国际护理学杂志论文 篇一:护理教育的挑战与机遇
随着医疗技术的不断进步和人口老龄化趋势的加剧,护理教育面临着前所未有的挑战和机遇。本文旨在探讨当前护理教育所面临的挑战,并提出一些应对策略,以期为护理教育的发展提供参考。
首先,护理教育面临的一个主要挑战是医疗技术的快速发展。新的治疗方法和技术的不断涌现,要求护士具备更高的专业知识和技能。因此,护理教育需要不断更新课程内容,增加相关的医学知识和技术培训,以确保护士的专业素养。
其次,人口老龄化给护理教育带来了新的挑战。随着人口老龄化程度的加剧,护理工作面临的压力也越来越大。护理教育应该注重培养学生的耐心和细心,提升他们的护理技巧和沟通能力,以更好地满足老年人的护理需求。
另外,跨文化护理也是一个重要的挑战。随着全球化的发展,各国之间的交流日益频繁,护理人员需要具备跨文化交流的能力。因此,护理教育应该加强对跨文化护理的培养,提高学生的文化敏感性和跨文化沟通能力。
面对这些挑战,护理教育也面临着许多机遇。首先,通过引入新的教学技术和方法,如模拟训练和在线学习平台,可以提高护理教育的效果。这些新技术不仅可以提供更实际的培训环境,还可以促进学生之间的交流和合作。
其次,与其他专业的合作也是一个重要的机遇。护理教育可以与医学、心理学等专业进行合作,共同开展教学和研究项目。这种跨学科的合作有助于提供更全面的护理教育,培养出更具综合素质的护理人员。
另外,国际合作也为护理教育带来了新的机遇。通过与其他国家的护理学院进行交流和合作,可以了解不同国家的护理教育模式和经验,从而改进自身的教学方法。
总之,护理教育面临着诸多挑战,但也蕴藏着巨大的机遇。通过不断创新和改进教学方法,护理教育可以更好地适应医疗技术的发展和人口老龄化的趋势,为提高护理质量和护理人员的综合素质做出贡献。
国际护理学杂志论文 篇二:跨文化护理中的沟通挑战与策略
随着全球化的发展,不同文化之间的交流与合作日益频繁,护理工作者需要具备跨文化沟通的能力。然而,跨文化护理中存在一些沟通挑战,本文旨在探讨这些挑战,并提出一些应对策略。
首先,语言障碍是跨文化护理中常见的沟通挑战。不同国家和地区使用不同的语言,护理工作者需要通过语言交流与患者及其家属进行沟通。因此,护理教育应该加强对外语的学习和培训,提高护理人员的语言能力。
其次,文化差异也是一个重要的沟通挑战。不同文化对待疾病和健康的观念、宗教信仰、社会习俗等都存在差异,护理工作者需要了解并尊重不同文化的特点。因此,护理教育应该注重培养学生的文化敏感性和跨文化理解能力。
另外,非语言沟通也是跨文化护理中的一个重要方面。不同文化对于身体语言、面部表情、姿势等的理解和运用也存在差异。护理工作者需要学习如何正确地使用非语言沟通手段,以提高与患者的沟通效果。
面对这些挑战,护理工作者可以采取一些策略来改善跨文化护理中的沟通。首先,要倾听和尊重患者的意见和观点,避免对他们的文化产生偏见。其次,护理工作者应该积极主动地学习和了解不同文化的特点,以提高自身的跨文化理解能力。此外,合理利用翻译和翻译设备也是一个有效的沟通策略。
总之,跨文化护理中存在一些沟通挑战,但通过加强对语言、文化和非语言沟通的学习和培训,护理工作者可以提高自身的跨文化沟通能力,并为患者提供更好的护理服务。
国际护理学杂志论文 篇三
国际护理学杂是由中华人民共和国卫生部主管,中华医学会、吉林省医学期刊社主办。本刊是国家级杂志,目前已经入选“中国科技核心期刊”、“RCCSE中国核心学术期刊”、“中国北方优秀期刊”。国际护理学杂主要以国内外从事临床护理工作及从事护理临床教学研究者为对象,重点报道我国基础与临床护理的最新研究成果、临床护理经验,以及新技术、新方法在临床的应用与发展,介绍国际护理领域的最新发展动态。以下是国际护理学杂志论文,欢迎阅读。
经过对内分泌护理中应用的人文护理的探讨,为日后患者的护理提供依据。方法 分析比较不
同的内分泌护理办法,发现其中潜在的问题。结果 选取于我院内分泌科室进行治疗的80例患者作为研究对象,随机地将其分为参照组和研究组两组,各40例患者,参照组给予常规模式的护理方式对患者进行护理,而研究组融入人文关怀对患者进行护理,经过一个疗程的治疗后,比较分析两组患者的身心恢复情况,两组患者在护理前的个人情况,(P<0.05)没有明显差别。结论 有内分泌护理要求的患者,通过采用人文护理办法对患者进行护理,可使患者获得良好的恢复。医疗保健机构不仅要提供良好的服务,适当地投入人文护理也是十分必要的。尤其在内分泌护理中人文护理的应用有着非凡的意义[1]。现将人文护理的有关情况报道如下:
1 资料与方法
1.1一般资料 选取于我院内分泌科室进行治疗的80例患者作为研究对象,男性患者34例,女性患者46例,年龄在30~50岁,随机地将其分为两组,患者的个人情况,像年龄、性别以及个人患病情况时长等没有明显的差异(P>0.05),不影响试验的进行,观察给予患者人文关怀,患者的健康改善情况评定标准为有明显的改善、有一定改善和没有改善。
1.2方法 随机地将研究对象分为参照组和研究组,参照组仅给予一定的常规治疗,而研究组除此之外,还给予人文关怀,两组患者在治疗前没有差异,比较两组患者的身心健康恢复情况。
2 结果
本试验经过一个疗程的治疗后,发现给予人文关怀的研究组的患者的身心健康恢复情况,有明显的改善的患者25例、有一定改善的患者13例和没有改善的患者2例,而参照组分别对应的患者例数为20例、15例、5例。从试验结果中可以得出,研究组患者的身心健康改善情况无论是在明显效果、一定改善的还是没有效果的都要优于对照组的改善情况。
经过对患者的随访调查记录的统计,发现研究组的患者的满意人数是39例,满意度达到了98%,而参照组的患者的满意人数仅有33例,满意度仅达到80%。由以上的试验结果得出,对于患者给予常规的护理外,再辅以人文关怀,对患者的身心健康改善有很大的影响。
3 讨论
在内分泌护理中,将人文护理融入到治疗过程中,这对患者的生活质量有着重要的影响。下面将介绍内分泌护理中应用人文护理的特点以及意义,并探讨分析了内分泌护理中应用人文护理的一些重要的措施。
3.1内分泌护理中应用人文护理的特点 在患者的内分泌护理工作中,人文护理对患者十分有益。人文护理的特点,在护理实践工作中有着具体的体现,人文护理的宗旨是以患者为中心,要关心患者的病情、缓和患者的不良情绪,并耐心地为患者讲述患者要掌握的自理知识和预防疾病的知识。以尽快使患者能够摆脱病痛,尽快恢复健康,以真正地实现人文护理的工作职责[2]。
3.2内分泌护理中应用人文护理的意义 患者在感受到医护人员真诚的关怀后,更愿意和医护人员沟通,并服从医护人员的指导,有助于患者病情的快速好转。还能够促使医护人员提高自身的人身素质和职业道德。患者满意度增加、医护人员敬业精神可嘉,这些使得医院的形象获得大幅度的提升。
3.3内分泌护理中应用人文护理的一些举措 在内分泌护理应用中,融入人文护理工作十分重要。良好的环境能够为患者带来积极的影响,使患者的心情能够舒畅。还可以为患者讲述已康复患者的故事,给患者一些正面的激励,给患者打气,使他们提高自信心[3]。
本试验的调查研究发现,在患者的常规护理工作中融入人文关怀有效地改善了患者的身心健康。试验结果表明,研究组的患者身心改善要优于参照组,并且研究组的患者的满意度98%高于参照组的80%。
医护人员个人素质和职业道德的进一步加强,也为患者享有更好的医疗服务打下坚实的基础。人文护理在患者的治疗过程中发挥的作用越来越大,是整个护理工作良好实现的充分条件。因此医院要注重对医护人员定期地进行理论知识和规范操作实践的培训,以提高护士人员的职业道德素养。因此需要对患者,给予更多的鼓励,使其拥有重获健康的信心。
随着我国经济水平的大幅度提升,人文关怀在内分泌护理工作中越来越受到大家的重视。真诚地为患者服务,提供相关的疾病教育指导以及关心患者的身心健康,及时地解决患者的问题,是人文关怀的核心内容。试验结果表明患者的身心健康与护理工作有着直接的影响,给予患者高质量的医疗服务是人文护理的重要体现。
参考文献:
[1] 丁炎明.以人为本护理服务的探索与实践[J].中华护理杂志,2012,(12):23-24.
[2] 郭会屏.人性化管理在门诊护理人员的应用[J].国际护理学杂志,2012,31(6):1063-1065.
[3] 赵春霞.人性化护理的做法与护理需求供给的探讨[J].吉林医学,2011,32(34):74-75.
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