染雾学术论文评奖范文格式 篇一
标题：学术论文评奖范文格式
摘要：本文旨在介绍学术论文评奖范文的格式要求，包括标题、摘要、引言、研究方法、结果分析、结论、参考文献等部分，并提供一份范文以供参考。
关键词：学术论文、评奖范文、格式要求、范文
引言：学术论文评奖是对优秀研究成果的认可和奖励，因此，对于评奖范文的格式要求非常重要。本文将介绍学术论文评奖范文的格式要求，并提供一份范文以供参考。
一、标题
学术论文评奖范文的标题应简明扼要地概括研究内容，通常包括研究对象、研究方法或重要结果等。标题应具备醒目性和吸引力，能够引起读者的兴趣和注意。
二、摘要
学术论文评奖范文的摘要应包括研究目的、方法、结果和结论等要素。摘要内容应简洁明了，不超过250字。摘要应能够独立反映论文的主要内容，读者通过阅读摘要即可了解论文的研究内容和重要结论。
三、引言
学术论文评奖范文的引言部分应介绍研究的背景和意义，明确研究目的和研究问题，并提出研究假设或研究问题。引言部分应简明扼要，不超过500字。
四、研究方法
学术论文评奖范文的研究方法部分应详细描述研究设计、实验材料、数据采集和分析方法等。研究方法应具备科学性和可重复性，使读者能够理解并验证研究过程。
五、结果分析
学术论文评奖范文的结果分析部分应对研究结果进行详细解读和分析，包括数据、图表和文字描述。结果分析应与研究问题和研究目的相呼应，能够清晰地展示研究成果。
六、结论
学术论文评奖范文的结论部分应对研究结果进行总结，回答研究问题，并提出研究的潜在意义和局限性。结论应简明扼要，具备可操作性和推广性。
七、参考文献
学术论文评奖范文的参考文献部分应列出所有引用过的文献，按照学术规范进行引用和排版。
范文：
Title: The Effects of Exercise on Mental Health: A Systematic Review
Abstract: This paper aims to investigate the effects of exercise on mental health through a systematic review. The study analyzed a total of 20 research articles and found consistent evidence supporting the positive impact of exercise on various mental health outcomes. The findings suggest that regular exercise can effectively reduce symptoms of depression and anxiety, improve overall mood and cognitive function, and enhance overall well-being. These results have implications for the development of exercise interventions for individuals with mental health disorders.
Keywords: exercise, mental health, systematic review, outcomes
Introduction: Mental health disorders have become a significant public health concern globally. Exercise has been increasingly recognized as a potential intervention for improving mental health outcomes. This systematic review aims to synthesize the existing evidence and provide a comprehensive understanding of the effects of exercise on mental health.
Methods: A systematic literature search was conducted to identify relevant studies published between 2010 and 2020. The inclusion criteria were peer-reviewed articles reporting the effects of exercise on mental health outcomes among adults aged 18-65 years. A total of 20 articles met the inclusion criteria and were included in the analysis.
Results: The findings of this systematic review indicate that exercise has a positive impact on mental health. Regular exercise was found to significantly reduce symptoms of depression and anxiety. Additionally, exercise was associated with improved overall mood, cognitive function, and overall well-being. These effects were observed across different populations, including individuals with clinical mental health disorders and healthy individuals.
Conclusion: The findings of this systematic review highlight the potential benefits of exercise for improving mental health outcomes. Regular exercise should be considered as an adjunct intervention for individuals with mental health disorders. Further research is needed to explore the optimal exercise modalities, duration, and intensity for maximizing mental health benefits.
参考文献：
1. Craft LL, Perna FM. The benefits of exercise for the clinically depressed. Prim Care Companion J Clin Psychiatry. 2004;6(3):104-111.
2. Schuch FB, et al. Exercise for depression: a systematic review and meta-analysis. Curr Opin Psychiatry. 2016;29(6):1-7.
3. Stubbs B, et al. Physical activity and depression: a multicenter, randomized controlled trial. Am J Prev Med. 2017;52(1):1-8.
学术论文评奖范文格式 篇二
标题：学术论文评奖范文格式
摘要：本文旨在介绍学术论文评奖范文的格式要求，包括标题、摘要、引言、研究方法、结果分析、结论、参考文献等部分，并提供一份范文以供参考。
关键词：学术论文、评奖范文、格式要求、范文
引言：学术论文评奖是对优秀研究成果的认可和奖励，因此，对于评奖范文的格式要求非常重要。本文将介绍学术论文评奖范文的格式要求，并提供一份范文以供参考。
一、标题
学术论文评奖范文的标题应简明扼要地概括研究内容，通常包括研究对象、研究方法或重要结果等。标题应具备醒目性和吸引力，能够引起读者的兴趣和注意。
二、摘要
学术论文评奖范文的摘要应包括研究目的、方法、结果和结论等要素。摘要内容应简洁明了，不超过250字。摘要应能够独立反映论文的主要内容，读者通过阅读摘要即可了解论文的研究内容和重要结论。
三、引言
学术论文评奖范文的引言部分应介绍研究的背景和意义，明确研究目的和研究问题，并提出研究假设或研究问题。引言部分应简明扼要，不超过500字。
四、研究方法
学术论文评奖范文的研究方法部分应详细描述研究设计、实验材料、数据采集和分析方法等。研究方法应具备科学性和可重复性，使读者能够理解并验证研究过程。
五、结果分析
学术论文评奖范文的结果分析部分应对研究结果进行详细解读和分析，包括数据、图表和文字描述。结果分析应与研究问题和研究目的相呼应，能够清晰地展示研究成果。
六、结论
学术论文评奖范文的结论部分应对研究结果进行总结，回答研究问题，并提出研究的潜在意义和局限性。结论应简明扼要，具备可操作性和推广性。
七、参考文献
学术论文评奖范文的参考文献部分应列出所有引用过的文献，按照学术规范进行引用和排版。
范文：
Title: The Impact of Social Media on Youth Development: A Case Study of Instagram
Abstract: This paper aims to investigate the impact of social media, particularly Instagram, on the development of youth. The study employed a case study approach and analyzed the effects of Instagram on various aspects of youth development, including self-esteem, body image, and social relationships. The findings suggest that the excessive use of Instagram can negatively impact youth, leading to lower self-esteem, body dissatisfaction, and increased social comparison. These results have implications for the promotion of healthy social media use among youth.
Keywords: social media, youth development, Instagram, effects
Introduction: With the rapid rise of social media, it is essential to examine its impact on youth development. This case study focuses on Instagram, one of the most popular social media platforms among young people. The study aims to explore the effects of Instagram on various aspects of youth development and understand the potential risks and benefits associated with its use.
Methods: A case study approach was utilized to investigate the impact of Instagram on youth development. Qualitative interviews were conducted with a sample of 20 adolescents aged 15-18 years. The interviews explored their experiences with Instagram, focusing on self-esteem, body image, and social relationships.
Results: The findings of this case study indicate that Instagram has both positive and negative effects on youth development. While Instagram provides a platform for self-expression and social connection, it also exposes young people to idealized images, leading to lower self-esteem and body dissatisfaction. Additionally, the constant exposure to social comparison on Instagram can negatively impact social relationships.
Conclusion: The findings of this case study suggest that the excessive use of Instagram can have detrimental effects on youth development. It is crucial to promote healthy social media use among young people by raising awareness of the potential risks and benefits associated with platforms like Instagram. Further research is needed to explore effective strategies for mitigating the negative impact of social media on youth.
References:
1. Fardouly J, Diedrichs PC, Vartanian LR, Halliwell E. Social comparisons on social media: the impact of Facebook on young women's body image concerns and mood. Body Image. 2015;13:38-45.
2. Perloff RM. Social media effects on young women's body image concerns: theoretical perspectives and an agenda for research. Sex Roles. 2014;71(11-12):363-377.
3. Manago AM, Graham MB, Greenfield PM, Salimkhan G. Self-presentation and gender on MySpace. J Appl Dev Psychol. 2008;29(6):446-458.
学术论文评奖范文格式 篇三
摘 要： 本文详细阐述了学术论文的立题方法、学术论文的整体篇幅结构的写作方法，探讨了每个步骤的具体撰写要求及其写作中要注意的问题。
关键词： 学术论文撰写方法 写作步骤
一、引言
学术论文是指在科学领域里表达科学研究成果的文章，是对社会科学、自然科学、思维科学等领域中的某些问题和现象进行科学探求的书面成果，它有可读性、独创性、科学性、创新性和学术性等特性。在当今学术氛围不断活跃的知识经济时代，学术论文的撰写是大家共同关心的问题。本文主要阐述如何通过“努力钻研，广泛阅读，勤于分析”逐步形成自己的知识结构和学术观，用辩证的观点来探讨学术问题，从而写出理想的学术论文。
二、学术论文的整体构思
（一）选题
写学术论文，选题很关键。题为文眼，定好题目方可下笔，选题、立题是写作中的重头戏。
1.以“新颖”立题
创新是论文的生命线，选题要注意选时效性强、有创新的题材，言他人所未言，示读者所未知，即使是研究内容相近的文章，也需从新角度、新学科去探讨，写出自己的新经验、新观点，给人以新的启示，使读者一看就能从选题上去区别。
2.以“窄小”立题
在面对写作立题这一难题时，我们应结合自身的知识结构和研究的条件，选择难易适中、大小适度的题目，因为太大的题目不容易把握，容易泛泛而论，缺乏针对性，而小题目就比较容易驾驭，可以具体地分析和有针对地解决问题，即选题宜小不宜大，宜窄不宜宽。作为在教学工作第一线的教师可以结合自己教育教学工作中存在的问题，撰写研究论文。
学术论文要求对题目精心考虑，力求做到准确、新颖、简洁，通过题目即能了解论文的大体内容、研究的程度。题目的数字最好控制在12至20个字左右，如字数多可加副标题。
（二）编写论文提纲和搜集相应资料
选题确定后，要在题目的方向和范围内，全面深入地开展论文整体构思，作为论文撰写的基础环节，撰写论文提纲是论文孕育成功的重要阶段，把搜集到的资料用简练的文字勾画全文的论点，根据读者的心理，按照一定的逻辑顺序来拟出小标题起草成文，
撰写论文没有充足的材料，科学研究就是“巧妇难为无米之炊”。在基本提纲的范围内搜索材料，除了课本上已有的和自己平时积累的外，还要充分利用现代技术，在图书馆通过书目和索引去查找，善于查阅学术期刊和报纸专栏，多搜集与论文有关的资料，进行必要的调查和个案研究。对于搜集的信息，要作深入的研究，结合所学内容多搜集的资料进行突破性的思考，分析别人已经作过的研究、提出的见解，做到边搜集、边研究。
（三）学术论文的写作步骤
在写作中要注意学术论文的特点、写作顺序及文字的要求。
1.初步形稿
根据论文提纲，用连贯成片的书面语言写出初稿，是论文撰写的重要环节。经过搜集、整理出来的资料融会贯通之后，根据大纲的顺序，用自己的语言把自己的想法、体会和感受写出来，最好做到一气写成，段落层次要完整，凸显主题，在撰写初稿时要尽量详细，必要时可用量化表格和图表来增强论据的说服力。初稿亦要有“文体感”，明确论文三要素：论点、论据、论证，从大局着眼，小处落笔，把中心论点贯穿全文，由点到面地组织好论文。
2.修定二稿
初稿形成后，要反复思考，仔细阅读，在观点论据、层次结构和文字等各个方面都要认真推敲，逐字逐段修改，可以通过比较分析和请同事、导师或专家帮忙釜正，做到言之有物，充分考虑文字的准确性和美观度，将初稿遗漏的信息加入到文章里，对参考文献的引用要严格审核。
3.多次修改
二稿之后，要求对文章语言的准确进行检查，检查细节安排的是否合理，举例是否恰当。经过反复的实验，检查实验结果的准确性或可行性，可以根据工作中新的体验、新的发现进行不断的修改，一定要注意文字使用，以及数字、量词、时、日、月等内容的规范化、标准化用法。
4.最后定稿
为了确保文章的科学性、客观性和应用性，应努力确保文章的内容充实、有见解，努力做到用语贴切、行文流畅、逻辑严密和结构完整。可以请行家审阅，对文章进行润色直至完善。
三、学术论文各部分撰写的具体要求
（一）摘要
摘要是从整个文章中摘录出来的要点，是对研究目的、方法和结果的全面概括，是全文总内容的大浓缩，能起到不阅读论文就获得必要的信息的作用。我们在写摘要的时候应包括研究对象的目的、重要性、研究的主要内容，获得的基本结论和研究成果及意义等内容。因此，摘要具有极强的逻辑性和完整性，而对语言要求尽可能地简练、准确和自然。
论文定稿后，将文章中的关键句子和要点找出来，写出综合、简明摘要，但是不能重复论文的原有句子，摘要的结构要严谨，语义确切，切忌言语空洞、模棱两可，摘要的篇幅要视需要而定，一般为150到250个单词，要充分体现研究的主题、研究方法、研究结果三项即可。
在学术论文摘要的撰写过程中存在的问题有：1）要素不完整。在摘要的写作过程中，完整地体现目的、方法、结果、结论四个要素，许多学术论文摘要的结构要素无故残缺，大大减少了摘要的信息量，无法满足读者获得必要信息的要求；2）用词不当。摘要不是对该论文的介绍或评价，因此摘要中一定不能出现“本文介绍”或者“该文对某问题作了介绍”“找到了可靠的依据”就“具有重要的指导意义”等语句；3）照搬照抄。许多论文的摘要就是复制正文中的小标题或者是目录，摘要的逻辑性比较差；4）摘要长篇大论。摘要的内容不浓缩，信息简单重复，篇幅过长，在文章中显得有点头重脚轻。
（三）关键词
通过给文章取名字，写摘要，凝练出关键词。关键词也称主题词，是反映文章最主要内容的术语，对文献的检索有重要作用，一般是从论文中选取出来的用来表示全文主要内容信息条款的单词或术语，用以突出重点。每篇论文的关键词一般为3到8个词语，每个词语的字数一般不超过5个。
关键词主要是根据论文的主旨，是在摘要的基础上凝练而出的使读者能根据它大致判断论文研究内容的名词或名词词组，关键词一般应从论文标题和论文内容中选出，其排列顺序不是按照其在摘要中出现的顺序排列，而是要按其重要性，不可重复排列。
（四）前言
（五）正文
正文是学术论文的主体，占篇幅的绝大部分。学术论文的创造性主要通过该部分表达出来，它直接反映出论文的水平，写正文要有充分的素材、内容，也要有概念、判断、推理及最终形成的观点，应该按照其逻辑思维规律来安排学术论文的组织结构，以达到顺理成章的目的。总之，正文必须实事求是，合乎逻辑，有科学性、创造性的见解，最好能解决实际问题。正文部分最后可提出下一步研究设想或者工作方向，供读者参考等。
（六）结论
结论是整篇论文的归宿，总结全文，起着画龙点睛的作用，读者往往是先看摘要和前言，接着就看论文的结论部分，以了解研究的主要结果，再决定是否有必要仔细阅读文章的全文，因此，结论的写作显得尤其重要，在撰写结论时，不仅要对研究的全过程进一步认真地加以概述，准确反映客观事物的本质及其规律，而且要陈述研究的主要结论，提出研究的重要内涵。所以结论要与摘要和引言相照应，肯定我们所提出的论点，回答提出的问题。
（七）参考文献
四、结语
高质量学术论文的撰写，要求我们定期阅读相关的学术期刊，及时了解研究的最新动态，根据自己的工作环境和社会实践来寻找课题，发现不同点、共同点和相似点继续探索，经常与我们的同行、学生接触，注意发现研究课题或收集相关素材。如果发现别人的研究优于自己的，或者别人已经证实了的东西，就尽快放弃，多思考、勤动笔。此外，在日常学习工作中不仅要重视英语水平的培养，而且要在汉语表达上下功夫。
参考文献：
［1］戴曼纯.学术论文写作五大要点［J］.山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育），2006.
［2］陈琳.漫谈学术论文写作［J］.武汉科技学院学报，2006.
［3］杨放.学术论文写作应注意的几个问题［J］.长春大学学报，2001.
［4］龙瑜清.学术论文结论部分的写作［J］.青年科学，2009.
学术论文评奖范文格式 篇四
一、论文内容
(一)论文封面(学院统一印制)
(二)论文原创性声明(学院统一印制)
(三)论文摘要及关键词
(四)论文目录
(五)论文正文
(六)参考文献
(七)后记
以上(二)到(七)项请按顺序装订后，再用统一印制的封面装订成论文。
二、论文各部分的要求
(一)论文封面包含的内容(已统一印制)：
1.学校名称(杭州万向职业技术学院);
2.论文题目；
3.教学系名称；
4.专业；
6.指导教师(姓名、职称)；
7.完成年月
(二)论文具体项目及要求：
毕业设计(论文)原创性声明
本人所呈交的毕业设计(论文)是本人在导师的指导下进行的设计创作(撰写)工作所取得的成果。据我所知，除设计(论文)中已经注明引用的内容外，本设计(论文)不包含其他个人已经发表过的成果。对本设计(论文)的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在设计(论文)中作了明确说明并表示谢意。
2.论文题目、论文摘要及关键词
(1)论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合；论文题目所用词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；论文题目一般不宜超过20字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词首字缩写字、字符、代号和公式等；论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。
(2)摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。
摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中一般不用图表。公式等，不用非公知公用的符号术语和非法定的计量单位。
摘要一般为200-300汉字左右，用小四号宋体，摘要应包括关键词。
摘要页臵于论文原创性声明后。
(3)关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息目的单词或术语。一般每篇论文应选取3～8个词作为关键词。关键词间用分号分隔，最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
3.论文目录
论文目录页排版只排到二级标题，即章和节，必须标明页码。论文目录含论文正文章节、附录、参考文献、后记等。
4.论文正文
(1)格式：主体部分的编写格式由引言(绪论)开始，以结论结束。主体部分必须另页开始。
(2)序号：毕业论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：
1 xxxx(三号黑体，居左)
xxxx(内容用小四号宋体)。
xxxx(小三号黑体，居左)
xxxx(内容用小四号宋体)。
xxxx(四号黑体，居左)
xxxx(内容用小四号宋体)。
(3)论文中的图、表、公式、算式等一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号。其标注形式应便于互相区别，可分别为：图1-1，1-2…，2-1，2-2…、表1-1，1-2…，2-1，2-2…、公式(1-1)，(1-2)…(2-1)，(2-2)…等。
论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。注应编排序号，注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③……依次标示在需加注处，以上标形式表示。注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于同一页内的下端，与正文之间用一条左对齐.占页面1/4宽长度的横线分隔。
论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处。
(4)结论：结论是最终的，总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复，结论应该准确.完整.明确.精炼。文章的注释，引文要按一定顺序采用页末或篇末注，引文要注明所引文字的页码。
5.参考文献
参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序，以上标形式表示依次列出。
参考文献的表示格式为：
6.后记
后记主要叙述与学位论文写作工作有关的其他内容。包括致谢等。中文字体为宋体，英文字体为Time New Roman；字号为小4号；字符间距为标准；行距为20磅，篇幅以一页纸为限。后记可以不写。
三、 编写要求
(一)页面要求：毕业论文须用A4标准白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设臵：上边距(天头)为：30 mm；下边距(地脚)25mm；左边距和右边距为：25mm；装订线：5mm；页眉：15mm页脚：15mm。
(二)页眉：页眉从正文页开始到论文最后一页，均需设臵。页眉内容：左为学院LOGO，论文题目(居中)，打印字号为小5号宋体，页眉之下有一条下划线。
(三)页脚内容：页码(第*页共*页，居中)，打印字号为小5号宋体。
(四)字体与间距：毕业论文中文字体(除标题外)均为小四号宋体，英文字体为小四号Time New Roman；字间距设臵为标准字间距；行间距设臵为固定值倍行距。
论文样式见附件
教 务 处
20xx年九月一日
学术论文评奖范文格式 篇五
M——专著（含古籍中的史、志论著）
C——论文集
N——报纸文章
J——期刊文章
D——学位论文
R——研究报告
S——标准
P——专利
A——专著、论文集中的析出文献
Z——其他未说明的文献类型
电子文献类型以双字母作为标识：
DB——数据库
CP——计算机程序
EB——电子公告
非纸张型载体电子文献，在参考文献标识中同时标明其载体类型：
DB/MT——磁带数据库
M/CD——光盘图书
CP/DK——磁盘软件
需要模板word文件
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学术论文评奖范文格式 篇六
1 引言
本标准全部或部分适用于其他科技文件，如年报、便览、备忘录等，也适用于技术档案。
2 定义
科学技术报告
科学技术报告是描述一项科学技术研究的结果或进展或一项技术研制试验和评价的结果;或是论述某项科学技术问题的现状和发展的文件。科学技术报告是为了呈送科学技术工作主管机构或科学基金会等组织或主持研究的人等。科学技术报告中一般应该提供系统的或按工作进程的充分信息，可以包括正反两方面的结果和经验，以便有关人员和读者判断和评价，以及对报告中的结论和建议提出修正意见。
学位论文
学术论文
学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。学术论文应提供新的科技信息，其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，而不是重复、模仿、抄袭前人的工作。
3 编写要求
报告、论文的中文稿必须用白色稿纸单面缮写或打字;外文稿必须用打字。可以用不褪色的复制本。报告、论文宜用(210mm297mm)标准大小的白纸，应便于阅读、复制和拍摄缩微制品。报告、论文在书写、打字或印刷时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复制和读者批注。每一面的上方(天头)和左侧(订口)应分别留边25mm以上，下方(地脚)和右侧(切口)应分别留边20mm以上。
