讨范式的冲破,并对后代学人与学界形成深远影响,如对陈多“剧坛不雅”构成的影响和对中国现代戏剧形状学研讨的影响就是例证。综文章所论,我们应当对董每戡就戏曲研讨所作出的以上进献赐与充足确定,并确定其在20世纪中国戏曲研讨史上的主要位置。

  摘要 3-4

  Abstract 4-5

  目录 6-8

  绪论董每戡简介及其研究综述 8-18

  一、董每戡简介 8-10

  二、董每戡研究综述 10-18

  第一章董每戡史学思想 18-34

  第一节董每戡对戏剧起源的认识 18-21

  第二节董每戡戏剧史观中的“发展史”和“通史”意识 21-34

  一、概述 21-22

  二、董每戡戏剧史观中的“发展史”意识 22-32

  三、董每戡戏剧史观中的“通史”意识 32-34

  第二章董每戡剧学思想 34-66

  第一节以“演剧”为核心的舞台意识 34-39

  一、概说 34-35

  二、纵向比较:戏剧的文学性和舞台性 35-36

  三、横向比较:“舞台性”之于文本与剧场 36-39

  第二节戏剧理论:阐释笠翁曲话重视玉茗论剧 39-49

  

一、对《笠翁曲话》的论释 39-45

  二、对汤显祖戏剧理论的挖掘 45-49

  第三节戏剧评论:《五大名剧论》及其他戏剧评论 49-56

  一、《五大名剧》评论 49-55

  二、其他戏剧评论 55-56

  第四节戏剧创作:重视主题选择强调矛盾冲突 56-59

  一、论“主题” 57-58

  二、论“危机” 58-59

  第五节观众意识:演剧是为了观众 59-66

  一、如何观剧 59-61

  二、剧作家与观众 61-66

  第三章董每戡的剧学贡献与影响 66-76

  第一节继承与突破 66-68

  第二节研究方法:西方视野与对话意识 68-69

  第三节董每戡戏剧学的影响 69-76

  一、对陈多“剧坛观”形成的影响 70-71

  二、对中国古代戏剧形态学研究的影响 71-76

  结语 76-78

  致谢 78-80

  参考文献 80-86

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